企业员工培训实战教成讲义1
Program*积极的聆听者 他们不但听对方讲些什么,而且更能体察对方想说些什么,他们从不打断对方的发言,在聆听时控制自己的主观意见和想法,并且能够切身处地地从对方的角度出发,为对方着想。 59. GEC
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Program 56. 积极的聆听者 他们不但听对方讲些什么,而且更能体察对方想说些什么,他们从不打断对方的发言,在聆听时控制自己的主观意见和想法,并且能够切身处地地从对方的角度出发,为对方着想。 56GEC Program
简报目的----反映会议情况、进程,介绍会议讨论、争论的问题,摘录会议发言要点(规模大、会期长的常编发简报以交流信息) 类别--- 摘要式—将有代表性、启发性的发言摘录整理,让其他组了解。 概括式---根据会议记录分析综合,概括大会、小组情况,供阅。
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把你走路的速度加快25% 37. 自信和可信度修炼练习当众发言 “我的意见可能没价值,下次再发言” ————信心的“毒素” 主动发言,多发言,要做破冰船,第一个打破沉默,不要担心你会显得愚蠢,总会有人同意你的见解。
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提供有关会议主题的信息或提出个人看法、建议 提问技巧 征询事实与看法 补充拓展他人想法 补充他人发言或在他人发言的基础上提出拓展性建议 澄清,复述 49. 任务技巧概览与练习概览 自我检测单 提问技巧练习
1. 部分部门内部管理岗位职责 2. *第 * 页综合管理部岗位名称政策法规研究室主任所属部门综合管理部直接上级综合管理部部长直接下级政策法规研究室文员主要工作业务负责学院领导决策的服务工作; 负责组织拟定、审核、修改全院性各类管理制度;
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同学们,我们本次建立班级公约的目标是什么? 8. 提出班级建设的目标学习纪律卫生思想针对以上几点,分组讨论,举手发言。 9. 分组讨论,形成小组意见 针对班级建设的目标,每位同学在纸条上写出两到三条自己认为比较重要
门诊组各组长负责执行 15. 财团法人新光吴火狮纪念医院病患疏散计划病患疏散及再住院的共识(II) 转院协定:社会服务主任与各院签订之紧急协议 本院内部灾难: 北荣、台北马偕、振兴、阳明医院 士林区区域性灾难: 台大、淡马
副总经理:*** (年龄\司龄\本职龄) 总经理助理:***(年龄\司龄\本职龄) 室主任1:*** (年龄\司龄\本职龄) 室主任2: 。。。。。职位后的姓名及年龄、司龄、本职龄空缺的,表示该岗位现在空缺,填入职位空缺表
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