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1. 22.青蛙卖泥塘 2. 第一课时 3. （1）自由读课文，注意文中的生字，做到三不：不错字、不添字、不漏字。 （2）不会读的句子可以请教同桌，并多读几遍。 （3）实在不会读的生字请圈出来，等着全班交流。

勾股定理的逆定理第十七章 勾股定理导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第2课时 勾股定理的逆定理的应用 2. 学习目标1.灵活应用勾股定理及其逆定理解决实际问题.（重点） 2.

新闻：《中国成人烟草调查报告》发布 3. 3、主动拒绝烟酒与毒品 (第1课时)人教部编版五年级上册道德与法治 www.163wenku_--_第一单元 面对成长中的新问题www.163wenku_--_ 4.

1 勾股定理第十七章 勾股定理导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第2课时 勾股定理在实际生活中的应用 2. 学习目标1. 会运用勾股定理求线段长及解决简单的实际问题. （重点）

1. 第四课时　比和比例应用题 2. 知识要点梳理1. 比例尺应用题（1）图上距离∶实际距离=比例尺或 =比例尺 （2）图上距离÷比例尺=实际距离 （3）实际距离×比例尺=图上距离 3. 2. 按比例

1. 第二章 中国的自然环境第二节 气候第2课时 东西干湿差异显著 部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入猜猜植被所在地？ 3. 猜猜民居所在地？ 4. 造成这些差异的主要自然原因是？ 5

1. 22.青蛙卖泥塘 2. 第二课时 3. 于是他在周围的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里来。 4. 于是他在周围的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里来。 5. 于是他把水引到自己的泥塘里来。

二根次式的加减第十六章 二次根式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第2课时 二次根式的混合运算 2. 学习目标1. 掌握二次根式的混合运算的运算法则.（重点） 2.会运用二次根式的混合运算法则进行有关的运算

1. 3.开满鲜花的小路 2. 第二课时 3. 邮（　　）　　　递（　　　） 由（　　）　　　弟（　　　） 员（　　）　　　车（　　　） 圆（　　）　　　连（　　　） 叔（　　）　　　黄（　　　） 述（　　）　　　由（　　　）

1. 21.蜘蛛开店 2. 第二课时 3. 飞虫 决定 商店 木屋 围巾 星期我会读 4. 　　思考：课文主要讲了一件什么事？想一想 5. 　主要讲了一只蜘蛛闲着没事做，于是就想到了开店。它首先卖口罩

读题，快速拿分！！！ 3. 声现象考点一 声音的产生与传播 声音的产生： 声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。 声音的传播： （1）声音是以波的形式传播的，我们把它叫做声波。

1. 液体的热胀冷缩 2. 温 馨 提 示科学研究记录表（一） 第 小组水量时 间 起 止所需时间100 毫升（ ）分（ ）秒 ——( ）分（ ）秒（ ）秒八人小组共同设计实验方案 ,可用简要的文字或图画记录

1. 第三课时 列方程解决问题 2. 知识要点梳理1. 列方程解决问题的意义 用方程式求得应用题的未知量。 2. 列方程解决问题的步骤 (1)找出未知数，用字母x表示； (2)分析实际问题中的数量关系，找出等量关系，列方程；

故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？交 流你印象最深刻的科幻故事是什么？ 这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？ 2. 习 作插上科学的翅膀飞语文 六年级 下册 3. 想象一下

1. 11.十六年前的回忆第二课时 2. 学习目标：1、理解课文内容，了解李大钊在被审时的表现以及被害后全家人的悲痛，体会含义深刻的句子，感悟李大钊对革命事业的忠诚和视死如归的精神。2、学习作者首尾呼

　　思考：通过多种方式去看一看像这样美丽的小路，可以试着用相机拍下这样美丽的景色，再分享给大家。拓展延伸 29. 第二课时 30. 邮递员　黄狗　　先生　　原来　 大叔　 赶紧　　邮局　　东西　　 太太　 做客　　惊奇　　去年

1. 7.一匹出色的马 2. 第二课时 3. 通过上节课的学习，我们知道了这是不是一匹真的马呢？那它究竟是什么呢？那它为什么又要以一匹出色的马为题呢？一起探究吧! 4. (一)研读一家人一起散步 1、

　　思考：通过多种方式去看一看像这样美丽的小路，可以试着用相机拍下这样美丽的景色，再分享给大家。拓展延伸 29. 再见！ 30. 第二课时 31. 邮（　　）　　　递（　　　） 由（　　）　　　弟（　　　） 员（　　）　　　车（　　　）

1. 语文人教部编版·四年级（下册）2020年春 2. 习作：我的动物朋友1第2课时 3. 1.写一种自己喜爱的动物。 (重点) 2.回忆课文中作者抓动物特点表达喜爱之情的方法，并试着在自己的习作中加以运用。

5、边做边做好记录。4、放入高锰酸钾后，要立即从杯子的侧面进 行观察。2、实验高锰酸钾的用量不要太多。1、避免接触手等皮肤。实 验 指 导3、洒落在外面的药品不要重新放回去。 7. 高锰酸钾颗粒放入水中后， 迅速沉入了水底，经过的水里出现