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九年级第二十六章 反比例函数 姓名：___________班级：___________ （满分：120分） 一、单选题（本大题10小题，每小题3分，共30分） 1．关于反比例函数y=下列说法不正确的是（

九年级数学下册导学案 课题 26.2 实际问题与反比例函数（第1课时） 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1.能灵活运用反比例函数的知识解决简单的实际问题; 2.经历“实际问题——建立模型——拓展应用”的过程

九年级第二十六章 反比例函数 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．下列各点中，在反比例函数图象上的是 A．（－1，8） B．（－2，4） C．（1，7） D．（2，4）

 小学奥数思维训练全国通用题库赛前冲刺1000题（十四） 1、一项工程，甲、乙两工程队合作需要20天完成，乙、丙两工程队合作需要30天完成，实际工作过程中，甲、乙、丙三队的工作量之比为4:4:1，甲

小学奥数思维训练全国通用题库赛前冲刺1000题（十八） 1、在下图（左下）各圆空余部分填上3、5、7、8，使每个圆的4个数的和都是21。 2、在图（右下图）中各圆的空余部分分别填上1、2、4、6，使每个圆中4个数的和是15。

小学奥数思维训练全国通用题库赛前冲刺1000题（二十） 1、老师为共有18人的舞蹈队设计队形，要求分成人数不等的5队，问最多的一队最多可排几人？ 2、兔妈妈拿来1盘萝卜共25个，分给4只小兔，要使每

小学奥数思维训练全国通用题库赛前冲刺1000题（二十四） 1、在10和1000之间有多少个数是3的倍数？ 2、在1到1000之间有多少个数是4的倍数？ 3、在10到1000之间有多少个数是7的倍数？ 4

小学奥数思维训练全国通用题库赛前冲刺1000题（二十三） 1、甲、乙、丙3人一起买了6个面包分着吃，甲、乙各拿出3个面包的钱，丙没有带钱。那么吃完后，丙应拿出4元8角钱，他应分别给甲、乙多少钱？ 2

小学奥数思维训练全国通用题库赛前冲刺1000题（二十五） 1、小朋友排队做操，小明从前数起排在第4个，从后数起排在第7个。这队小朋友共有多少人？ 2、学校组织看文艺演出，冬冬的座位从左数起是第12个

小学奥数思维训练全国通用题库赛前冲刺1000题（二十二） 1、商店里有红、白、蓝三种围巾，其中红围巾比白围巾多12条，蓝围巾比红围巾多20条，蓝围巾的条数正好是白围巾的5倍。红围巾、白围巾、蓝围巾各多少条？

小学奥数思维训练全国通用题库赛前冲刺1000题（十六） 1、下式中，每个字各代表一个不同的数字，其中“心”代表9，请问其他汉字分别代表哪个数字？ 2、下面（左下）每个字代表不同的数字，这些汉字分别代表几？

小学奥数思维训练全国通用题库赛前冲刺1000题（十九） 1、有一列数按“9453672945367294……”排列，那么前50个数字之和是多少？ 2、小红买了一本童话书，每两页文字之间有3页插图，也

小学奥数思维训练全国通用题库赛前冲刺1000题（十七） 1.下面的算式中，相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字，那么A,B,C,D,E各代表什么数字。 2.下面各题中的☆、△各代表什么数字？

书名：《班主任九项技能训练》 作者：吴小海  李桂芝 出版社：首都师范大学出版社    《班主任九项技能训练》这本书是针对师范生在参加教育教学工作之前普遍缺乏的班主任工作理论和缺少的班主任工作技能开

 在职训练测验成绩表 编号 姓 名 分数 签 到 编号 姓 名 分数 签 到 1 26 一式一联 注：请正楷签到 2 27 3 28 4 29 5 30 6 31 7 32 8 33 9 34 10

日照九仙山拓展训练心得体会 　　日照九仙山拓展训练心得体会 　　短短两天的野外拓展训练已经结束了，而内心依然为之澎湃，激情依然因其延续。 XX.09.03日，风和日丽。经过公司领导长时间以来的策划和

(3)由④形成的阴离子：________。 (4)写出氯酸钾的化学式并标出氯元素的化合价：________。 跟踪训练 1．下列化学符号表示两个分子的是（ ） A.2H B．2CO C．SO D．SO2 2．掌握化学

2019秋人教版九年级上册数学限时训练一 一、单选题 1．是关于的一元一次方程的解，则（ ） A． B． C．4 D． 2．已知关于x的一元二次方程有一个根为，则a的值为（ ） A．0 B． C．1

人教版 九年级数学 第二十八章 锐角三角函数 章末巩固训练 一、选择题 1. 如图，要测量小河两岸相对的两点P，A间的距离，可以在小河边取PA的垂线PB上一点C，测得PC＝100米，∠PCA＝35°，则小河宽PA等于(　　)

人教版 九年级数学 第二十六章 反比例函数 章末巩固训练 一、选择题 1. （2019·上海）下列函数中，函数值y随自变量x的值增大而增大的是(　　) A．y＝ B．y＝－ C．y＝ D．y＝－ 2