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3、能正确流利读小诗。 教学重点： 1. 1.能听懂、会说、会拼写，认读职业单词，并对单词teacher进行复习巩固。 2. 2.能听懂What’s your …？并能根据实际情况用He’s/she’s a …回答。

2．能运用It’s time to do something的句型. 【教学过程】 （一）热身 1．首先老师和同学们共同表演一首歌. 2．同学们结合歌曲歌词,表演It’s time to do something

 新教科版四年级上册科学 全册教案 2020-8-23 目 录 第一单元 声音 2 第1课《听听声音》 2 第2课《声音是怎样产生的》 4 第3课《声音是怎样传播的》 9 第4课《我们是怎样听到声音的》

（学生听不懂，用中文翻译一遍） （教学意图：以情境引入教学，并使用多媒体课件辅助，更易使学生快速进入学习意境，以听指的方法来复习学过的单词，既巩固了旧知，又自然地引出了新知：left / right ） 3. Teaching

Miss Li等人物，效果较好！ Period 2 一、教学目标 1、能听懂、会说本课会话； 2、复习句型“Hello/Hi！I’m …”； 3、能在适当的场合运用“Nice to meet you”向他人致意。

课题 Lesson 1 授课时间 周次 课时 总课时 教学目标 1、学习简单介绍自己的日常生活和学习习惯。 2、熟悉英文e-mail的格式，并在实际生活中运用。 教学重点 The new words

新科教版（2021年春）四年级下册科学 全册教学设计 目 录 教学计划 2 第一单元 6 1.1《种子里孕育着新生命》 7 1.2《种植凤仙花》 10 1.3《种子长出了根》 14 1.4《茎和叶》 16 1.5《凤仙花开花了》

1．打开并举起书，让学生看到练习。指着各幅图用中文问学生图中的情景（校园中Sam，Daming，Amy和Lingling在介绍他们自己；在离开学校时，他们互相道别）。问他们认为图片上的孩子来自哪里?他们是

　 　 　 课时数 2 教学 过程 　l. 热身／复习（Warming－up／Revision） 　　1） 播放Where are you from？和歌曲 How old are you?的磁带。 　　2）

教学内容：Unit one WELCOME BACK TO SCHOOL（1） 教学目标和要求： 1、Learn the names. 2、Learn to say “I am from America/Canada/China

265 16 海上日出 270 17 记金华的双龙洞 286 交流平台 初试身手 300 习作例文: 颐和园 304 习作：游 307 18小英雄雨来（节选） 311 19 我们家的男子汉 328 20 芦花鞋

新科教版（2021年春）四年级下册科学 全册教案 目 录 教学计划 2 第一单元植物的生长变化 8 第1课时　种子里孕育着新生命 8 第2课时　种植凤仙花 10 第３课时　种子长出了根 13 第４课时　茎和叶 16 第５课时　凤仙花开花了

 新科教版（2021年春）四年级下册科学 全册教学设计 目 录 教学计划 2 2021新教科版科学四年级下册教材分析 7 第一单元 42 1.1《种子里孕育着新生命》 42 1.2《种植凤仙花》 46

新科教版（2021年春）四年级下册科学 全册教案 目 录 教学计划 2 第一单元植物的生长变化 12 第1课时　种子里孕育着新生命 12 第2课时　种植凤仙花 14 第３课时　种子长出了根 17 第４课时　茎和叶 20 第５课时　凤仙花开花了

新科教版（2021年春）四年级下册科学 全册教学设计 目 录 教学计划 2 第一单元 11 1.1《种子里孕育着新生命》 11 1.2《种植凤仙花》 16 1.3《种子长出了根》 17 1.4《茎和叶》 21 1.5《凤仙花开花了》

粤教粤科版科学五年级上第1课时教学设计 课题 植物需要水分 单元 一 学科 科学 年级 五 学习 目标 科学知识 1、知道水分是植物生长所必须的物质之一，； 2、了解植物体内含有水分。 科学探究 1

Unit 1 My classroom 教材分析 本单元学习的主题是新学期开始打扫新更换的教室。教学内容主要是通过学生们谈论、打扫教室的情景来呈现的。教学重点是能够听、说、认读核心句型“What’s

注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯. 对二次函数概念的理解. 由实际问题确定函数表达式和确定自变量的取值范围. 请同学们先欣赏几幅图片，如图2－1－2.(教师播放课件) 图2－1－2 在客

单 元 计 划 表 单元名称 大数的认识 单元教材与学情分析 本章内容是在学生已经认识掌握3万以内数的基础上教学的。生活中大数广泛存在对亿以内数的认识，既是对万以内数认识的巩固和扩展，也是学生必须掌握

新教科版（2021年春）四年级科学下册 全册教学设计 目 录 2021新教科版四年级下册科学教学计划 2 2021新教科版科学四年级下册教材分析 7 第一单元 54 1 种子里孕育着新生命 54 2 种植凤仙花