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问卷编号 □□□□□ 企业高级经营管理人员评价指标体系调查问卷 尊敬的先生/女士： 您好！从构建企业高级经营管理人员评价指标体系，建设高素质的企业管理者队伍目标出发，我们设计了这份问卷，在我省企业高

生产工作人员考核指标 考核维度：任务绩效 考核人： 指标项 考评目的 考评标准 1.承当生产任务方案完成率 保证生产装备工程的正常进展 是否按进度完成生产负责人分配的工作内容 承当生产任务方案完成率不低于[ ]%

如何构建创新创业人才选拔评价指标体系 　　摘要：随着经济全球化的推进，创新创业人才的识别与开发已上升到了国家战略的高度。对于创新创业人才选拔问题，本文构建起一套基于创新创业知识、创新创业素质、创新创业意识、创新

12.1营销分公司经理考核指标 考核维度：任务绩效 考核人： 指标项 考评目的 指标解释 营销分公司经营方案和预算的制定情况 保证营销分公司经营工作的有序性、方案性、可行性 制定年度、季度方案；方案

贝发集团普通员工业绩考核指标格式 部门 职位 指标类型 指标名称 目标值 指标 权重 指标说明 信息 来源 考核 周期 考核者 硬 指 标 软 指 标 指标名称 指标 权重 指标说明 信息 来源 考核 周期

财务处档案管理岗位考核指标 考核维度：任务绩效 考核人： 指标项 考评目的 考评标准 1 会计归档制度的完备性、标准性 保证财务资料的归档的标准性、合理性 会计档案管理制度制定的完备性、系统性、可操作性，是否符合财经法律规定

贝发集团有限公司高管能力考核指标及评分标准注释表 人际交往能力 考核指标 考核者 评分标准 关系建立 总裁 其他高管 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 刚愎自用不易与他人相处，自我封闭

8 6 问题难度 18% 360 19 7 环境条件 4% 80 5 100% 2000 85 因素1 组 织 影 响 1 2 3 4 5 6 7 8 9 影响 程度 熟练工 辅助工 技术工 业务员 专业人员

附件1： ***省幼儿园办园行为督导评估指标体系 A级指标 B级 指标 C级指标评及估等级标准 系数 得分 A（1.0） B(0.8) C(0～0.5) A1 办 园 条 件 （20分） B1 资质

综合计划部副经理岗位业绩考核指标组成表 指标类别 考核指标 信息来源 考评人 权重 考评标准 业绩指标 分管部门工作目标达成度 统计报表 直接上级 30% 实际完成率*100*权重 协调与其他部门和外部客户的关系

东亚钢铁有限公司能源绩效参数、能源基准和能源目标指标 （能源绩效参数范围待确定） 一、公司层面 序号 单位名称 能源绩效 能源绩效 参数 能源基准 （2015年） 能源目标指标 1 公 司 年节能量（与当地政府签订的节能目标责任书）

天鹏房地产开发有限公司 考核指标 二○○六年八月 目 录 第一部分 高层考核指标 1 常务副总经理考核指标 1 行政副总经理考核指标 2 副总经理(租赁、拆迁)考核指标 3 销售副总经理考核指标 4 总经济师考核指标 5 总会计师考核指标

幼儿园办园行为督导评估指标体系 指标 评估要点 分值 办园 条件 （28分） 1.取得办园许可，证照齐全 5 2.幼儿园设置在安全区域，无危房，周边没有安全隐患 4 3.幼儿园规模、班额符合相关规定

序号 指标 权重 如何考核的描述 任 务 绩 效 % 1 事故〔障碍〕发生次数 10％ 事故〔障碍〕发生一次扣〔〕分 2 事故处理正确率 10％ 事故处理正确率低于〔〕扣〔〕分 3 两票合格率 30％

物业环境管理部物业管理室后勤管理员岗位业绩考核指标组成表 指标类别 考核指标 信息来源 考评人 权重 考评标准 业绩指标 制订并完成劳保、文具用品的采购计划，发放有关用品 直接上级 直接上级 30% 优 良 中 差 劳保、文具用品

开题报告 企业财务风险预警指标体系的设计 说明：模板只作格式示例规范，表格内容根据实际情况填写 页面设置：上2.5,下2.5,左2.8,右2.8； 装订线左边1cm 封面格式设置： 字体：宋体，四号

省级示范专业评估指标体系  山西省教育厅制   说  明  一、为贯彻落实《山西省人民政府关于大力发展职业教育的决定》和《山西省职业教育发展工程实施方案》，以《山西省中等职业教育省级示范专业条件》为依据，按照

 人力资源部绩效考核指标 1 人力资源部部长绩效考核指标 1 人力资源部部门助理绩效考核指标 6 人力资源部业务主办绩效考核指标 9 人力资源部业务主办（考核）绩效考核指标 12 人力资源部培训中心主任绩效考核指标

通威集团 品管部绩效考核指标 品管部经理绩效考核指标 2 品管部副经理绩效考核指标 5 品管部工程师绩效考核指标（干玉琼） 7 品管部工程师绩效考核指标（刘耀敏） 9 品管部工程师绩效考核指标（刘春） 11 品管部文员绩效考核指标

“两个提高”、“三个增长”、“三个确保”的指标解释  各级政府要依法保障教育经费投入，努力做到教育经费“两个提高”、“三个增长”、“三个确保”。 “两个提高”即：教育经费支出占国民生产总值的比例随国民经