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初中化学单元检测试题 (六套) 第一单元 走进化学世界 一、单选题 1.下列实验操作中，正确的是（ ） A． 闻气味 B． 振荡试管 C． 贮存氧气 D． 倾倒液体 2.化学实验室的药品是按物质分类

第三单元达标测试卷 一、选择题(本题包括12小题，每题3分，共36分) 1．因缺钙而导致骨质疏松、佝偻病等的患者需要服用补钙药品，其中“钙”指的是(　　) A．元素 B．单质 C．分子 D．原子 2．下列符号中表示2个氧离子的是(　　)

单元视角下小学信息技术项目化学习的设计 摘要 项目化学习是落实学科核心素养的重要方式，但在信息技术学科教学中单课教学仍是主流，究其原因是教师在教材处理、目标设定和教学达成度等方面存有疑虑。本文尝试从

第六单元达标检测卷 (100分，90分钟) 可能用到的相对原子质量：C—12　O—16　Ca—40　Cu—64 一、选择题(本题包括13小题，1～8题每题2分，9～13题每题3分，共31分) 1．下列变化属于物理变化的是(　　)

学科核心素养视域下的化学教学单元设计 以“物质构成的奥秘”教学单元为例 【摘要】化学学科核心素养是指学生通过化学学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。通过人教版九年级化学“物质构成的奥秘”单元的教学

九班级化学1-5单元学问点总结 九班级化学1-5单元学问点总结 1、化学是讨论物质的组成、结构、性质及变化规律的科学 2、物理变化、化学变化、物理性质、化学性质之间的区分与联系 物理变化化学变化 概

九班级化学上册第一单元学问点总结 九班级化学上册第一单元学问点总结 第一单元 走进化学世界 一、物质的变化和性质 1、化学是讨论物质的组成、结构、性质以及变化规律的学科。 2、物质的变化 化学变化：有新物质生成。

第九单元《溶液》测试题 一、单选题（每小题只有一个正确答案） 1．放入水中不能形成溶液的物质是（　　） A．面粉 B．白酒 C．白糖 D．食盐 2．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见图，正确的操作顺序是（　　）

九班级化学上册第三单元学问点总结 九班级化学上册第三单元学问点总结 第三单元 自然界的水 1、水的组成：水是由氢元素和氧元素组成的。 （1） 水电解试验：化学反应： 产生位置 负极 正极 体积比 2

了解世界和中国的水资源状况。 2.通过统计调查水资源和水污染的状况，培养学生的搜集处理信息的能力。 3.通过设计家庭节水计划，使学生牢固地树立“节水从我做起”的信念。 【课前预习】搜集有关水资源和节水的

第二单元　我们周围的空气 满分:100分,限时:45分钟 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.下列关于空气的说法错误的是(　　) A.木条在空气中燃烧属于物理变化 B.空气是混合物 C.空气中含量最多的气体是氮气

第六单元达标测试卷 可能用到的相对原子质量：H：1　C：12　O：16　Cl：35.5　Ca：40 一、选择题(本题包括12小题，每题3分，共36分) 1．我国宣布力争于2060年前实现“碳中和”，

九班级化学上册第四单元学问点总结 九班级化学上册第四单元学问点总结 第四单元 构成物质的微粒 1、 原子的构成 原子核(+) 原子 质子(+) 中子(不带电) 核外电子(-) （1）、第一层最多容纳

第7单元 扇形统计图 整理与复习 教学目标： 1. 使学生了解扇形统计图的特点与作用，知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比。 2. 使学生能读懂扇形统计图，从中获取必要的信息，进一步体会统计在现实生活的作用。

第9单元 总复习 第4课时 图形与几何 【教学内容】：教材第110页第3题，“练习二十一”第9～11题。 【教学目标】： 1.进一步理解角的含义、种类以及它们之间的关系，会正确地测量角的度数，会画已知度数的角。

第4单元 比 整理与复习 教学目标： 1. 使学生理解比的意义，知道比与分数、除法的关系。 2. 使学生理解并掌握比的基本性质，会求比值、化简比，能解答按比分配的实际问题。 3. 使学生在理解比的意

4.4.1 第4单元整理与复习 学习内容 教科书49页第1，2题，练习十第1-5题 育人目标 1.通过对全单元所学知识进行回忆整理，体会分类总结、归纳整理的方法。 2.进一步掌握100以内整十数加、

小学数学西南师大版三年级下册 第一单元 第三节《整理与复习》第 1 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 三年级下册 章 节 第一单元 第三节 课 名 整理与复习 第 1 课时 学习目标 1. 进一步巩固口算、估算及笔算的计算方法

2.7.2 第2单元整理与复习(二) 学习内容 教科书第35页整理与复习第3题，练习十一第3、4、5和思考题。 育人目标 1.复习分数的基本性质、约分和通分，沟通这些知识间的联系，并能熟练运用这些知识解决简单的实际问题。

第9单元 总复习 第1课时 多位数的认识 【教学内容】：教材第110页第1题，“练习二十一”第1～3题。 【教学目标】： 1.进一步掌握数位顺序表，计数单位以及多位数的读、写，能正确熟练地读、写多位数。