201x新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第2课时1
谁在我家门前种的花?真美啊! (3)松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 9. 鼹鼠长颈鹿松鼠 刺猬 狐狸 戴头饰 10. (1)看到门
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谁在我家门前种的花?真美啊! (3)松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 9. 鼹鼠长颈鹿松鼠 刺猬 狐狸 戴头饰 10. (1)看到门
右上半圆p p p,小伞把t t t, 一根拐棍f f f,一个门洞n n n, 两个门洞m m m,一根小棍l l l。 7. d t n l 观察书中d、t、n、l在四线三格中的位置。 d、t、l住在上、中格,n住在中格。
一二三四五六七。q 8. 彩旗一排排, 迎着轻风动, 让我数数看, 青橙黄绿蓝。q 9. 大西瓜甜蜜蜜, 切个小叉x x x。x 10. 西瓜甜,西瓜圆, 小熊嘴馋吃得欢, 甜甜的瓜瓤肚里填, 瓜皮做个娃娃脸。x
谁在我家门前种的花?真美啊! (3)松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 17. 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊
谁在我家门前种的花?真美啊! (3)松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 17. 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊
导语:我们以前学过不少古诗,回忆一下,把你最喜欢的一首古诗背给大家听听。(学生背古诗)这节课我们再来学习一首古诗。 2. 咏柳2018新部编本二年级上册语文 3. 返回说一说: 你看到的柳树是 什么样子的? 4. 垂 柳 5. (本页无文本内容)
孩子们,你们还记得自己小的时候的样子吗?你最喜欢做什么?你在小的时候学会了哪些本领呢?说一说 14. 原来你们小的时候做了那么多有趣的事情啊。那孩子们猜猜世界小的时候是什么样的呢?都有谁?他们又学习了哪些本领呢?说一说
7. 写字写字z z z, 我们认真来写字。 8. ccc 9. 刺猬刺猬c c c, 刺猬身上长小刺。 10. sss 11. 春蚕吐丝s s s 12. 像个2字半个8字半个圆圈zzzsssccc猜谜语
阴天下雨 ǜ 一块美玉 9. 树杈树杈y y yy 10. 屋顶屋顶w w ww 11. 小i的妈妈叫大y, 小u的爸爸叫大w, 大y和大w是声母, 所以我们也叫它们声母y、w。i u y w 12. 摘星星ǚǎēūěǖǒùǐōúíī
蛙提了哪些建议? 10. 小鸟飞来说,这里缺点儿树蝴蝶飞来说,这里缺点儿花小兔跑来说,这里还缺条路小猴跑来说,这里应该盖所房子 11. quē 缺点儿树 quē 缺点儿花 quē 缺条路 12. quē
”可是泥塘还是没有卖出去。 10小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是就照着他们的话去做
”可是泥塘还是没有卖出去。 10小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是就照着他们的话去做
” 作业 17. 我喜爱的小昆虫——蜻蜓蜻蜓的脑袋圆圆的,上面长着一对突出的绿宝石般的大眼睛。它们喜欢成群结队地飞在空中,又薄又透明的翅膀扇动着,使蜻蜓看起来像一架架轻盈的小飞机。蜻蜓有着独特的飞行特
课文哪些自然段写了这些美丽的鲜花?找出相关的句子读一读。 24. 松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 25. 见过开满鲜花的小路吗?是什么样子的? (绚丽多彩的鲜花
课文哪些自然段写了这些美丽的鲜花?找出相关的句子读一读。 23. 松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 24. 见过开满鲜花的小路吗?是什么样子的? (绚丽多彩的鲜花
1. 你知道画上这个人是谁吗? 谁能读旁边的题词?2018新部编本二年级下册语文 2. 人物简介 雷锋叔叔是一名解放军战士,只活了22岁。他为人民做了许多好事。当时流传这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”
限的。我要把有限的生命,投入到无限的 为人民服务之中去。 3)一个人做一件好事并不难,难的是一辈子 做好事,不做坏事。 31. 向雷锋同志学习!雷锋叔叔,你在哪里2018新部编本二年级上册语文
1. 新课导入当你做好一件事,做成功一件事的时候,你希望得到什么样的评价?赞扬、鼓励当你的父母对此有两种相反的评价的时候,你会有什么反应? 2. “精彩极了”和“糟糕透了” 3. 教学目标1会认“搂、
结局 开头我会读 4. 思考:课文主要讲了一件什么事?想一想 5. 课文主要讲了当世界年纪小的时候,太阳、月亮、水的学习和生活,以及生活很简单,世界也有它的秩序。主要内容 6. 学生分小组学习课文1——4自然段,要求:
1. 守株待兔 2. 亡羊补牢 3. 狐假虎威 4. 掩耳盗铃 5. 寓 言 6. 寓言:是一种短小的文章,往往通过一个故事来说明某个道理。很多成语也由寓言演变而来。什么是寓言? 7. 123水稻的成熟过程秧苗