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功能是指有特定结构的事物或系统在内部和外部的联系中所表现出来的作用。 这一作用有两个方面：其一，它在该活动或系统内部所具有的特定作用，这完全由该事物的结构所决定；其二，它在更大的系统中或整个社会结构中所具有

有的权利如生存权、受教育权、受尊重权、受安全保护权等都作了具体的规定 12. 儿童观独立主体：生命尊严、学习主体、自由（自然）发展 天赋平等：教育机会平等、教育过程平等、学习成功机会平等 个体差异：承

经济管理活动会 计 1、计账：以货币为主要计量单位， 以凭证为依据， 借助专门的技术方法2、算账：对一定主体的经济活动进行 全面、 综合、连续、系统的 记录、计算、分析、检查3、编制报表：向有关方面提供 （会计）信息具体的经济活动

与我国的民主法制建设1. 宪法是治国安邦的总章程2. 行政法是依法行政的法律依据3. 民法是调整平等主体之间财产关系和人身关系 的法律依据4. 经济法是国民经济运行的法律依据5. 刑法是惩治犯罪的法律武器6

财务会计的基础理论 资产的概念及特征、负债和所有者权益概念及具体内容 收入、费用和利润的概念 会计主体假设、持续经营假设、会计分期假设和货币计量假设的概念及意义 各项基本会计原则的涵义 复习题：参看本

投资指标（投资项目、期限、投资额、资金来源） 市场指标（市场占有率、市场覆盖率、客户满意度、 客户忠诚度等） 人事指标（员工数量、人员结构、薪酬水平、员工流动率、培训人数等） 财务指标（资产总额、资产负债率、资产增值保值率、净资产收益率、

除了工具，我们提倡在小班多投放半成品材料，即只需要一两步就能完成的材料，而且材料需指向明确。在中大班就可投放一些低结构的原始材料，让幼儿发挥想象进行创作，同时，也可提供一些作品供幼儿鉴赏，鼓励幼儿在探索、尝试、模仿中获得启发，进行创造。

研究事物的内部结构及联系。 (三) 强调系统的开放性和动态性。 7. 系统管理原理三、系统管理模式的特点 （一）管理优化的整体性。 （二）管理目标的系统性 （三）管理过程的完整性。 （四）管理主体的全员性。

【直接原因】烟蒂等遗留火源引燃消防电梯前室内存放的可燃物 泰禾锦辉公司未认真履行建设工程施工管理和消防安全主体责任。 天津君谊大厦重大火灾事故·违反《建筑工程施工许可管理办法》的规定，开工建设前，未取得施工许可证擅自组织施工；

溃疡性结肠炎 神经性皮炎 17. 人格异常（病态人格） 不健全先天素质特点 + 不良社会-文化环境 人格结构内在不协调 智力无缺陷，情感、性格、习惯行为、道德观等方面是歪曲的、败坏的，不属于精神病。 18.

生酒批发，已取得酒类批发许可证、食品卫生许可证。是为经营乾隆养生酒专门成立的独资项目公司。公司股权结构清晰，为法定代表人廖建新个人独资，为未来的经营和资本运作预留了充分的空间。 成立公司前，法定代表人

生产者市场购买行为分析(四、影响生产者购买行为的因素)11 12. 组织因素每一采购组织都有其具体目标、政策、程序、组织结构及系统。 业务营销人员应当意识到采购领域中下列有关组织问题的倾向： 采购部门升格 集中采购 小票项目权力下放

四月天呈现无遗。 “是爱，是暖，是希望”，是诗人赋予“你”的特点。 17. 意象：客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。 作用：能加深审美的愉悦，留有空白，增加了诗的张力。意象与

者行为分析版权所有： 高建华 版本号： 2000/01 14. 不同消费群体的价值取向 未来的消费主体是小康阶层 小康阶层的典型特征是理性消费版权所有： 高建华 版本号： 2000/01 15. 是否应当把用户当做上帝来对待

政府对林业实行宏观调控的必要性 3. 第一节 政府对林业实行宏观调控的必要性 所谓市场机制是一种体系，在这个体系下，所有的经济主体（包括生产者、经营者、消费者）都以自身利益（如企业利润）最大化为动机，以价格为行为信号，去对付环境

2、高度发达的的巴黎盆地等工业区 3、以飞机、汽车制造为主体的工业。 4、发电量中的核电比重高达70%以上。 煤、铁 14. 埃菲尔铁塔 15. 艾菲尔铁塔夜景世界上第一座钢铁结构的高塔，被视为巴黎的象征。 因法国著名建筑师斯塔夫·埃菲尔设计建造而得名。

指商业银行除利差收入之外的营业收入，主要是中间业务收入和咨询、投资等活动产生的收入。就目前中国的银行业收入结构来看，利息收入仍占据主体地位，一般都占主营收入80％以上。然而，利息收入由于受利率变动和经济周期影响很大，具有

自动提示信息 15. 预算分析 单一期间的预算查询分析 多期间预算查询分析 预算数与实时的实际数比较分析 预算结构分析 预算差异分析 时间(年/季/日/时)对象(部门/员工/项目)元素(实物/时间/货币) 16.

1. 对XX国证券市场的反思与分析XXX 2. 市场分析一、需要反思的几个问题 1、市场的服务主体定位 2、证券市场在经济中的地位 3、中小投资人的利益如何保护 4、投资人的行为是否合理 5、到底谁错了？

全面落实课程目标 改进教学方法 健全评价机制 10. 三、课程设计思路坚持课改理念 明确课程目标 优化课程结构 设置学习专题 便于课程实施 11. 设置学习专题三原则遵循历史学科的特点 遵循教育学科的特点 适应高中生认知程度