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习作 记一次游戏 【教学目标】 1.记一次游戏习作，使学生切身体会到游戏的乐趣，激发习作兴趣。 2. 引导学生从自己的体验出发，创造性地展开话题，在叙事中真实、具体地表达自己的独特感受。 3. 按照

熊猫给我们带来第二个例子。  饼干很好吃。暖烘烘的甜香味儿一下子把我吸引而来。只见那熊猫形、三角形、树叶形等形状各异的浅棕色的饼干，点缀着诱人的巧克力颗粒，轻轻咬上一口，又酥又软，立即在我口中融化了。  师：孩子们，轻声读一读。 

                  课题 看图画，写作文 课型 习作  授课 时间 1课时  教学 目标 1.能看懂画面内容，并把画面的意思写清楚。 2.把看到的、想到的写清楚。 3.学会留心观察生

，重点描写出活动现场的情况和自己感受。 3.自主合理地表达出对风俗习惯的看法。 4.和同学分享交流习作，互相改一改，编成一本风俗集。 教学重点 描写一种风俗习惯或自己的亲身经历和感受。 教学难点 在介

习作《身边那些有特点的人》 教学目标 1.能抓住特点，介绍自己熟悉的一个人，用上表示特点的词语。 2.运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并初步学会用人物语言、动作、神态来表现特点，体现个性。

习作《国宝大熊猫》 教学目标： 1.根据资料和问题提示，能抓住特点，介绍大熊猫，并能有顺序地写下来。 2.养成良好的说写习惯。继续培养他们的写话兴趣。 教学重点： 抓住特点有顺序地介绍大熊猫。 教学难点：

                  课题 国宝大熊猫   课型 习作  授课 时间 1课时  教学 目标 1.根据资料和问题提示，能抓住特点，介绍大熊猫，并能有顺序地写下来。 2.养成良好的说写习惯。继续培养他们的写话兴趣。 

习作五 主备：陈荣明 辅备：李超 王鑫 邓丹丹 潘露 熊苗 教 学 目 标 知 识 与 能 力 1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇简单的说明文。 2.学习有序观察，并在观察中抓住事物的特征。

习作4（第一课时） 学习目标： 1.懂得象声词的意义和用法。 2.学会把生活中听到的声音用象声词写下来。 3.能通过一件事的叙述或一个场景的描写，用上几个象声词。 【设计意图】对于孩子来说，象声词是

《习作：写观察日记》优质课教案 教材解析 本次习作的内容是写观察日记。重点是把自己平时观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。 教学目标 1.培养学生观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。

 习作 推荐一本书 【教学目标】 1.要全面、具体地了解自己要推荐的这本好书，通过习作练习使学生明白读书有益的道理。 2.在习作中能明确地表达自己所读过的书的名字、作者、出版社等基本信息，重点介绍推

习作 推荐一个好地方 【教学目标】 1. 把自己去过的一个好地方介绍给他人,并把这个地方的特点说清楚明白。 2．能用普通话交谈，能认真倾听。 3．培养学生认真观察的习惯。 【教学重点】能够清楚地把这

整篇《我与地坛》都是那样的和美亲切，而又内蕴着一种实在的激情。所以成其为艰难的是真正完全地投入到那生命本身的舞蹈，而这一点唯独还需经过真正的苦难才能做到。由此，我们也就可以更深地体会到史铁生写《我与地坛

《我和你》教案 教学目标： 1、同学们能够正确地演唱《我和你》。 2、了解歌曲《我和你》的创作背景。 3、能够听辨各种演唱形式，并且和老师一起对歌曲进行创编。 课时: 一课时45-50分钟 地点：学校教室

人教版小学语文六年级上册《我的舞台》 教学目标 1．读读记记“降生、模仿、身段、造就、抗议、风度、炼就、毅力、不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、不在话下、切切私语、无言以对”等词语。

1 我是独特的 教案 教学目标 1.知识与能力 学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。 2,过程与方法 学生通过各种游戏和活动,学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比较客观地评价自己。

《别说我小》教案 《别说我小》教案1 　　活动领域 　　语言 　　活动目标 　　1弓I导幼儿理解并学会说儿歌，体会儿歌朗朗』：口的韵味。 　　2.鼓舞幼儿自己的事情自己做，提升做中班小伴侣的荣誉感。

《我的动物朋友》教案 教学目标： 1、认知目标：引导学生通过观察周围的人和动物，发现身边的人和动物之间发生的动人故事，采用绘画或不同材料、不同方法，表现不同的人和动物相处时有趣的情景。进一步培养学生的观察能力和造型能力。

小学美术第九册《会跳的玩具》教案 教学目标： 1、了解物体会跳的原理，学习设计会跳的玩具。 2、发展学生动手动脑能力。 3、培养学生废物再利用的良好品质 教学重难点： 1、养成学生废物再利用的良好品质。

玩具厂（店）春联 　　玩具厂（店）春联    多亏工匠巧      玩具藏智慧     博得小儿欢      娱乐长精神看巧匠翻新手段      助宝宝聪明灵巧博儿童镇日心欢      育娃娃活泼健康精心拼制七巧板