4.邓小平爷爷植树【第2课时】
4品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测邓小平爷爷植树第 二 课时 2. 1. 默读课文第三自然段,能借助图片说出邓爷爷植树的情景。(重点) 2. 积累“碧空如洗、万里无云”等词语。(难点)学习目标 3. 为什么说“1985年的植树节,是个令人难忘的日子”?
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4品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测邓小平爷爷植树第 二 课时 2. 1. 默读课文第三自然段,能借助图片说出邓爷爷植树的情景。(重点) 2. 积累“碧空如洗、万里无云”等词语。(难点)学习目标 3. 为什么说“1985年的植树节,是个令人难忘的日子”?
邓小平爷爷曾指出:“植树造林,绿化祖国,是建设社会主义,造福子孙后代的伟大事业,要坚持20年,坚持100年,坚持1000年,要一代一代永远传下去。”下面我们就走进课文看一看邓小平爷爷是如何植树的。 2. 邓
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并通过放射性同位素标记来检测设法将DNA与其他物质分开,单独研究各自的功能,但分开的方式不同能证明DNA是遗传物质,但不能证明DNA是主要的遗传物质 22. 5.放射性分布的分析例:图1、2表示T2噬菌体侵染大肠 杆菌的相关实验,某同学据图分析
计算机互联网络 认证体系 安全配置 现代支付手段 物流配送 法律环境 协同工作体系首都电子商务工程主要环节 2. 中国电子商务发展方式与美、欧有很大差异,非常值得关注。 ——引自《Marketer》2000年1月4日
主义者,中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。 3. 你看,邓小平爷爷在干什么? 这节课,我们就学习一篇与他有关的文章。植树 4. 4 邓小平爷爷植树部编人教版二年级语文下册 5. 2.朗读
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