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 高考数学-整数(整除)性问题

整数(整除)性问题 解决整数(整除)性问题,一般将所求参数求出,尽量出现分式、根式等形式,再根据整数性质加以 研究、求解. 类型一 根式型 典例 1. 已知数列 是等差数列, ,数列 是等比数列, .

2020-03-15    1890    0
P112

 佛说大无量寿庄严清净平等觉经

佛说大无量寿庄严清净平等觉经 1 开 kāi 经 jīng 偈 jì 无 wú 上 shàng 甚 shèn 深 shēn 微 wēi 妙 miào 法 fǎ 百 bǎi 千 qiān 万 wàn 劫

2018-12-18    2212    0
P5

 人教版数学4年级下册重要概念和公式汇总

一、四则混和运算 四则混合运算的顺序:在四则混合运算中: 1. 只有加减或只有除的运算,就从左至右依此计算; 2. 如果既有加减法又有除法,就要先算除,后算加减; 3. 如果有括号,就要先算括号里面的,再算括号外面的;

2019-06-23    2648    0
P18

 人教版数学3年级下册重要概念和公式汇总

第二单元 除数是一位数的除法 1、口算时要注意: (1)0 除以任何数(0 除外)都等于 0; (2)0 任何数都得 0; (3)0 加任何数都得原数; (4)任何数减 0 都得原数 。 2、整十、整百数除以一位数的口算:先用

2019-06-23    2147    0
P11

 人教版数学5年级下册重要概念和公式汇总

不可能一次看到长方体或正方体相对的面。 第二单元 因数和倍数 一、因数和倍数。 在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数 的倍数,除数是被除数的余数. 又如整数 a 能被 b 整除(a÷b=c),那么 a 就是 b

2019-06-23    3542    1
P12

 人教版数学6年级下册重要概念和公式汇总

可以加 上正号“+”来表示。正数有无数个,其中分正整数,正分数和正无 理数。 3、正数的几何意义:数轴上 0 右边的数叫做正数。 4、0 既不是整数,也不是负数。 5、数轴:规定了原点,正方向和单位长度的直线叫数轴。

2019-06-23    3025    0
P67

 Mathematica7简易教程(非常好)

中,基本的数值类型有四种:整数,有理数、实数和复数。如果你的计 算机的内存足够大,Mathemateic 可以表示任意长度的精确实数,而不受所用的计算机字长 的影响。整数整数的计算结果仍是精确的整数或是有理数。例如:2

2020-06-30    1472    0
P20

 初中代数 重要公式整理填空详细版

、mn为整数) (1) mnaa ; (2) mnaa ; (3)()mna  ; (4)()nab  ; (5)()na b  . 解: 整数指数幂的运算法则:( m、n 为整数) (1)

2020-09-29    1839    0
P142

 新初二数学暑假提前讲义

个正六边形进行平面密铺,可得 60 120 360xy+=,化简得 26xy+=.因为 x、y 都是正整数,所以只有当 2x = , 2y = 或 4x = , 1y = 时上式才成立, 即 2 个正三角形和

2020-05-08    3494    0
P31

 高考数学-子数列问题

列,但数列性质却 远远不止这些,因此新数列的考查方向是多样的、不定的,不仅可考查函数性质,而且常对整数的性质进 行考查.明确考查方向是解决以新数列为背景的解答题的前提,恰当运用对应性质是解决问题思想方法

2020-03-15    2304    0
P555

 HP Prime用户指南

............................................ 494 整数 ................................................

2019-09-05    6014    0
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 1.8第一章回顾与小结(1)

但他的计算结果是正确的,你能解释这是怎么回事吗? 五、试说明:(n+7)2-(n-5)2(n 为正整数)能被 24 整除. 1、两个运算 运算一:幂的运算①(-a2b)2= ②42020×(-0.25)2021=

2020-03-11    1694    0
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 人教版四年级上册 第10课(二单元)公顷和平方千米 同步习题(含答案)

【分析】把 6 公顷换算成平方米数,用 6 进率 10000 得 60000 平 方米.此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名 数,就单位间的进率;把低级单位的名数换算成高级单位的名数,

2019-10-04    1885    0
P10

 理科数学2010-2019高考真题分类训练30专题十 计数原理第三十讲 排列与组合—附解析答案

D.60 对 10.( 2014 福建)用 a 代表红球,b 代表蓝球,c 代表黑球,由加法原理及法原理,从 1 个红球和 1 个篮球中取出若干个球的所有取法可由  ba  11 的展开式

2020-04-03    1968    0
P9

 五年级第一学期数学期中测试卷

1 的数相,积一定大于其中一个因数。( ) 2.3.26÷0.7=326÷70=4……0.46 ( ) 3.5.66666666 是循环小数。 ( ) 4.一个整数除以小数,商一定比这个整数大。 ( )

2018-10-19    3071    0
P4

 苏教版小学四年级数学上册知识点

,最大的被除数=25×53+52 =1325+1 =1325+52 =1326 =1377 商不变的规律 被除数和除数同时或除以一个相同的数(0 除外),商不变; 如果有余数,余数却要同时扩大或缩小相同的倍数。 例: (同时×100)

2020-03-03    2843    0
P8

 北师大版三年级下册复学测试卷

分) 1.要使 547÷ 的商是三位数, 里最大填( )。 A.4 B.5 C.7 2.下面算式中,积小于 1500 的是( )。 A.31×53 B.48×28 C.42×41 3.火车在铁路上行驶,车轮的运动属于(

2020-05-07    1070    0
P6

 人教版数学二年级上册 第二单元 第2课时 进位加法 同步习题

选项:85-19=66; C 选项:95-19=76; 由以上可得:只有 C 选项的答案 75 符合题意。 【分析】根据整数加减法的计算方法,把每个选项中的算式计算出来,再进一步 解答即可。 故选:C 3.【答案】A 【解

2019-10-04    1939    0
P554

 S7-200可编程序控制器系统手册

... 加、减、、除指令 140.......................................................... 整数法产生双整数和带余数的整数除法 142..

2020-01-07    2443    0
P144

 《Excel函数》精品教程

对数字进行四舍五入 对于数字进行四舍五入,还可以使用 INT(取整函数),但由于这个 函数的定义是返回实数舍入后的整数值。因此,用 INT 函数进行四舍 五入还是需要一些技巧的,也就是要加上 0.5,才能达到取整的目的。

2019-07-13    1956    0
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