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1）红蜘蛛课堂教学软件下发任务书：组织学生分组完成，教师对提问题的学生进行屏幕控 制，一对一手把手的差异化指导，体现了学生的主体性，实现课堂信息化沟通，提高教学效 率。 2014 年全国职业院校信息化教学设计大赛 《无人机航空摄影正射影像制作》教案

社会主义市场经济发展的重要力量，是推进供给侧结构性改 革、推动高质量发展、建设现代化经济体系的重要主体，也4 是我们党长期执政、团结带领全国人民实现“两个一百年” 奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的重要力量；我国经济

第四条 党委 （党组） n 应当履行全面从严治党主体责任，加强对本地区本部门本单位问责工作的领导，追究在党的建设、党 的事业中失职失责党组织和党的领导干部的主体责任、监督责任、领导责任。 n 纪委应当履行

A.事前监督 B.事中监督 D.事后监督 3.网络舆论监督的局限性与问题主要是(ABD)。 A.监督主体的局限 B.虚假信息 D.容易发展成为网络舆论暴力 4.为了保障监察工作的顺利开展，瑞典法律赋予监察专员充分的(ACD)。

二、正文 一般采用“总──分”结构。由“前言+主体”两部分构成。前言 部分为总纲，统领全文，高度概括、简明扼要地说明制定要点的 目的依据、指导思想或工作布局。主体部分为分述，对目标、任 务、措施层层分解，按主次、重轻、大小顺序一一列写，做到具

二期建设，协调消防、环保部门办理审批手续，两个项目在 本年度内顺利地投产达效。 （二）分管、负责的主体工作实绩 根据局领导班子分工，本人分管综合监管处和危 险化学品监管处两个处室的工作，其主要工作实绩如下：

分行党委严格落实省分行巡视整改工作部署会议精神， 按照省分行巡视整改工作方案认真组织实施。市分行党委承担中 央巡视反馈问题整改工作主体责任，成立巡视整改工作领导小 组，党委书记是第一责任人，对巡视整改负总责，党委其他成员 负责职责范

，促使他们朝着所期望的方向变化的活动。 ◆考点 3 ：学校教育的三要素 1. 教育者 （主导） -- 学校教师是教育者主体 2. 受教育者 （主体） 3. 教育影响 （中介） -- 教育内容和教育 措施 ◆考点 4 ：教育的属性 1

计者和编写者，教育管理人员以及参与教育活动的其他人员。学校教师是教育者的主体，是最直接的教育者，在教育活动中 起着主导作用。 受教育者：是教育的对象，是学习的主体。 教育影响 （三）教育的性质（重点） 1、教育的本质属性

11 条规定，经营者有自主制 定属于市场调节的价格的权利。数码冲印的价格属于市场调节的价格，市场主体有权自主定价，摄影彩 扩公司的优惠活动也属于正常的市场促销活动。 (2)行业协会人员与有关经营者的行为是属于价格违法行为？为什么？

【考点二】帕累托最优状态的条件（三完全一不存在） （1）经济主体是完全理性的； （2）信息是完全的； （3）市场是完全竞争的； （4）经济主体的行为不存在外部影响。 23 【考点三】市场失灵的原因及政府干预措施

个人所得税专项附加扣除 200 问 一、子女教育 1.子女教育的扣除主体是谁？ 答：子女教育的扣除主体是子女的法定监护人，包括生父母、继父母、养父 母，父母之外的其他人担任未成年人的法定监护人的，比照执行。

越关口的迫切要求和我国发展的战略目 标。 09 市场机制有效、微观主体有活力、宏观调控有度的经济体制 着力构建市场机制有效、微观主体有活力、宏观调控有度的经济体制，不断增强我国经济 创新力和竞争力。 10

............................... 104 9.3 社会资本采购的采购主体.................................................

意见，积极改进，争做表率。 廉洁文化进班组，营造尊廉崇廉的氛围。党员干部、职工群众是廉洁文化建设的主体， 也是廉洁文化不断丰富发展的源泉。廉洁文化只有根植于干部职工群众之中，才有生命力， 只有职工群众广泛参与，

工指引、检查等工作。我们必须清醒地认识到，防止疫情蔓 延扩散仍是当前最为重要的工作，企业必须主动担负起防控 主体责任，做到守土有责、守土有效。相关部门也要落实好、 兑现好上级政策，采取“指导+督导+协助”的方式，解困纾困，

债权，可请求法院予以撤销的权利。 13.合同：是指当事人之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。 14.人身权：是指民事主体依法享有的，与特定人身相联系而又不直接具有财产内容的民事权利。 15.财产继承：是根据法律规定把公

平，推动机关事务服务工作高质量发展，为我市经济社会发展作 出积极贡献。 　　一、聚焦一岗双责，落实主体责任 　　1．坚持党要管党，全面从严治党的要求，把党风廉政建设“主 体责任”扛在肩上，抓在手上，进一步强化组织领导，细化“三张

有关事项通知如下。 一、专题研究部署，狠抓责任落实。各镇各部门党组（党委） 要切实履行全面从严治党主体责任，认真学习习近平总书记重要 讲话精神，专题学习《通知》，领会实质要义。研究部署贯彻落实 的具体

相邻的两级标题，即使字号不同，也不宜 用相同的字体 C. 最小一级标题的字号不能小于正文主体文字 D. 标题选用的字体不能与正文主体文字的字 体相同 E. 同一种图书中，不同篇章的相同级别标题 要用不同的字体或字号予以区别