统编版语文四年级下册第四单元 达标测试卷
_____________________________________________________ 五、习作百花园(25 分) 20.观察一种自己熟悉或喜欢的小动物的外形、脾气、生活习性等, 把观察到的有
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_____________________________________________________ 五、习作百花园(25 分) 20.观察一种自己熟悉或喜欢的小动物的外形、脾气、生活习性等, 把观察到的有
__________________________________________ (2)按要求写句子。(4 分) ①五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写拟人句) ___________________________
________________________________________________________ 五、习作百花园(25 分) 19.“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”这是鲁迅 先生对时间的
B.小水塘中的月亮其实是天上的月亮的倒影,这句话中的“抱” 字换成“装”“放”等表达效果是一样的。 主题阅读拓展(18 分) 五、课外阅读。 美丽的田野5 / 11 我家住在浦东高桥乡,一出门就能看见一望无际的田野。田野 里的景象一年四季都是美丽诱人的。
(二)扎:A.刺;B.钻;C.驻扎。 1.冬泳爱好者像颗炮弹扎进了水里。 ( ) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 分数2.妈妈钉扣子不小心扎了手。 ( ) 四、下面句子中用了什么修辞手法,将序号填在括号里。(5
下面哪个词语最能代表你读完这个故事的感受?并说明理由。(4 分) 智慧 有趣 难以置信 引入深思 我选择的词语是: 我的理由: 四、习作。(30 分) 幸福是肚子“咕咕”叫时可以吃到妈妈做的香喷喷的饭菜;幸福是生病时爸爸那 双温暖的大
是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组 成的种群。 () 五、选择合适的关联词语填空。(4 分) 题号 一 二 三四五六七八九十总分 得分2 与其……不如…… 不是……而是……
左右,树挂开始一片一片脱落,接着是成串地往下滑落。微风吹起脱 落的银片在空中飞舞,明丽的阳光辉映到上面,空中形成了五颜六色 的雪帘。 吉林雾凇这一罕见的自然奇观,吸引了越来越多的海内外游客。 每年凡来吉林参加雾凇节并亲眼观赏过吉林雾凇的人,都对这飘逸绝
________________________________________________________ 五、习作百花园(25 分) 21.题目:____________和____________ 提示:可以是
屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具 在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这 时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
生。 5.请给短文加个合适的题目。(2 分) 6.请写出一句珍惜时间的格言或诗句。(3 分) 三、习作。(30 分) 富有想象的人是快乐的。很多卡通人物(喜羊羊、光头强、巴拉拉小魔仙、 柯南等)是同学
1 2020 统编版六(下)第四单元测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、读拼音,写词语。(8 分) chè dǐ zhí xíng fén shǎo pì jìng wǎng
中国成立一百周年时建成富强民主文明和谐的社会 主义现代化国家。 中国梦 也 是 “振 兴 梦”。悠 悠 华 夏 史,上 下 五 千 年。我们曾经拥有无比辉煌灿烂的中华古代文明,走 在世界文明发展的前列;但近代百年中华民族遭受了
/ 2017·01 基金项目:成都市“十二五”科研规划课题(2011-46) 基于“单元”和“文体”下的小学语文阅读教学模式研究 ■陈红傧 摘要:基于“单元”和“文体”下的阅读教学模式,注重打通课内与课外,一篇与多篇、整本书、生
实提高合规经营意识,严控各类风险,确保职责范围内不发生重大违规违纪行 为和各类案件,促进业务经营又好又快发展。 加强学习,以身作则,把学习作为最基本的要求来要求自己用理论知识武 装自己。积极参加上级党委及其他形式的各项教育学习及培训活动,认真完成
………………………1 (四)教学方法…………………………………………………………………………2 (五)教学设计…………………………………………………………………………2 二、教学实施过程…………………
会上最具活力、最具创造性的群体之一,更应该成 为创新的主力军和践行者。大学生应该树立梦想从 学习开始、事业靠本领造就的理念,把学习作为一 种责任、一种精神追求、一种生活方式,努力学习, 勤奋学习、善于学习,开动脑筋、发散思维、善于寻
考查对生词的理解与解释。3.考查学生仿写句 式的能力。原句是一组排比句。4.考查学生对文段大意的概括归纳能力。 四、习作。(20分) 以《我喜欢这儿的景色》为题写一篇文章。要求:内容具体,语句通顺连贯,字迹工整。 【答案】
在批评我读书马虎,但却用了他特有的幽默式的语言。通过典型事件的描写,我们可以了解一个人的优秀品质和 性格特点。 三、习作。(30分) 题目:那是一次 的尝试 提示: 1.“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践
........................................29 12. 唐诗五首.................................................