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—以北京都市型现代农业221信息平台为例 北京农业信息技术研究中心 汇报提纲 一、建设背景目标 二、221结构成 三、项目建设历程 四、平台核心技术 五、建设及运营机制 六、经验总结分享 北京农业信息技术研究中心一、建设背景

教师主导作用与学生主体作用相统一（双边性规律） （1）充分发挥教师的主导作用 （2）充分发挥学生主体参与教学的能动性 （3）教师的主导作用和学生主体作用之间的关系 教师的主导作用和学生的主体作用是相互促进

活需求,提高人民生活水平,促进人的全面发展。③转变经济发展方式的需要。扩 大消费需求能够促进经济结构调整与经济发展方式转变,拉动国民经济持续协调 发展。④社会主义的生产目的：满足人民群众日益增长的物质文化生活需要。

(3)群体功率放大功能；(4)群体自调节与自组织功能。 简述领导群体结构优化的标准。[2018 年 1 月试题] 简述领导群体结构优化的标准。[2019 年 7 月试题] 答：(1)立体构成；(2)自

C2-2 地下结构工程（混凝土）施工及验收记录……………………………………13 验收记录 施工技术管理记录 产品质量证明文件 检验报告 施工记录 检测报告 工程安全和功能检验记录 C2-3 地下结构工程（钢

位于直线上，其余段落位于 R=400m 半径的曲线上， 区段纵坡依次为 2‰、-27‰，部分区段采用放坡+围护排桩支护。主体结构为矩 形单箱双孔、矩形单箱大跨单孔、矩形单箱单孔。 盾构区间（不含盾构井范围）起点里程为 DK1+125

经济的基础，农村经济是现代化经济体系的重要组成部分。乡村振兴， 产业兴旺是重点。实施乡村振兴战略，深化农业供给侧结构性改革，构 建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，实现农村一二三产业深度 融合发展，有利于推动农

对 按决策问题的出现概率分类是程序性决策和宏观决策。[内部资料][答案]错 被领导者作为领导活动的主体，在领导活动中处于主导地位。[内部资料][答案]错 冲突等同于竞争。[2011 年 7 月试题][答案]错

河道护脚/护底按材料分为石笼、抛石、干砌石、浆砌石、埋石砼、混凝土等， 护底材料还包括土工布等。沉降缝、滤水层、泄水孔等细部结构工程量不单独统 计，其造价在护脚/护底投资估算指标中考虑。护脚/护底所用材料重复利用拆除 挡墙时，

3.检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是决策追踪。[答案]对 4.同一时代的不同实践主体在思维方式上很少表现出个体差异。[答案]错 5.封建制领导效能的取得是建立在领导者与追随者个人关系基础之上的。[答案]对

........................................16 4.2.1 主体工程...............................................

二、农业现代化发展挑战加大 “十三五”时期，农业现代化的内外部环境更加错综复杂。在居民消费结构 升级的背景下，部分农产品供求结构性失衡的问题日益凸显。优质化、多样化、 专用化农产品发展相对滞后，大豆供需缺口进一步扩大，玉米增产超过了需求增

本规程共分8章，主要技术内容包括：1.总则；2.术语；3.基 本规定；4.材料；5.墙体构造与节能设计；6.结构设计；7.施工； 8.质量验收。 本规程对原规程中所有章节内容进行了修订，删除了脲醛发泡 保温材料

环境需要。必须 坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生 产方式、生活方式，还自然以宁静、和谐、美丽。 （一）推进绿色发展。加快建立绿色生产和消费的法

彼得•圣吉教授认为，不同的人对同一事物的看法不同，原因是他们的行为模式不同。[答案]错 扁平型组织结构有利于领导控制，但会影响下属的工作积极性。[答案]错 表彰和奖励能起到激励的作用，批评和惩罚不能起到激励的作用。[答案]错

真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云,用 一个灵魂去唤醒另一个灵魂。——课程、课堂。 二、课程质量保障体系的结构 课程质量标准 课程实施过程 课程质量评价 办学理念 课程理念 课程资源 课程政策 课程主讲教师队伍、课程管理队伍

自然恢复为主的方针，着力推进 绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方 式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。

检测机构的控制规划数量。开设异地试验室的检测机构本部必须 具备见证取样检测资质。检测机构跨辖区进行的地基基础检测、 主体结构、钢结构等工程实体检测不属于固定试验室项目，但也 需向当地住房和城乡建设行政主管部门登记。 第四章 检测行为规范

其 他直接责任人员处1000元以上5000元以下的罚款。 单独设置了法律责任的章节， 明确了对各方主体的处罚措施。 （建设单位、勘察单位、设计 单位、施工单位、监理单位、 监测单位） 2、《危险性较大

........................................ 24 1、“单独主体”的认定 ............................................