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答：管理会计包括预测决策会计、规划控制会计和责任会计三项基本内容。 管理会计与财务会计的区别：(1)会计主体不同；(2)具体工作目标不同；(3)基本职能不同；(4)工 作依据不同；(5)方法及程序不同；(6

离开来，二者之间肯定是有差别的，它们之间的差 别主要有以下几个方面：(1)职能目标不同；(2)会计主体不同；(3)资料时效不同；(4)核算依据不同； (5)信息精确度不同；(6)编报时间不同；(7)法律效力不同。

们才能把握历史前进的基本规律。只有按历史规律办事，我们才能无往而不胜。历史反复证明，人民群 众是历史发展和社会进步的主体力量。正如毛泽东所说“中国的命运一经操在人民自己的手里，中国就 将如太阳升起在东方那样，以自己的辉煌的光焰普照大地”。

纯的领导干部讲向广大党员一起讲转变，营造出宽松民主的 交流氛围，让每位党员都能参与到互动中来，进一步扩大了 授课主体覆盖面。 (三)开展“竞赛比”检验教育成效。“两学一做”学习 教育，基础在学，关键在做。XX 公司改进学习方式，通过竞

5)实效性强（有效解决实际教学问题，能促进学生思维能力 提高） 6)拍摄(录制)画面清晰、声音宏亮清楚。以教学内容为主， 拍摄主体明确（背景简洁） 7)后期制作（整合其它资源，如：片头、字幕、动画演示） 8)性价比高。（与传统教学相比，制作一节优秀的微课对教

的先进性、纯洁性、凝聚力和战斗力；继续坚持抓惩治和抓责任相统一，对“四风”问题露头就 打、执纪必严，同时要落实主体责任和监督责任，发扬航空报国精神，为实现新时代航空强国目 标贡献力量!

教 训。 三、工作要求 （一）加强组织领导。党支部要把开展纪律教育学习月活动 作为落实全面从严治党主体责任的重要任务，加强统筹谋划，认 真组织实施，加强对下级党组织纪律教育学习工作的督促指导。 党支部

额现金时， 请出示身份 证件。三是办理待办业 务时，请出示他 （她）和您的身 份证件 金融机构需要核实交易 主体的真实身份，当他 人代您办理业务时，金 融机构需要对代理关系 进行合理确认。特别提 醒，当他人代您开立账

　　第二项是撰写落实纪委监督责任报告。2014 年，中央 提出强化“两个责任”，XX 市在党风廉政建设责任制检查 中，首次探索主体责任和监督责任分别汇报。XX 县纪委落 实监督责任报告的撰写任务落到了我们研究室肩上。同样 没有先

有很多教师进入课堂就开始对着教材照本宣科，对近些年来 开展的教学改革视而不见，教学方式常年不变，没有体现以 学生为主体的教育思想，学生在整个课堂教学中一直处于被 动地位 。 第二，教师教学观念落后 。 随着新课改实施的不断深入，

行政组织结构：就是行政组织内部各构成部分或各个部分之间所确定的关系模式。 12.行政组织学习：以行政组织为主体，是指行政组织为应对环境变化，提高治理能力，进行的系统化、 持续的集体学习过程，行政组织在这一过程

10 周岁以上的未成年人 C.不能完全辨认自己行为的精神 病人 我国民法的调整对象是(AB)。A.平等主体之间的财产关系 B.人身关系 下列(全选)属于国家所有权的客体。A.矿藏 B.森林 C.军事设施 D

让学生参与学字、写字的 学习过程，自己总结出记忆生 字的规律，教师指导学生区分 同音字、形近字，形成教师主 导与学生主体的课堂模式。 从学生的阅读实际出发，语文三年级上册-教学设计-教案-2 吹泡泡 3 2．（展示课件第七屏）示范读第三自然段

拟定方案 5.根据行政组织文化产生的时间，行政组织文化可以分为传统行政组织文化和(D)。 A.行政主体文化 B.权力导向型文化 C.行政统治型文化 D.当代行政组织文化 二、多项选择题 6.组织结构的“潜结构”的构成要素包括(ABCD)。

过程中，资产阶级革命派虽然也曾经联合新军(多数是穿 起军装的农民和学生)和会党(以游民和破产农民为主体的秘密结社)，从而在一定程度上动员了群众的 力量，但在清政府被推翻之后，他们便把群众抛弃了。他们不但不去领导农民进行反封建的斗争，反而

摄出具 有虚实结合的画面效果照片 5 张。 6）能够利用手动对焦和自动对焦锁定画面拍摄的焦点，拍摄主体清晰的画面 5 张。 7）正确利用数据线导出照片到电脑上，并根据好照片的评价标准小组讨论点 评照片

写好心得体会， 所有学习笔记都要上交归档，将好的心得体会上墙进行交流 展览。最后，积极开展以党员为主体的实践活动。在“立足 岗位做贡献，同步小康当先锋”的热烈氛围下，我积极投身 公司安全生产教育宣传，组织开展了“党员身边无事故，我

【2015】关于债权相对性的说法，正确的有( )。 A.债权客体的相对性 B.债权期限的相对性 C.债权主体的相对性 D.债权内容的相对性 E.债权责任的相对性 【债的产生根据】 一、合同——债发生的最主要、最普遍的依据。

凝结硬化快，水化热大； 抗冻性好；耐蚀性差； 主体结构最少养护 7d 普通硅酸盐水泥 P·O 矿渣硅酸盐水泥 P·S·A、 P·S·B 绿色 凝结硬化慢，水化热小 抗冻性差；耐蚀性好； 主体结构最少养护 14d（矿 渣

一、学习目标 1.了解“一切权力属于人民”的宪法原则。 2.知道人权的实质内容和目标，认识到我国人权的主体和内容都十分广泛。 3.了解国家在立法、执法、监察、司法和守法等活动中尊重和保障人权的措施。 二、自主预习