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面对新一轮课程改革，教师的教和学生的学更加和谐，教 师意识到要减轻学生的学习负担，让学生少做题，多读书，真 正发挥学生的主体作用。我们都希望在语文教学中做到精讲， 有效提高课堂教学效率，让学生在有限的时间内轻松学到书 本知识

教师主导作用与学生主体作用相统一（双边性规律） （1）充分发挥教师的主导作用 （2）充分发挥学生主体参与教学的能动性 （3）教师的主导作用和学生主体作用之间的关系 教师的主导作用和学生的主体作用是相互促进的

学生在班集体中的地位、权利和义务，让其真正享受到民主、 平等、自由的权利，才能唤起学生的责任感、荣誉感、学生才 会有归属感，学生的主体作用才能得到充分发挥，班集体才能 成为学生自我教育、尝试成功的精神乐园。为此，我们班级除 了班干部之

幼儿是独特的、富有个性的生命精灵； 4.幼儿是一个完整的人。（可以作为写作时的观点） *“育人为本”的内涵：是一种对人的主体作用与地位的肯定；它是一种价值取向，强调尊 重人、解放人、依靠人和为了人；它是一种思维方式，就是在分析和解决一切问题时，既要

重要的创新资源富集地。要坚持科技创新、体制创新双轮驱 动，不断提高全要素生产率。充分发挥重大平台的牵引作用、 企业的主体作用、人才的支撑作用、高校和科研院所的领军 作用，在芯片等“国之重器”上实现重大技术突破。深入推 进

通，提高充 电服务的通用性和开放性。 创新思路、市场主导、示范引领。鼓励地方政府与企业 发挥创新主体作用，持续开展充电基础设施建设与运营模式 创新。加快完善政策环境，发挥市场主导作用，鼓励引导社 会资

讲授为主转变为学生探究为主;变单向传授为多向交流;从无个性化的学习行为转变为多样化、层次化、个 性化的学习行为。能够充分发挥学生的主体作用，调动学生获取知识的积极性和主动性，提高学生的探索 创新能力。使得不同层次的学生都得到平等发展的机会。

围，不断提高广大市民的创建意识、文明意识、城市意识。 三要各司其职，压实责任。各成员单位要切实做到守土有责， 守土负责，发挥主体作用，管好各自的“一亩三分地”。城关街 道办和各社区要切实落实属地管理责任，充分调动居民参与创建 的

资源投资技工教育， 支持民办技工院校发展，探索发展股份制、混合所有制技工院校。 发挥企业重要办学主体作用，支持企业直接举办或参与举办技工院 校，保障国有企业办学与公办学校享有同等待遇。对于确需移交的

， 加快补齐农业农村短板。 ——坚持农民主体地位。充分尊重农民意愿，切实发挥农民在乡村 振兴中的主体作用，调动亿万农民的积极性、主动性、创造性，把维护 农民群众根本利益、促进农民共同富裕作为出发点和落脚点，促进农民

扬中华民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,在内容形式上不断创新③要 充分发挥人民群众在文化创作中的主体作用,调动人民群众文化创作的积极性、 主动性和创造性。④大力加强社会主义核心价值体系建设,弘扬民族精神和时代

5311 联创公考，志在必得！ 联创世华公考网：www.Lgwy.net23 C、科学家和企业家的创新主体作用 D、一带一路科研合作优势 答案：ABC。 95、7 月 13 日，中共中央总书记习近平在人民大

【教学目标】 知识目标 青春含义的理解；青春的意义 能力目标 运用多媒体、学生小组活动，让学生发挥课堂 的主体作用，通过探究合作来解决问题 情感、态度与 价值观目标 通过生活实例，让学生体验拥有青春的快乐， 在体验中感悟青春的意义

知识与能力：青春含义的理解；青春的意义。 过程与方法：运用多媒体、学生小组活动，让学生发挥课堂的主体作用，探 究合作的解决问题。 情感态度与价值观：通过生活实例,学生体验拥有青春的快乐，在体验中感 悟青春的意义。

40 年改革开放积累了许多成功经验，其中最宝贵的经验之一就是尊重人 民群众的首创精神，发挥人民群众的主体作用，不断增进人民群众的获得感、 幸福感、安全感，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答

一、强化系统思维，“三带四联”破穷局 面对贫困群众收入支撑脱贫保障难、发展产业抵御市场风险难、贷 款融资难、稳定持续增收难和经营主体作用发挥难这“五难”问题， 我们立足县情实际，大胆改革探索，创新实施“三带四联”脱贫攻坚。 “三带”

行直接差额选举，上级组织和领导难以进行人为干预。第四，普通党员参与全过程，行使了民主权利，发挥了主体作用，实质性地推动了党内民主的发展。第五，通过“公推”和“直选”两个关键环节，将干部选拔的提名权和选

上推动了社会的发展；人民群众是社会精神财富的创造者，推动了社会的全面进步；人民群众是社会变 革的决定力量，在社会变革中起主体作用。 【方法论】树立群众观点，坚持群众路线。①相信群众，依靠群众，为人民群众的利益而奋斗。②坚定 地走与人民群众的实践相结合的道路。

资镇兴村现代农业。 三是发挥主体作用促融合。该村始终坚持农民主体地位，积 极鼓励本村农民返乡创业。近三年，该村由外出打工转为留村创 业的农民每年都有近百人，通过本村农民主体作用的不断发挥， 《江苏省实施乡村振兴战略典型案例》

共服务上优先安排，加快补齐农业农村短板。 —— 坚持农民主体地位。充分尊重农民意愿，切实发挥农 民在乡村振兴中的主体作用，调动千万农民的积极性、主动性、创造性，把维护农民群众根本利益、促进农民共同富裕作为出发 点和落