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P28 子还大吧？ 从“一定”一词看出孩子们是怎么想的？千人糕真的特别大吗？真的比桌子还大吗？ 12. 小组合作，任务： (1)找出千人糕名字来历的句子，用横线勾画出来，并分角色读一读。 (2)用自己的画说一说千人糕的制作过程。
P20 1. 之推动经济高质量发展学习体会《治国理政》第三卷汇报人：XXX 2. 前 言《治国理政》第三卷《习近平谈治国理政》第三卷集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的最新发展成果，是高扬新时代中国共
P39 一只乌鸦口渴了， 到处找水喝。 19. 乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？ 20. 着 zhe（ ）zh o( ) á喝不着笑着我 会 认 21.
P29 19. 瞧！植物长到了桌子上。《绿洲》 马格利特梦境很离奇 20. 梦境中，动物的翅膀与房屋完美地组合在一起了 21. 在梦里，原本生活在水里的海豚离奇的待在大树上。 22. 原本不会出现在树林里的窗户和鲨鱼竟然在梦里出现了！
P46 看课堂教学方式的改变思明区教师进修学校 康彩虹 2018年12月9日 2. 回 顾印象最深的关键词 3. 小测试 4. （一）.选择题 1.英语课程评价的依据是_______________ 。 教材的内容与要求 教师所教的内容与要求
P24 am的缩写形式，意为“我是”。注意：Miss 首字母要大写。 英语句子开头的首字母要大写。 14. Hello, I＇m Wu Yifan.用英语表达中国人名字的写法：(1)用汉语拼音来写；eg. Li
P61 1. 雷锋叔叔， 你在哪里课文我会认我会写我知道读读记记2018新部编本二年级下册语文 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 你认识图片 上的人吗？ 是雷锋叔叔呀 5. 雷
P13 1.复习Unit1-Unit5 Let’s Spell部分2.预习Unit6 Let’s Spell部分。
P19 I have three hands and two legs, but no arms.I have a body, two legs and two feet.
P17 Hello!Good morning.How are you?Good afternoon.I’m fine. Thank you.Goodbye.
P17 1.跟读Unit3 Let’s Spell部分的单词。2.自己做一张海报把本节课学的字母和单词写在上面，比比看谁的海报有创意吧！3.预习Unit3 Let’s Check部分。
P16 1.登录“优教同步学习网”，观看课文动画，跟读Unit4 Let’s Spell A部分的单词。2.抄写Unit4 Let’s Spell A部分的单词三遍。3.登录“优教同步学习网”，预习 Unit4 Let’s Check部分。
P12 fly a kitedo exerciseplay football
P23 Hello, Sarah, hi, hi, hi.Hello, Mike, hi, hi, hi.Hello, John, hi, hi, hi.Hello, Chen Jie, hi, hi, hi.
P21 What happens? Let’s watch the video about the story.
P13 Who are they?Where are they?What are they doing?
P18 Hello/Hi, I’m Snow White.I’m a girl.
P17 A. Crayon B. green C. Yellow D. blue E. red
P16 P16 1.跟读Unit1 Let’s Spell部分的单词。2.自己做一张海报，请把本节课学的字母和单词写在上面。3.预习Unit1 Let’s Check部分。