2016年度出版专业职业资格考试_初级理论与实务_试题及参考答案
助理编辑王强是玉文化爱好者,搜集了 一些玉器方面的资料,故由王强向姜云约稿。 为保证书稿质量,编辑室主任叮嘱王强,要 请作者先提供全书提纲和部分样稿。 请替王强写一封约稿信。 参考答案(满分 200) 一、单项选择题(共
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助理编辑王强是玉文化爱好者,搜集了 一些玉器方面的资料,故由王强向姜云约稿。 为保证书稿质量,编辑室主任叮嘱王强,要 请作者先提供全书提纲和部分样稿。 请替王强写一封约稿信。 参考答案(满分 200) 一、单项选择题(共
位。)(本题 20 分) 某出版社决定出版图书《话说数字出版》, 共印 7 000 册。按照编辑室主任的安排,助理技 术编辑小戴对该书进行整体设计。设计方案的主 要内容如下: 采用平装样式的 A5 竖开本(即成品图书宽
建设私人充电桩 55378 个,较 2015 年同比增长 12%。中国电力企业 联合会标准化管理中心副主任刘永东表示,到 2020 年这段时间是充 电基础设施建设发展的一个增长性的期间。目前车和桩比例约为是
不符合事实描述: 发现人签字: 审核人: 年 月 日 整改措施: 生技部专工签字: 年 月 日 审核意见: 生技部主任签字: 年 月 日 批准意见: 总工程师签字: 年 月 日 不符合项关闭: 生技部专工签字: 年 月
印象中记忆深刻的最高兴的事、最愤怒的事、最伤心的事、最害怕的事分别是什么。 提示:学生结合自己的经历畅所欲言,自由发言。 活动四:聚焦生活 (1)我把自己的生日忘了,却意外收到好朋友的生日祝福。 (2)我因为睡懒觉而迟到,受到老师的批评。
象中记忆深刻的最高兴的事、最愤怒的事、最伤心的事、最害怕的事分别是什么。 提示:学生结合自己的经历畅所欲言,自由发言。 活动四:聚焦生活 (多媒体展示情景) (1)我把自己的生日忘了,却意外收到好朋友的生日祝福。
察生活,收集我们身边的规则了,谁愿意把自己收集的规则与大家分享一下。 5、学生分享自己收集到的身边的规则。 6、教师引导:听了同学们的发言,你有什么感受?没有规则,我们连走路 都不安全,看来规则是非常重要的。 三、认识公共标志 1、(出
察生活,收集我们身边的规则了,谁愿意把自己收集的规则与大家分享一下。 5、学生分享自己收集到的身边的规则。 6、教师引导:听了同学们的发言,你有什么感受?没有规则,我们连走路 都不安全,看来规则是非常重要的。 三、认识公共标志 1、(出
(4)科学性。 6.领导者在用人过程中应坚持的原则主要有哪些? 答:(1)扬长避短原则;(2)量才任职,职能相称原则;(3)诚信不疑原则;(4)明责授权原则;(5)用养 并重原则。 五、论述题 l.结合实际论述如何提高领导者的素养。
(5)心理需求功能。 15.领导者在用人过程中应坚持的原则主要有哪些? 答:(1)扬长避短原则; (2)量才任职,职能相称原则; (3)诚信不疑原则; (4)明责授权原则; (5)用养并重原则。 五、论述题 16
女友所在的小城市找了一份不错的工作,他和女友 都很开心 D.80后白领小李在上海的一家金融机构总部任职,几天前决定跳槽到附近的一家保险公司,意外发现自己的 这一决定与不少同事的选择不谋而合 107.语
投票选出 5 位决策委员会的核心人员,被选出的核心人员将代表 APST 基金会做重要和紧急决策,并需 在任职期间接受授信调查,并公开薪酬情况。 上述重要事项,需经过决策委员会以记名的投票方式进行表决,每名决策委员会成员有一票投票权,基金
入,很快抓住了学生的心,我很快就提 出问题:“读了这个课题,你想了解些什么?”学生很踊跃,他们纷纷发言:“我想知 道这个故事中讲谁要称象,为什么要称象?用什么方法来称?最后真的称出来了吗?” 因为我前
“你曾经聘用过人吗?为什么你会选择他们?”下面是期望的回答: “是的,我对大部分我的手下职员的聘用具有最终发言权。我也在日常工作中不断的观察,公司内部 的哪些职员也比较适合我部门里的工作。我觉得,一个能够成为出色职员的人,不见得在面试时候就具备
学生先在 小组内进行品和读的实践,谈朗读处理,这样学生的参与度会提高,学生由于有 了说的实践,课堂发言可能也会积极和精准一些。2 我爱这土地 一、情景导入 生成问题 同学们,我一直对一句歌词很感兴趣,那就是:“头顶一片天,脚踏一方土,
看风雪严寒中的车站。 从车站回到县委,已经是半夜时分了,会议这时候才正式开始。 焦裕禄听了大家的发言之后,最后说:“我们经常口口声声说要为人民服务,我希望大家能牢记着今晚的情 景,这样我们就会带着阶级感情,去领导群众改变兰考的面貌。”
daɪˈrekʃ(ə)n] n. 方向;方位 director [dɪˈrektə(r)] n. 所长,处长,主任;董事;导演 directory [dɪˈrektərɪ] n. 姓名地址录 dirt [dɜːt]
程 的期望。时间为 5 分钟。 2. 5 分钟结束后,请各组中的一名成员代表发言,说明小组的情况。 3. 在所有的小组发言都结束后,讲师总结归纳学员所提供的顾虑和期望 的情况,略作解释和答复。 其它可选择的操作程序
focused on the problem of homeless people in London. 发言者谈论的 重点 是伦敦无家可归者的问题 . 二.谓语转译成状语 英语中的某些谓语动词或合成谓语难以译成相应的谓语形式
多个省份的口语考试项目应用,服务考生近 400万人次。 语音庭审系统可在法庭审判过程中,将审 判员、原告、被告等角色的发言进行实时 听写,以文字的形式实时展现到书记员的 电脑上,书记员可对转写内容进行实时校 对、编辑。截至2018年6月30日,全国已