中国共产党重大事项请示报告条例解读
水平。4四大意义 6. 第二部分如何认真贯彻执行《条例》重大事项请示报告条例 7. 通知要求各级党组织要认真组织学习《条例》,使广大党员干部准确把握重大事项请示报告的重要意义、基本原则、主要内容和工作
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水平。4四大意义 6. 第二部分如何认真贯彻执行《条例》重大事项请示报告条例 7. 通知要求各级党组织要认真组织学习《条例》,使广大党员干部准确把握重大事项请示报告的重要意义、基本原则、主要内容和工作
4)社会环境:文化、风气、传媒等 5)个人因素 11. •教养模式:权威型、专制型及放任型父母3种类型的教养模式,并认为权威型才是比较理想的教养模式,这类父母比较温和、对待孩子真心诚意,亲子间有良好的
预备党员的教育、考察和转正 3. 第一个阶段 申请入党 4. 申请入党阶段两个环节:递交入党申请书和党组织派人谈话 1、什么样的人可以递交入党申请书(申请入党的条件) 第一,是年龄,年满十八岁的中国公民 第二,必须承认党的纲领和章程
称《条例》),这是党的十八大后党中央第二次对这一重要的党内法规进行修订。 党纪处分条例是规范所有党组织和党员行为的基础性法规,3年内两次修订,再次释放出以铁的纪律管党治党的强烈信号。 2. 一、《条例
学 / 习 天 / 天 / 向 / 上高中高中 2. 致敬青春的奋斗者开学防疫手册青年的历史担当目 录目 录 3. 首先,我们欢迎同学们返校,回到熟悉的教室 4. 好 / 好 / 学 / 习 天 / 天
教育常态化制度化和深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。用好批评与自我批评的思想武器、靠实上级党组织指导组织生活责任和充分发挥第一书记的指导作用。包括维护政治核心、严肃党内政治生活、坚持和完善民主集中制和发展积极健康的党内政治文化。
授 2003. 3. 20 2. 课前的几点说明培 训 目 的 问 题 应 考 战 略 问 题 学 习 方 法 问 题 教 材 编 排 问 题 3. 引言:从传统的人事管理 到现代人力资源管理现代人力资源管理的
,社会上从师之风日下。在这种情况下,唐代散文家韩愈却大张旗鼓地宣扬自己的观点,批判“耻学于师”的陋习。现在,我们就来学习千古佳作《师说》,从中感受韩愈非凡的勇气和斗争精神。 2. 中国文化史上第一篇论述有关教师的不朽之作师
任务教学法体现了专业教学从关注教法转为关注学法,从以教师为中心转为以学生为中心,从注重专业知识本身转到注重专业知识的习得与运用的改革趋势。任务型教学中有大量的小组活动,每个学生都参与,这样使每个学生都得到锻炼与关注(技能);同时,
六项任务深入贯彻落实党的十九大精神,不断强化思想武装坚持用新时代中国特色社会主义思想武装头脑,经常对表对标,及时校准偏差。各级党组织要旗帜鲜明坚持和加强党的全面领导,坚持党中央重大决策部署到哪里,监督检查就跟进到哪里,确保党中央令
由于这个原因吧? 21. 爱其子,择师而教之;于其身①也,则耻师焉;惑矣!彼②童子之师,授之③书而习其④句读⑤者,非吾所谓传其⑥道解其惑者也。句读之不知⑦,惑之不解,或师焉,或不⑧焉,小学⑨而大遗,吾未见其明也。
学习的成效受到许多因素的影响 27. 未成年者与成人学习的比较 – 学习特质与差异 特 质 未 成 年 学 习 者 成 人 学 习 者 学习需求 不了解,多为考试、升级、毕业 了解,为解决工作和生活问题自我概念 模糊,学习依赖心理强烈
学习的成效受到许多因素的影响 27. 未成年者与成人学习的比较 – 学习特质与差异 特 质 未 成 年 学 习 者 成 人 学 习 者 学习需求 不了解,多为考试、升级、毕业 了解,为解决工作和生活问题自我概念 模糊,学习依赖心理强烈
录第一章第二章第三章一、为何要修再次修订《条例》二、新《条例》的修订内容三、新《条例》重点学习第四章五、违反新《条例》典型案例 4. 第一章为何要修再次修订《条例》 5. 为何要修再次修订《条例》四次修订1997 年版1早
论、实践和制度创新成果,以党规党纪形式固定下来,着力提高纪律建设的政治性、时代性、针对性。全面贯彻习十九大精神严明政治纪律和政治规矩,把坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央
5. 《条例》出台的背景和意义《中国共产党党员教育管理工作条例》是为了加强党员教育管理工作,激发党组织的生机活力,建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍而制定的法规。 20
通知,要求各地区各部门认真遵照执行。 5. 《条例》的制定和实施,对于提高党员队伍建设质量,激发党组织的生机活力,推动全面从严治党向纵深发展,夯实党长期执政基础,实现党伟大执政使命,具有十分重要的意义。通知强调学习中央通知
行 语:“360 度 反 馈“, 或,换种说法,是来自上级,下 级 和同级的反馈 8. 具 体 学 习 目 标 提 高对领 导 理 论 的 认 识 了解领导特质,领导行为,领导技能,领导过程,领导权力,领导风格,领导类型
党的基层组织。经上级党组织批准,分别设立党的基层委员会、总支、支部。党的基层组织是党联系群众的桥梁和纽带,是党在社会组织中的战斗堡垒,是党全部工作和战斗力的基础。 9. 基层党组织的地位、作用和任务党
之起源,后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的尸体。 12. 竞渡之习,盛行于吴、越楚。清乾隆二十九年台湾开始有龙舟竞渡,当时台湾知府蒋元君曾在台南市法华寺半月池主持友谊赛。