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推进义务教育均衡发展行动计划方案 　　大力促进义务教育均衡发展、切实保证教育的公平性，是一项重大、艰巨而紧迫的任务。为加快推进我校义务教育优质、均衡发展，根据国家和省有关教育法律法规及吉市教发[20

学校义务教育均衡发展汇报材料   各位领导专家：       请允许我代表xx中心校全体师生欢迎你们莅临我校进行工作指导，表示热烈的欢迎和感谢。下面我将从以下几个方面进行工作的汇报。 一、学校基本情况：

“义务维修，温暖校园”志愿服务活动策划书 　　一、 活动名称：义务维修，温暖校园 　　二、 活动背景：如今，电器给我们带来了许多的方便，但是时常发生的小故障却是很多同学的烦恼。但由于没有人员维修，或

XX县义务教育“双减”工作情况汇报 我县现有中小学校X所，其中高中X所（民办X2所），初中X所，九年一贯制X所。X所职业学校，X所特教学校。X所小学（民办1所）。义务教育阶段学校全部参与课后服务工作

**区2017年干部义务植树动员讲话   **市**区人民政府 2017年4月5日   同志们: 今天,我们在这里召开**区春季干部义务植树动员会,目的是要贯彻落实区委、区政府关于加快美丽**建设要求

教师新课程标准能力测试义务教育英语试题 一、单项选择题（每小题2分，共20分）( ) 1、义务教育阶段培养时代新人的具体要求主要体现在______。 A. 有理想、有本领、有担当三个方面B.知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标

  **省义务教育学校办学基本标准 （试　行） 第一章　总　则 　　第一条 为提高义务教育质量和水平，促进义务教育均衡发展，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《国家中长期教

　 党员履行义务方面自我批评材料 按照市委、集团党委及公司党委关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作要求，深入对照党章党规，对照中央提出的“十八个是否”，逐条进行检视、找差距

《陕西省义务教育学校管理基本规范》自查报告 　　汉台区武乡镇邢坝小学 　　《陕西省义务教育学校管理基本规范》自查报告 　　为学习、贯彻、落实《陕西省义务教育学校管理基本规范》文件精神，端正办学思想，

学科课程标准能力测试义务教育数学试题 一、填空题（每空2分，共30分） 1.数学是研究（ ）和（ ）的科学。 2.义务教育数学课程具有（ ）、（ ）和发展性。 3.课程目标以学生发展为本，以核心素养

湘河镇中心小学义务教育均衡工作亮点 亮点一：让“园林式”校园绿化成为一种文化，使“小学大爱”校园文化主题得以彰显。 学校想方设法筹措资金, 大力改善办学条件, 美化了育人环境, 营造了良好的育人氛围。我校栽种了各种花草树

学习马克思主义是共产党员的义务 《中国共产党章程》总纲中明确指出马克思主义是我们党的行动指南。         因此，认真学习马克思主义就是每一个共产党员的责任和应尽的义务。         共产党员

主题：学习中国共青团的义务与责任，谨记团的纪律 设计主题原因： 了解共青团的义务及纪律，严格要求自己，继续进步 课程主要内容： 团员必须履行的义务 （一）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理

**镇义务教育均衡发展推进工作报告 根据县级义务均教育衡发展推进工作要求，结合我镇2017年义务教育均衡发展推进工作的实际，目前我镇辖区学校的均衡发展推进工作正有序开展着，具体的工作进展汇报如下： 一、全镇基本情况

学习《新义务教育法》的心得体会—学习心得       本人经过《中华人民共和国义务教育法》的学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵

《义务教育学校管理标准》自查工作总结 为践行《义务教育学校管理标准》，我校面对实际、脚踏实地，科学谋划，精心制定方案，扎实开展工作,坚持“在标准中规范，在规范中创新”。一年来我校办学条件有了极大的改

加工人已完成加工义务――定做人可否行使合同解除权 　　【案情】 　　甲服装加工企业与乙外贸公司签订服装加工合同一份，约定由乙公司提供服装原料及辅料，甲企业按乙公司提供款式加工一批服装，乙公司定做该批

全市义务教育随迁子女教育工作情况汇报 一、基本情况 随着新型城镇化进程推进和城市能级的跃升，我市义务教育随迁子女入学人数持续增加，入读优质学校的诉求迅速增长。截至目前，全市义务教育随迁子女入学共计8

义务教育标准化学校自查报告2 一、学校基本情况： XX市XX小学位于xxx路北段，是一所全日制公立学校。创建于1958年，1993年落成一号教学楼，20xx年落成二、三号教学楼，根据XX区教育事业发

区关于落实义务教育“双减”改革工作的报告 自2021年5月以来，**区认真贯彻落实党中央关于义务教育“双减”的部署要求和省委办公厅、省政府办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担