知识管理与组织设计
1. 知识管理与组织设计概念、分析与实例 2. 前言当我们步入21世纪时,知识管理成为企业运营的一个主题。 21世纪企业的竞争实际上是核心竞争力的竞争。 规模经济时——成本领先 知识经济时——应变、创新的能力
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1. 知识管理与组织设计概念、分析与实例 2. 前言当我们步入21世纪时,知识管理成为企业运营的一个主题。 21世纪企业的竞争实际上是核心竞争力的竞争。 规模经济时——成本领先 知识经济时——应变、创新的能力
学习型组织 2. 学习型组织一、建立学习型组织是时代所必需 二、对学习型组织几个概念的认识 三、学习型组织的建立 3. 一、建立学习型组织是时代所必需1、组织外部环境的瞬息万变 2、组织内部的变化
1. 营销组织结构研究主讲包政 2. 主题如何建立“研产销一体化”的营销组织(企业) 3. 直线职能制的局限性第一部分 4. 1、直线职能制的组织设计行政部长审计部长人事部长计划部长信息部长财务部长营
1. 会计工作的组织第一节 会计工作的管理体制 第二节 会计机构 第三节 会计人员 第四节 会计规范 第五节 会计档案 2. 第一节 会计工作的管理体制 正确组织会计工作,就是要求企业和行政、事业单位
部信 息 资 源 部总 裁 秘 书 处集团控股企业当代城市当代城市当代城市当代城市集团参股企业当代集团组织结构图 2. 董事长财经、审计委员会主席战略发展决策委员会主席总裁战略发展规划部总监副总裁总会计师
中国科技大学商学院组织设计的权变理论(下) 2. *今天的话题 组织规模对组织结构的影响 组织规模的含义 不同规模企业在组织结构方面的差别 组织生命周期对组织结构的影响 不同生命周期阶段组织结构的特点 对行政性机构的评价
1. 组织行为及其管理的使命中国人民大学劳动人事学院 许玉林 2. 组织行为管理的制度设计是现代企业制度理论与实践的基础 3. 一项调查: CEO关心的重要管理要素 调查时间: 1989年 调查对象:20个国家
1. 某医院组织结构梳理报告 2. “咨询全案资料完整版” 与市面上流行的零散的几百元的一些所谓咨询报告PPT文件绝不相同 与其他出售资料书籍,网上下载的绝不相同! 此次开放的“咨询全案资料”包括麦肯
1. 组织行为学作业大家一起来分享!一个关于狼的故事Date 2. 组织行为学最佳诠释--------- 狼的智慧组织行为学的核心问题: 个体行为: 核心问题是激励问题 群体行为:核心问题是领导问题 组织行为:核心问题是结构和设计Date
1. 组织与人主讲 包政 2. 西蒙认为:管理良好的组织,对达到重要社会目标是有利的工具;它并不束缚成员。 重要的是如何扩展人的理性,而不是把组织看作非人化的官僚组织。 经典理论很重视组织中的秩序,而忽视人的情感。
门不到一年,两项发明就为公司创利二十多万元。 组织管理者应了解组织中个体差异,以最大限度地因人而异地安排工作任务,使人、事相适应,提高工作绩效,完成组织目标。 3. 开篇案例2鼎立建筑公司原本是一家小
1. 以组织制度建设贯彻落实新时代 党的组织路线贯彻落实好新时代党的组织路线,不断把党建设得更加坚强有力 2. 以组织制度建设贯彻落实新时代 党的组织路线贯彻落实好新时代党的组织路线,不断把党建设得更加坚强有力
1. * “管理组织咨询内容与方法 2. * 报 告 提 纲 一、企业管理组织咨询体系 二、健康企业的管理组织模式 三、企业管理组织咨询程序与方法 四、如何设计部门职责和组织运行规定 3. *一、企业管理组织咨询体系
1. 第十二章 组织结构的基础 组织结构概念 一般组织结构设计 新型组织设计方案 决定组织结构的因素 组织设计与员工 2. 第一节 组织结构概念一、组织结构的含义 指对于工作任务进行的分工、分组和协调合作。
1. 第十四章 组织的变革和发展变革的动力 推行有计划的变革 变革推动者的工作 变革的阻力 推行组织变革的方法 90年代管理中关键的变革问题组织变革 2. 第一节 变革的动力1.劳动力的性质:文化多元
TCL股份有限公司管理整合咨询附件3: 组织设计方案报告(讨论稿)机密二OO三年一月 此报告仅供客户内部使用。未经麦肯锡公司的书面许可,其它任何机构不得擅自传阅、引用或复制。 2. TCL股份有限公司组织设计方案(初步)组织结构图 关键岗位职责关键管理流程
Organization, Dow manufacturing Practice in China高效授权组织(扁平化组织)中的绩效管理,陶氏化学在中国的实践May 2004UNRESTRICTED - May be
1. *客户经理制:组织、管理 主讲人:上海理工大学 金融系教授 上海理工大学中小银行研究中心主任 朱耀明 2. *简历: 1963年—1967年 上海财经大学 会计统计系 本科 1967年—1978年
1. 組織學習與知識管理主講:吳明烈 博士 國立中正大學成教學系暨研究所助理教授 德國柏林自由大學教育學院博士2. 組織學習的意涵組織學習是偵測與改正錯誤的過程,在此一過程中包括修正組織規範、政策與目標(Argyris and Schön, 1978)。 組織學習係指組織透過持續性且有效的個人學習、團隊學習與整體組織的學習,
1. 组织设计方案 2. 目 录组织架构设计方案 目前组织设计中的问题 对新组织设计方案的建议 工作权限设计方案 权限类别 关于基础管理的建议 《管理大纲》 附件 《职位等级架构》 《部门职责描述》 3