新部编人教版五年级上语文27《 我的“长生果”》优质课教学课件
书是良药。刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。” 书是大学。卡莱尔说:“书籍——当代真正的大学。”新课导入 2. 27 我的“长生果”* 3. 叶文玲,生于1942年。当代女作家,浙江玉环人。 主要作
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书是良药。刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。” 书是大学。卡莱尔说:“书籍——当代真正的大学。”新课导入 2. 27 我的“长生果”* 3. 叶文玲,生于1942年。当代女作家,浙江玉环人。 主要作
眼离书本一尺远, 胸离桌边有一拳, 手离笔尖要一寸。大指二指对齐捏, 三指在下来托起, 四指五指往里卷, 笔杆离开虎口处, 拳心要空腕用力, 提笔就是来练字。写字姿势儿歌 26. 写法:占中格,先写左半圆,再写竖右弯。两笔写成。cɑ我会写
什么地方体会到树的茂盛呢? 17. 那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 表现出颜色很绿,绿得发亮,绿得让人觉得耀眼。你怎么理解这句话? 18. 南国的树是美
1. 新课导入这是在哪里?你们喜欢这个地方吗?你们看到了什么? 2. 小路 3. 同学们,这是一条什么样的小路呢?是呀,这真是一条开满鲜花的小路。 今天,我就要带大家走上这条小路。看看在这条小路上有着什么样有趣的故事!
4. 蝌蚪蝌蚪 k k k,水中玩得多快乐。k 5. 宝宝坐椅把水喝 h h hh 6. 读一读:小9加弯ɡ ɡ ɡ 蝌蚪戏草k k k 一把椅子h h h 7. 写法:占中格和下格,先写左半圆,右边竖左弯。cɡ我会写
1. 新课导入你知道这些地道有什么作用吗? 2. 地道战:抗日战争时期,华北平原上的抗日军民利用地道打击日本侵略者的一种作战方式。 3. 冀中地道第1课时 4. 8 冀中的地道战 5. 检查预习冀中的地道战
1. 寓言 往往通过一个小故事告诉人们一个深刻的道理。 2. 读读认认 寓言 窟窿 街坊 狼群 叼走 后悔 劝告 3. 亡羊补牢 4. 亡羊补牢 亡: 逃, 引申为“失去” 牢:养牲畜的圈 (羊圈) 失去了羊,再把羊圈补好。??
“各显神通”这个词让人想到八仙过海。 19. 神话中的哪吒有“三头六臂”。 20. 句子理解 ◇轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。描写天地形成时的情景。 21. ◇当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修
这些字左右两边宽窄大致相等。 先看后写,才能减少修改次数,保持页面整洁。 13. 狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠 龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼 鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水lánɡ tūn hǔ yàn jīnɡ
而过。 “到了!”大圣话音刚落,我就听见几只小猴高兴地叫喊着:“大王回来啦!大王回来啦!”我急忙睁开眼睛,眼前的一切好似仙境。还没等我细细观赏,就听见几只小猴在窃窃私语:“那个人是谁呀?”“不会是大王捉回来的妖怪吧
1. 11、寓言两则之一: 《揠苗助长》12 寓言两则2018新部编本二年级下册语文 2. 寓言: 借助一个小故事来说明一个深刻道理的一种文章。 3. 你知道什么是寓言吗?你读过寓言故事没有?说说你读过的寓言故事吧!
1. 长大后做什么2018新部编本二年级下册语文 2. ?生涯小问号你是否想到过长大以后做什么? 有很多有趣的工作可以选择, 你首先需要了解自己喜欢什么, 擅长什么。 3. 如果你喜欢帮助别人,你可以当医生或者教师。
1. 这与我国的哪一个节日有关?你知道该节日的日期吗?图中的人物在干什么?新课导入 2. 你知道图片中的这位老人是谁吗? 邓小平(1904—1997):伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中
我们又来到了山楂树下。通红通红的山楂躲在树叶下,像是一盏盏精美的小灯笼,无比诱人。②正在摘山楂的大姐姐热情地送给我们一大捧,我拿起一颗放进嘴里,哇,味道又甜又酸,真好吃呀! ②把山楂比作精美的小灯笼,多么可爱呀!“躲”字把山楂拟人化了,好生动呀!
园。在乡村看到什么?乡村鱼 塘稻 田垂 柳花 园 19. 一 道 小 溪,一 孔 石 桥。 一 丛 翠 竹,一 群 飞 鸟。在公园看到什么?公园小 溪石 桥翠 竹飞 鸟 20. 帆 艘 军 舰 稻 园 翠 队
1. 20肥皂泡2019新部编本人教版三年级下册语文 2. (本页无文本内容) 3. 廊 若 娇 薄 颤 巍 巅 婴 希我会认langruojiaobaochaweidianyingxi 4. 廊子 若是
1. 1、古诗两首2018新部编本二年级下册语文 2. 猜一猜 一只蝴蝶轻飘飘, 顺着风儿上九霄。 一心向着云外飘, 可惜绳子拴着腰。 3. 村居 dǐng 高 鼎(清朝诗人) 4. 村 居 高鼎 草
1. 开辟中国之治的新境界 ——深入学习贯彻党的十九届四中全会精神 2019年11月25日 2. 目01020304开辟“中国之治”新境界全面领会重要意义坚定制度自信掌握总体要求和重点任务录05 坚持党的领导
1. 6 一封信 2. 新课导入称呼顶格加冒号,换行两格问个好。正文每段空两格,有主有次不乱套。事情谈完写祝福,健康快乐常祈祷。先署名,后日期,分行写在右下角。写信格式顺口溜 3. 认真听朗读,
小组学生自由交流。(1)电线杆上贴满小广告;(2)有的同学把书包挂在学校的树上;(3)小区里开始实施垃圾分类;(4)有的同学在周末和爸爸妈妈一起 去敬老院看望老人。 16. 提出意见例①看见电线杆上的小广告我们可以拿小刀