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小学文明礼仪在校园主题班会活动方案   一、活动对象：小学二年级学生 活动时间：40 分钟 二、活动背景： 现在经济发展迅猛，很多家庭中把小孩交给爷爷奶奶抚养。都说“隔代亲”，爷爷奶奶都是尽自己所能

夸夸同学的闪光点(主题班会)  合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！本次，班会课的主题就是“夸夸同学的闪光点”。 罗：看着这些独生子女们，一个个都是被父母娇宠坏了，说话做事很少考虑别人的感受，

班主任主题班会活动方案设计3篇 主题班会方案1 活动目标： 1、通过活动，让学生感受到成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。 2、使学生初步养成良好的生活、学习习惯。 3、使学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。

m-andler）提出，考试焦虑是一种处于失助和紊乱状态下的一种情绪；沃尔普（J.Woipe）强调，考试焦虑是一个习惯性的、条件性的情绪反应。萨拉森（I.G.Salason）主张，应当把考试焦虑看作是同注意和认知评价

“我们高三了”主题班会学生代表发言稿 　　听过无数场淡然无味的演讲，也曾经以为班会也永远不过是形式，走过场的形式，但自从听了同学们一个个内心世界的倾诉，我真的改变了自己的看法。原来的你我彼此不过是同

我们的作业也就轻松了。认真完成的同时我们还可以减少写作业的时间何乐而不为呢?我们要养成良好的写作业习惯，规范我们的书写，学会认真审题，提高学习效率。要锻炼独立完成作业的能力，不让父母为我们的学习操心，杜绝不交作业和抄袭现象。

“责任是事业成功的阶梯”主题班会教案设计方案 　　一、背景材料（播放录音或旁白）： 比尔•盖茨经常说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”现代社会并不缺少有能力的人，但每个企业真正需要的则是既有能力又富有责任感的人才。

感恩教育主题班会演讲稿 　　亲爱的同学们： 　　大家下午好! 　　刚才从播放的音乐和黑板的荧屏中，大家知道我们今天要召开一次有关“感恩”的主题班会，感恩教育主题班会发言稿——学会感恩 担当责任。而这

感恩教育主题班会演讲稿范文 　　亲爱的同学们： 　　大家下午好! 　　刚才从播放的音乐和黑板的荧屏中，大家知道我们今天要召开一次有关“感恩”的主题班会，感恩教育主题班会发言稿——学会感恩 担当责任。

小学生《学习雷锋好榜样》主题班会教案 活动目的：  1.通过雷锋的生平简介，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。  2.通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。 

雷锋精神伴我行 主题班会 亲爱的同学，敬爱的老师，大家好。一五五年，一七计网《雷锋精神伴我行》主题班会现在开始。 三月，阳光明媚，三月，万物复苏；三月，春风送暖，三月大地换新颜；同学们知道吗？三月，

“珍爱生命”主题心理班会策划书 　　生命之声——“珍爱生命”主题班会活动 　　一、活动前言： 　　近年来，灾难不断。地震、海啸、武装冲突……这些都危及到我们的生命安全。同时，随着经济的发展和外来文化

学生文明行为规范和校园安全知识主题班会 为了让学生养成良好的行为规范的重要性，反省自己开学到现在的表现，努力去改正自己身上尚存的坏习惯。反省自己的行为习惯，提高自我批评、自我更正的能力。使得师生之间

主题班会教案《绿色校园 美丽人生》 主题班会教案《绿色校园 美丽人生》 班会主题：《绿色校园 美丽人生》 学   校：第二职业高中学校 班 级：200930班班主任：裴晓娟 主 持 人 冯婷婷 庄婉莹

“规划大学生活，我的未来我做主”主题班会总结 　　在本周三晚我们正常顺利开展的班会，通过此次班会我们各班的同学都认真规划出自己的大学生活，对未来进行了自己的讨论。并且愉快的度过了一个充实的夜晚。 　　（

中秋节主题班会教案 　　一、指导思想： 　　了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。 　　二、活动目标： 　　1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。 　　2、通过中秋这个传统节日，激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。

《安全在我心》主题班会实施方案 　　一、活动目的： 　　1、通过活动，让学生了解学校里应该注意的安全知识以及认识一些警示牌。 　　2、对学生进行安全教育，防患于未然。 　　二、活动对象：一年级全体学生

四季童年主题班会设计方案 童年像春天一样美丽。我们就像娇艳的花朵，像快乐的小鸟，在四三班这个温暖的花园里竞相开放，自由飞翔。今天就让我们一起展示我们的风采，畅想缤纷的童年生活。 （播放婴儿哭声） 甲

在“学校‘十大不文明行为’评选主题班会”上的讲话 　　同学们： 　　时光飞逝，转眼间一个学期即将过去。回首开学典礼，学校德育处、团支部再次向全校师生发出了进一步深入开展“文明在校园活动”的倡议，号召

“比快乐 谁怕谁”主题班会活动策划书 　　一、活动名称： 　　“比快乐，谁怕谁” 主题班会 　　二、活动背景： 　　快乐是一种心境，一种顿悟后的豁然开朗，一种释放重担后的轻松，一种追求梦想时的激情。