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“双减”背景下初中英语作业设计探究 根据“双减”政策的明确要求，作业的减负要充分考虑学生完成的时间和完成的质量。作业是检验教学效果的手段，有助于学生巩固知识和查漏补缺，但学生的精力是有限的，英语教师

小学普及九年义务教育“双高水平”汇报材料 　　一、学校自然情况 　　xx市xx小学座落在xx市区南端，始建于1995年，XX年1月由原xx集团xx小学与xx镇中心小学合并而成，学校占地面积16000

富锦市大兴学校义务教育均衡分班实施方案 为贯彻落实教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》教督〔2017〕6号、黑龙江省教育厅《关于在全省中小学校推行“四零承诺”实现办事不求人实施方案》(黑教

某乡“双述双评”和党员民主评议工作方案 为扎实推进创先争优活动在农村基层党组织的深入开展，夯实农村基层组织工作基础，确保即将开展的村级组织换届选举顺利进行，根据有关精神，现就做好我乡村（居）书记、主

XX学校一岗双责安全风险管控风险普查工作方案 为进一步强化疫情防控常态化和我校的安全专项工作，牢固树立“安全责任重于XX、师生生命高于一切”的思想，形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共

“一岗双责”落实情况报告 　　2017年，在县委、县政府的坚强领导下，在班子成员的倾力帮助和大力支持下，我始终按照中市县关于党风廉政建设责任制相关规定，认真落实“一岗双责”，牢固树立正确的人生观、价

正宁分公司党支部书记“一岗双责” 落实情况报告 　　2018年，在市公司的坚强领导下，在班子成员的倾力帮助和大力支持下，我始终按照是党委关于党风廉政建设责任制相关规定，认真落实“一岗双责”，牢固树立正确的人

“一岗双责”落实情况报告 2018年，XXX单位党委深入推进党风廉政建设，严抓党建工作、切实落实“一岗双责”，取得较好成效。全年工作以贯彻落实党的十九大、十九届中纪委二次全会精神、纠正不正之风、解决

2015年上半年履行“一岗双责”落实情况         今年以来，在县委、县政府及上级公安机关正确领导下，我能始终践行党的群众路线，深刻领会有关会议精神和习近平系列讲话精神，坚定不移地贯彻标本兼治

党员干部落实一岗双责落实情况汇报 　　一、加强学习提高认识，自觉筑牢拒腐防变的堤坝 　　1、充分认识廉洁从政一岗双责的重要性。进一步认识到党员领导干部廉洁从政是党的性质和宗旨的基本要求，是全面贯彻党

【“双减”作业设计优秀案例】“双减”背景下小学数学作业设计与使用典型案例 一、基本情况： 1、目前小学数学教师在布置作业时布置了大量缺乏针对性的作业给学生，并且布置的作业内容统一，完全按照课本和练习

【“双减”教研】“双减”背景下的课堂提质增效与作业优化设计经验总结三篇 第一篇 “双减”背景下的课堂提质增效与作业优化设计 “双减”减轻了学生的作业负担，减轻了学生的校外培训负担，但同时也给学校和教师

【“双减”教研】“双减”背景下初中语文课堂教学提质与课外作业优化 聚焦核心素养 提高课堂实效 ——“双减”背景下提升学生语文素养方法有感 近日，“双减”政策落地，对于形成新的教育生态具有至关重要的作

“双减”政策背景下小学英语单元整体作业设计 ——以PEP《英语》四（上）Unit 6 Meet my family为例 【摘要】在“双减”政策背景下，教师在单元整体作业设计时，依据单元教学目标和单元

【“双减”教研】“双减”背景下小学数学作业设计研究 根据教育部门扎实推进“双减”工作落地见效的工作精神，为进一步减轻学生的课业负担，数学教师要紧紧围绕学科核心素养要求，整体设计课内外的学习活动；要把

【“双减”经验总结】“双减”背景下如何提高语文课堂教学效率  在“双减”政策还没有落地之前，怎样提高语文教学效率，就一直是我们语文教育工作者讨论的课题。在此，我结合自己多年的教学实践和名师案例，进行

【双减作业优秀设计案例】：“双减”背景下的英语个性化“菜单式”作业设计 作业是教学工作的重要环节，是师生交流的一个有效平台。学生通过作业来培养和发展他们的思维、判断、评价能力以及责任感等，它是学生的

“双减”下培优辅差策略：培优辅差谈策略五步推进落“双减” 01“培优辅差”--注重对学生的情感投入 爱心耐心恒心 爱和信任是通往成功的教育秘诀。爱心，是打开学生心灵之门的钥匙，信任是促进学生不断进步

【“双减”作业设计优秀案例】“双减”背景下初中英语个性化作业设计 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》（简称双减）中指出“加强作业设计指导。发挥作业设计诊断，巩固，学情分析

【“双减”作业设计】“双减”背景下初中历史作业的有效设计策略三篇 “双减”政策实施以来，传统的教学模式已经发生了改变,如何科学合理的设计历史作业，来实现“减负增效”呢？ 作业有预习作业、课堂作业、课