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国或一地的企业创新能力决定该国或该地经济的发展前景。 因此，提高企业的自主创新能力，不断强化企业在自主创新 中的主体地位，是企业实现发展方式转型、增强发展后劲、提 高核心竞争力的重要举措。无论是政府层面，还是企业自身，

部门和单位实现权力公示上桌、运行流程上墙、办事指南上册、 权力公开上网“四上”标准；全面强化同步监督实时防控，2016 年，以县检察院为主体建设完成“行政执法网络监督平台”，录 入重点工程项目、涉农补贴项目信息 2000 余条、审计信息 600

本主义工商业的社会主义改造。它们之间相互联系， 不可分离，可以比喻为鸟的“主体”和“两翼”。 iii) 其中，“一化”是“主体”，“三改”是“两翼”，两者相辅相成、相互促进。 ⚫ 如何认识我国社会主义改造的基本经验？

三、抓严抓实 真做真改 扎实推进“两学一做”学习教育常态化 制度化 195-199 四、认真履职尽责 落实主体责任 199-201 五、2017 领导集体廉政谈话讲话稿 201-207 六、让纪律严明 让铁规生威！廉洁过节远离“节日病”

建设工程法律体系 1. 法律体系的基本框架（P1-P3） （1）民法商法：（平等主体之间、人身、财产、商人及商事活动） （2）行政法：（行政主体与行政相对人，如《行政复议法》、《建筑法》等） （3）经济法：（国家

特征：指向性、操作性、整体综合性、调控性、灵活性、层次性。 3、校本课程 校本课程是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程，是相对于国家 课程和地方课程的一种课程。 对于校本课程类型的划分可以从

全面性原则 D.责权利相结合原则 2012 年 7 月试题及答案 21.下列各选项中，可以作为管理会计主体的有(BCE)。B.分公司 C.班组 E.个人 22.贡献毛益率的计算公式可表示为(BDE)。B.1－变动成本率

六、扫黑除恶专项斗争的基本原则是什 么? 答:(1)坚持党的领导,发挥政治优势; (2)坚持人民主体地位,紧紧依靠群众; ·3·(3)坚持综合治理,齐抓共管; (4)坚持依法严惩,打早打小; (5)坚持标本兼治

参与经济决策 B.控制经济过程 C.规划经营目标 D.预测经济 前景 E.考核评价经营业绩 管理会计的主体有(ABCDE)。[内部资料]A.企业整体 B.企业内部各个层次的所有责任单位 C.企业的最高 领导

们才能把握历史前进的基本规律。只有按历史规律办事，我们才能无往而不胜。历史反复证明，人民群 众是历史发展和社会进步的主体力量。正如毛泽东所说“中国的命运一经操在人民自己的手里，中国就 将如太阳升起在东方那样，以自己的辉煌的光焰普照大地”。

的通道。 4 功能定位 城乡结合部绿化的林种按主体功能划分为： （1）环境保护林 以净化空气、修复土壤、降低噪声、净化水质、防风固沙、涵养水源、保持水土等为主体功能的森LY/T 2646—2016 2 林。

体聚焦创新创业，通过一系列数字阐明新时代是创新创业的黄金 时代）新时代是创新创业的黄金时代！去年，我们全市新增市场 主体 28 万户，平均每天 1066 户，是第 7 个总量过百万的副省级 城市。今年又新增 15.5 万户，平均每天新注册

答：管理会计包括预测决策会计、规划控制会计和责任会计三项基本内容。 管理会计与财务会计的区别：(1)会计主体不同；(2)具体工作目标不同；(3)基本职能不同；(4)工 作依据不同；(5)方法及程序不同；(6

离开来，二者之间肯定是有差别的，它们之间的差 别主要有以下几个方面：(1)职能目标不同；(2)会计主体不同；(3)资料时效不同；(4)核算依据不同； (5)信息精确度不同；(6)编报时间不同；(7)法律效力不同。

们才能把握历史前进的基本规律。只有按历史规律办事，我们才能无往而不胜。历史反复证明，人民群 众是历史发展和社会进步的主体力量。正如毛泽东所说“中国的命运一经操在人民自己的手里，中国就 将如太阳升起在东方那样，以自己的辉煌的光焰普照大地”。

纯的领导干部讲向广大党员一起讲转变，营造出宽松民主的 交流氛围，让每位党员都能参与到互动中来，进一步扩大了 授课主体覆盖面。 (三)开展“竞赛比”检验教育成效。“两学一做”学习 教育，基础在学，关键在做。XX 公司改进学习方式，通过竞

有很多教师进入课堂就开始对着教材照本宣科，对近些年来 开展的教学改革视而不见，教学方式常年不变，没有体现以 学生为主体的教育思想，学生在整个课堂教学中一直处于被 动地位 。 第二，教师教学观念落后 。 随着新课改实施的不断深入，

教 训。 三、工作要求 （一）加强组织领导。党支部要把开展纪律教育学习月活动 作为落实全面从严治党主体责任的重要任务，加强统筹谋划，认 真组织实施，加强对下级党组织纪律教育学习工作的督促指导。 党支部

额现金时， 请出示身份 证件。三是办理待办业 务时，请出示他 （她）和您的身 份证件 金融机构需要核实交易 主体的真实身份，当他 人代您办理业务时，金 融机构需要对代理关系 进行合理确认。特别提 醒，当他人代您开立账

5)实效性强（有效解决实际教学问题，能促进学生思维能力 提高） 6)拍摄(录制)画面清晰、声音宏亮清楚。以教学内容为主， 拍摄主体明确（背景简洁） 7)后期制作（整合其它资源，如：片头、字幕、动画演示） 8)性价比高。（与传统教学相比，制作一节优秀的微课对教