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，这个阶段的学生活泼好动，学习态度积极，爱模仿，所以在教学中应注意营造愉悦的学习氛围，使他们自然的习得语言。 2.学情分析背 景 分 析 7. 1.说、唱： 根据图文、说出单词和短语 根据录音模仿说话

写景类文章的结构一般有这样的三种： 1、总分结构，它包括总——分，分——总，总——分——总，如《桂林山水》就是先总起赞美桂林上水甲天下，然后分写桂林的山和桂林的水，最后又总写了桂林山水的美。 2、移位换景的结构，就

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实 、 信 任 、 进 取 成 就 优 秀 的 组 织 — 团 结 、 活 力 、 创 新 、 学 习 卓 越 的 人 力 资 源 运 作 系 统 人 员 发 展 各 级 领 导 有 责 任 发 现 和

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领导地位，是中共历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼稚走向成熟。毛泽东思想基本形成南方讲话标志着中国特色社会主义理论体系基本成形。(即邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观等。邓小平理论

领导地位，是中共历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼稚走向成熟。毛泽东思想基本形成南方讲话标志着中国特色社会主义理论体系基本成形。(即邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观等。邓小平理论

领导地位，是中共历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼稚走向成熟。毛泽东思想基本形成南方讲话标志着中国特色社会主义理论体系基本成形。(即邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观等。邓小平理论成形1935年1992年

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投身改革强军，交出合格答卷，学习《习主席国防和军队建设重要论述读本》，《读本》分十个专题，全面准确地阐述了习主席国防和军队建设重要论述的重大意义、科学内涵、精神实质和实践要求，深入阐发了习主席围绕强军兴军提出的一

激励对成长中的大学生是非常重要的，我们经常 说：“优秀的学生是夸出来的”。当否定性评价过多 时，学生会产生“习得性无助”。 9. （一）他人的反馈（习得性无助1）实验1：塞利格曼1967 他用狗作了一项经典实验，起初把狗关在笼子里，只要

放青春梦想，在火热军营里锻造出彩人生。 7. 1.树立实现强军目标、建设世界一流军队的雄心壮志。 习主席着眼实现中华民族伟大复兴的中国梦，鲜明提出实现强军目标、建设世界一流军队，是站在时代制高点上对我

语言重要性语言沟通之要点与顾客沟通与交流最重要的工作手段。 准确优美、生动形象、亲切感人的语言会给人以愉悦的感受，创造出融洽和谐的交易气氛。 是做好商业服务的一项必备的基本功 是个人综合素质的体现 4. 言为心声

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不妨回忆一下入伍宣誓时的场景在头脑中还清不清晰?不妨自问一下军人的使命职责在心目中还坚不坚定?不妨感受一下爱军精武的激情在胸膛里还存不存在? 7. [ ]军人生来为打赢作为一名革命军人，不能忘记入伍时