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可恶．(wù) 跌倒 扬常而去 D．尽．管(jǐn) 折．断(shé) 严厉 如怨如诉 2．读拼音，写词语。(8 分) 3．补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。(11 分) ( )条( )理 ( )息(

__________ __________ __________ __________ 2．根据拼音写同音字。(4 分) 3．选一选，填一填。(4 分) 无论……总是……　尽管……但……　 不是……而是……

查人的内容，都要作如实记录。所谓“清楚” ，就是字迹清楚，不要潦草。记录时应满行 书写，不要隔行。记录过程中如改动过多，可以重新抄写，但最好是随谈随记，谈完记完， 不用重抄。由于谈话笔录要长期保存，所以必须用毛笔、钢笔、蓝黑或碳素墨水书写，不

所以，要让其他考生能够听取自己的建议和意见是 需要技巧的， 一方面论据要有说服力， 要能打动大部分人， 另一方面还要注意沟 通技巧，不要贬低别人，抬高自己。 【参考答案】 我认为酒店出现的问题中最主要的是人事层面的问题，

个多音字，会写 40 个字，正确读写 30个 词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《古诗词三首》。默写 《宿新市徐公店》。 3.抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。 4.积累优美的句段，感受田园生活的美好。

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( ) 德国佬．(nǎo) ( ) 嚼．着(jué) ( ) 盗贼．(zéi) ( ) 2．读拼音，写词语。(9 分) bì guó gān jú dà chén zào yì wǔ rǔ sā huǎng

个多音字，会写 40 个字，正确读写 30个 词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《古诗词三首》。默写 《宿新市徐公店》。 3.抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。 4.积累优美的句段，感受田园生活的美好。

纳税人提供的专项附加扣除相关信息采集到税务局端。系统本身包含多个功能， 如人员信息采集、申报表填写和报送等，如需了解具体功能操作，可查阅客户端 完整版的操作手册，本文档只对客户端中关于专附加扣除信息采集部分的操作进

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哪些时刻需要洗手？（５）………………………………… ５ư 旅途在外没有清水， 不方便洗手怎么办？（６）………… （二） 口罩篇 （６）……………………………………………… １ư 口罩该怎么选？（６）……………………………………… ２ư 正确使用口罩

生字的结构。一年级的识字教学要扎扎实实地落到实处，教师要注重多示范，一笔一笔地教， 力求让学生把每个笔画写正确、写规范、写到位。 四、反复朗读，加强巩固 1．学生组成四人学习小组，用自己喜欢的方式朗读课文。可以按照课文顺序读，也可以

的犯罪行为予以定罪量刑，从而实现监督____权的目的的一种司法监督形式。 行政 16.我国行政系统内的行政监督机关主要包括上级行政机关以及行政监督的____机关。 专门 17.申请人中请行政复议，可以书面申请，也可以____申请。

（以下简称：专项课题）。为有效开展和科学管理专项课题， 特制订本办法。 第二条 专项课题由卫生部科技发展中心负责组织与 实施，其主要研究领域如下： 1、科学评价新药品、新技术、新设备在临床的应用情 况，充分研究其有效性和安全性，进一步规范和推动该产品、

结合实际，试分析我国智库的现实困境。[2020 年 1 月试题] 要点提示： 第一，内容与渠道的矛盾。 第二，建议与参考的矛盾。 第三，基础与应用的矛盾。 第四，市场与立场的矛盾。 答：第一，内容与渠道的矛盾。智

怎样解决问题：提出解决问题的建议与方案。 请求上级回复：结尾用语的使用。 有无附加需要说明：根据需要确定附件的使用与否。 四、设计题 13.设计大型会议会中进程服务的主要工作环节。 答：接站工作→报到

大局，谋划工作，才不至于犯盲人骑瞎马的错误。 二、新时代要有新气象 1、要有永立潮头、攻坚克难的勇气 中国特色社会主义进入新时代，社会主要矛盾发生变 化，这是我国发展新的历史方位。以习近平同志为总书记的 党中央正在团结带领全党全国人民有效推进五位一体总体

教学难点：能正视自身存在的心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康。 2　教学过程 一、导入新课 (多媒体显示心理测试内容) 心理测试：写序号，把符合自己情况的序号写下来。 1．身体变化，使人骚动不安。 2．喜欢看武侠小说、电影、电视剧等。

部编版五年级语文第一学期期末测试卷 　时间:90 分钟　满分:100分　 ★卷面分:2分 一、拼音、汉字。(18分) 1.读拼音写词语。(12分) xīn fēi(　　　　)　　shāng yì(　　　　)　　 chàn dòng(　　　　)　　jiàn

城镇正在成为我省集聚人口、资源、产业 的最大平台。同时要看到,随着社会转型发展,城镇社会结 构趋于多元、群众利益诉求复杂多样、信息传播方式深刻变 化,传统社会管理面临严峻挑战,基层服务体系建设任务更 —1— 加繁重