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增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量

　　46、万众成一心，脏乱不近身。 　　47、积极推进农村环境卫生综合整治，营造整洁优美的人居环境。 　　48、发挥农民主体作用，建设文明卫生新农村。 　　49、倡导文明新风，共建卫生家园。 　　50、农民素质高一分，农村形象美十分。

挥基础建设、产业开发、科技培训、矛盾调处、妇女工作、青年工作、社会救助、民兵应急等8个能力小组的主体作用，让群众参与建设、监督、管理，加快了工程建设进度，确保了工程建设质量。五是强化资源整合，确保项目

变效应。要注重科技成果的转化，拓宽科技创新与市场资源、社会需求的对接渠道，发挥企业在成果转化中的主体作用，让更多科技成果从实验室快速应用于生产线。 以“人”为根本，保持灵活多样的态度，培养人才是持久之

落实监管和创建活动经费,加强组织协调和督促检查,推动创建工作深入开展。二是突出街办,三级联动。要充分发挥街办的创建主体作用,重点抓好示范街办的创建活动,采取“自上而下推动、自下而上创建”、“众星捧月”等创建工作模式,推动各类示范创建活动深入开展

，这是好事。值得注意的是，抓项目建设、搞招商引资，一定要遵循社会主义市场经济规律，充分发挥企业的主体作用，不能使用行政手段下指 标、分任务；一定要坚持标准、保证质量，坚决不搞危及劳动者生命安全和人民群

确把握教材的深浅度 　　4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上40分钟还给学生。 　　5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。 　　6、参加

我认真的备课、编写教案,设计适应学生的教学方法,开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位,发挥学生的主体作用。 　　3.听取了我校及专家的新课改培训,树立了课改意识,贯彻到了教学实践中。我充分认识到当前我

　　二是在课中。教师要认真组织好课堂教学，努力创设民主、轻松、活泼的课堂教学氛围。课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生积极参与，让学生动脑、动手、动口。要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意

量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够丰富，工作上胆子也不

(一)加强领导、落实责任。各村要高度重视知识产权保护工作，把知识产权保护工作列入重要会议日程，切实发挥主体作用。 (二)加强知识产权的宣传和培训。各部门、各村要采取多种形式宣传知识产权的重要性，不断增强全社

学基础特差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生学习主体作用，注重方法，培养能力。总体上看，学生学习习惯不好，主动性差，观察能力，知识的迁移能力较弱，，良好

以群众利益为根本，提升治理温度。群众利益、群众需求是基层治理的出发点、落脚点，要突出群众在治理中的主体作用，善听群众之声、善解群众之难、善聚群众之力，创新搭建“小区夜话”、民情接待室等居民议事协商平台，把居民最关心、最直

建设省部产学研结合示范市实施方案》的精神，以企业为主体，以高校、科研院所为依托的原则，发挥企业的主体作用，引导高校、科研院所的人才资源向我县企业流动。引导企业树立“不求所有、但求所用”的用人理念，加大

书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。 　　四、预期目标： 　　作为我校年轻教师，本学期我要认真贯彻学校新

财力进入区财政的情况，合理调整区街比例，逐步提高街道办事处的财政保障能力，发挥街道在财源建设中的主体作用，充分调动各街道办事处发展区域经济、培植地方税源的积极性。

　　（2）上课，根据所教班级层次灵活使用各种教学方法，要注意创设和谐宽松的课堂气氛，力争体现教师主导作用和学生的主体作用，面向各层次学生，让每个学生都积极参与起来 ,同时要保证每节课的课堂练习时间不少于10分钟，加强当堂练习反馈，提高课堂教学效率。

习态度，进而激发学生主动学习的积极性。 2、情景模拟法：即创设情境，让学生实际演练，充分发挥学生主体作用。如在进行自荐信、求职信教学时，让学生分别扮演招聘者和应聘者，通过不同身份的转换，分别揣摩各自的

计划，进行有计划有步骤的分级创建活动。2、组织成立南宁市四职校环境保护者协会，积极发挥学生组织的主体作用；三、贯彻绿色理念，加强学校硬件投入，搞好校园绿化和校园文化建设，建设人文生态校园。1、搞好绿化

确把握教材的深浅度 　　4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。 　　5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。 　　6、参加