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 《口语交际·习作二》教学设计

《口语交际·习作二》教学设计 《口语交际·习作二》教学设计1   学习目标   1、能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清晰自己的活动支配。   2、能与同学进行商讨,培育自主合作的参加意识。   3、通过活动,培育对家乡的喜爱之情。

2022-04-03    513    0
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 习作:生活万花筒(教案)

习作 生活万花筒 【教学目标】 1.引导学生根据本单元课文的写法,围绕自己亲身经历的、或看到的事去写习作。 2.引导学生学会审题、选材、明确习作要求。 3.掌握叙述事情的方法,把事情的起因、经过、结果写清楚。

2019-09-23    7018    0
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 小学习作的工作总结

小学习作的工作总结   一、后进生辅导的提出:   小学中年级是作文的起始阶段,要提高此阶段后进生的作文水平,教育者必需了解他们,走进他们的内心世界,选择恰当的策略,进行有针对性的辅导。中年级后进生

2015-05-16    484    0
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 《口语交际•习作 五》教学设计

 口语交际•习作 五 教学目标:   1、知识与技能:交流回顾与某人初次相见时的情景,也可交流与其相处后发生的事以及印象的变化。 2、方法与过程:完成习作:通过一两件事写出一位小伙伴的特点,也可根据所给材料进行合理的续写。  

2019-10-30    1163    0
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 习作:家乡的风俗

习作:家乡的风俗 一、在阅读中学习方法 (一)年糕 尤 今 新年食品当中,我独爱年糕。 它们圆滚滚、亮晃晃的,一看到它们,我心中便自然而然地生 出喜庆之意、圆满之感。 小时候,我曾有一段时间,寄居在祖母家。每年岁暮,喧喧腾

2019-11-22    2572    0
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 《毕业赠言》习作教学设计

《毕业赠言》习作教学设计   一、设计理念    �获得了哪些写毕业赠言的启示。   (借景抒情、借物抒情、托物言志,表达真情实感,要营造一定的氛围、意境……)   板书:怎么写?   三、    

2012-12-11    639    0
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 习作:笔尖流出的故事

第四单元 习作:笔尖流出的故事 内容分析 本次习作主题是“笔尖流出的故事”。本单元我们学的课文虽然都是虚构的故事,但是读起来却像在生活中发生过一样,这是因为这些故事都能在生活中找到影子。本次习作我们就是

2022-11-13    185    0
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 优秀习作作文(精选多篇)

优秀习作作文(精选多篇) 第1篇:优秀习作 作文 一个愉快的上午 缙云县实验小学二(4)班 钭诗薇 今天清晨,天空一碧如洗,好像刚刚被水冲洗过的蓝宝石。我一大早就背着自己心爱的小书包,跟吕老师一起出去玩儿。

2014-12-26    604    0
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 习作:国宝大熊猫

习作:国宝大熊猫 一、习作要求 1.围绕大熊猫,走近它,了解它,和它交朋友,向别人介绍它。 2.搜集资料,了解大熊猫。 判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。 (1)大熊猫不是猫,但它和猫一样都是哺乳动物。(  )

2019-09-20    1039    0
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 人教版四年语文上册第二单元:习作 习作 小小动物园

课 题 习作 小小“动物园” 设 计 者 教学目标 1、 了解人物特点及其具体表现在哪些方面,让学生发挥想象把家人想象成一种动物,把家当成一个动物园写出真实感受 2、 通过想象帮助学生初步掌握如何让抓住人物特点写人的习作方法

2020-08-25    641    0
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 人教版四年级下册语文 第5单元 习作例文与习作(教案)

 习作例文与习作 教学目标 1. 了解例文中写景物的顺序,并按游览的顺序写一个地方。 2. 能把印象深刻的景物作为重点,写出特点。 3. 能与同学交换习作,交流评改,并提出修改意见。 教学重点教学难点

2022-02-19    608    0
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 「统编版」三年级上册语文《习作例文与习作 5》优质课教案

习作例文与习作 【教学目标】 1.能了解作者是怎样观察的,进一步体会作者观察的细致。 2.能继续仔细观察一种动物、植物或一处场景,把观察所得写下来。 3.能展示观察所得,与同伴分享自己的观察感受。 【教学重难点】

2021-08-08    967    0
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 「部编版」五年级上册语文《习作例文与习作5》优质课教案

习作例文与习作 【教材解析】 本次单元习作的任务是写一篇说明性的文章。单元习作第一部分以表格的形式给学生提供了丰富的素材,以拓宽选材的思路,并提出明确的习作任务。第二部分从写之前、写之时、写之后三方

2021-08-03    1122    0
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 2019新人教版部编本五年级上册语文第8单元《口语交际 推荐一本书》教学设计及教学反思

口语交际 推荐一本书 【教学目标】 1.把自己读过的一本好书,用普通话清楚明白地介绍给他人; 2.通过互相介绍,了解什么是好书; 3.激发读整本书、读好书的兴趣。  【教学重难点】 能将书里的重点内容或特点选一二讲清楚。

2019-07-28    3626    0
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 2017年《如何阅读一本书》1500字读书笔记

《如何阅读一本书》1500字读书笔记   不得不承认,选择这本书的原因是书名提起了我的好奇心。读书,但凡看得见且识字的人不就会读吗?中国的孩子,在很小的年纪便在家长的殷切教导下读起了书。读书,不就是

2017-11-13    432    0
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 2017年拓展训练是提高员工素质的一本书

拓展训练是提高员工素质的一本书   为了培养企业新员工的团队协作精神,提高员工素质,促进人员交流精神,拓展训练成了各大企业的培养新员工新宠。中秋节刚过玩,笑翻天基地周边群山环抱,古木参天,花香馥郁,

2017-12-07    427    0
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 一年级我最喜欢的一本书200字作文(4篇)

一年级我最喜欢的一本书200字作文(4篇)   欢迎借鉴参阅,下面是优悦小生精心为大家收集整理的资料,下载后可以自行删除、添加、修改等编辑,希望对您的使用有所帮助,您的努力学习必定能创造更美好的未来!

2021-10-09    311    0
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 父亲节祝福短信——父爱是一本书

父亲节祝福短信――父爱是一本书   您是天空中的太阳,给我们生命的温暖;您是夜空中的月亮,在黑夜的迷茫中给我们指引方向;您是我们的父亲,使我们健康快乐的成长,爸,节日快乐!   小时候,您牵着我的手

2015-03-13    470    0
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 《如何阅读一本书》读书笔记摘录

《如何阅读一本书》读书笔记摘录   读书的目的可以分为娱乐和提高自己。这里针对的主要是提高自己的阅读,因此最关键的精神因素是读者的:   主动性,也即主动阅读。   1、粗度,略读,读书的标题,副标

2012-03-24    579    0
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 我最喜欢的一本书《鲁滨逊漂流记》

我最喜欢的一本书《鲁滨逊漂流记》 我最喜欢的一本书   古人云“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。自小以来,我就喜欢看书,每天都是书陪伴着我。直到现在,数百本书的残影还印在我的脑海里,但唯一没被岁月抹去的一本书是——《鲁滨逊漂流记》

2013-06-05    953    0
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