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期末复习计划高一化学备课组(精选多篇) 第一篇：期末复习计划高一化学备课组 根据化学教学计划和考试进度要求，这次期末考试内容为高一化学上半册全部内容，内容多，时间紧。为了考出较好的成绩，研究常州市样

初中化学必背知识点 1.分子是保持化学性质的最小微粒。原子是化学变化中的最小微粒。 2.元素是具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称。 3.分子和原子的主要区别是在化学反应中，分子可分，原子不可分。

复习课 物质的鉴别学案 【学习目标】 1、了解物质的鉴别的常用方法和基本原则； 2、通过实验事实和理论分析，总结物质鉴别的实验设计的一般思路； 3、能利用备用试剂设计出科学、简单和节约的实验鉴别某些常见的物质。

高一化学（必修2）期末复习试题二 选择题每小题只有一个正确答案(每小题3分，共69分) 1．气体打火机使用一种有机化合物为燃料，这种燃料稍加压时易液化，减压时气化，点燃能燃烧．下列符合这种条件的有机物是（括号内为各物质的沸点）：

初中化学基础知识复习100问 1.化学变化的基本特征? 有新物质生成 2.化学变化的关键词（至少5个） 燃烧、腐蚀、变质、酿酒、光合作用、呼吸作用、生锈 3.描述水的构成奥秘 ①水是由水分子构成的

高等无机化学考试试题 一．判断题（每题2分） 1.氢原子的基态在原点处∣ψ∣2 . （ ） 2. 4F的L值和S值分别为4和3/2。 （ ） 3. 假如某分子的对称元素有C2轴和一个σv ，则必有σv′

初中化学上学期期末复习计划 　　初三08-09学年期末考试即将来临，初三化学为成都市调研考试科目之一，对于期末复习，本着让学生掌握基础知识、提高答题能力、争取考出好成绩的原则，现制定以下期末复习计划：

物质的组成、化学用语、化学计量与STSE 【名师精讲指南篇】 【高考真题再现】 1．【2018新课标1卷】NA是阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是                         

2022届高三化学大一轮专题复习——盖斯定律 一、单选题（共18题） 1．CO与N2O在铁催化剂表面进行如下两步反应，其相对能量与反应历程如图所示。 第一步：Fe*+N2O=FeO※+N2 第二步：FeO*+CO=Fe*+CO2

一、基本概念和基本理论 （一）物质的变化和性质 1．物质的变化：物理变化：没有生成其他物质的变化。化学变化：生成了其他物质的变化。 化学变化和物理变化常常同时发生。物质发生化学变化时一定伴随物理变化

2021届高三化学三轮复习考前冲刺：原子的结构与性质 一、选择题 1.碳原子最外层电子的轨道表示式正确的是( ) A.A B.B C.C D.D 2.下列是几种基态原子的电子排布图，失去1个电子需要能量最高的是(

期中复习计划高一化学备课组 　　根据化学教学计划和四校联考进度要求，这次期中考试考第一专题，第二专题第一单元，具体为“化学家眼中的物质世界”和“氯，溴，碘及其化合物”。对于期中复习，我备课组作如下安排：

2022中考化学专题复习 溶液 一.选择题 1. 生活中常见的物质属于溶液的是 A．草莓酱 B．蒸馏水 C．蔗糖水 D．玉米糊 2. 下列关于水和溶液的说法正确的是 A．可利用活性炭吸附杂质起到净水的目的

九年级化学推断题及框图题： （一）推断题解题技巧：看其颜色，观其状态，察其变化。 1. 常见物质的颜色：多数气体为无色，多数固体化合物为白色，多数溶液为无色。 2. 一些特殊物质的颜色： 黑色：Mn

化学中考专题复习 流程题 学案 学习目标：理清流程题基本解题思路 学习重难点：掌握化学题目阅读技巧，总结流程题解答的方法 例1、粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)。某

初三化学期中考试题 原子质量:C:12 H:1 O:16 N:14 Al:27 Mg:24 Zn:65 Fe:56 一、选择题(每小题只有一个正确答案)40% 1、下列变化中，属于物理变化的是---

2022届高三化学一轮复习检测：有机物的结构特点 一、单选题 1.某新型有机合成中间体的结构如下，下列有关该化合物的说法错误的是( ) A.分子中共面的碳原子最多有11个 B.分子中苯环上的一溴代物有3种

2022届高三化学一轮复习检测：反应热的计算 一、选择题 1.强酸与强碱的稀溶液发生中和反应的热效应：。向1L0.5mol／L的NaOH溶液中加入下列物质：①稀醋酸 ②浓硫酸 ③稀硝酸，恰好完全反应时的热效应的关系正确的是（

7.1酸及其性质 一、选择题（共16题） 1．下列实验操作正确的是 A．稀释浓硫酸 B．量取稀盐酸 C．倾倒液体 D．取用碳酸钠 2．下列对一些事实的微观解释错误的是（ ） 选项 客观事实 微观解释

情态动词常见考点例析 讲义 情态动词用来表示说话人的情感、态度等。情态动词本身词义不完全，须与其他动词原形一起构成谓语。高考常从下列几方面对情态动词进行考查。 一、考查情态动词must/can’t have