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名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！ 1 绝密★本科目考试启用前 2017 年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试（北京卷） 本试卷共 18 页，共 300 分，考试时长 150

封闭环境里让这些幼犬自相撕咬，最后剩下一只活着的犬，这只犬称为獒。据说 十只犬才能产生一只獒。点评：困境是造就强者的学校。 八、选拔： 近因效应： 最近或最后的印象对人的认知有强烈的影响。提出者：美国社会心理学家洛 钦斯。点评：结果往往会被视为过程的总结。

2023 年高三上学期 1 月期末试题双向细目表 姓名：万欣 电话：13487190660 科目：历史 学校：湖北省孝感高级中学 题号 题型 分值 考点（知识点） 能力点 难易 度 （难、 中、易） 试题来源

铁蹄下生活，举家迁 共创奇迹居北京，小英子即在北京长大。曾先后就读于北京城南厂甸小学、北京新闻专科学校，毕业 后任《世界日报》记者。在北京度过的 25 年时间，被林海音称作“金色年代”，影响了她的 文

新产品销售异常数字。建立 预警系统，及时跟进弱势区域和弱势渠道，探询原因，解决问题。 2、在月度工作总结，业绩分析中着重体现“分产品类别销售”观念，引导各地业务人 员的注意力关注新产品的销量成长，给业务人员持续的压力和激励。

上一年大学所放弃的东西。 这个答案的第一个问题是，它包括的某些东西并不是上大学的真正成本。即使你离开了学校，你也需 要有睡觉的地方，要吃东西。只有在大学的住宿和伙食比其他地方贵时，贵的这一部分才是上大学的成本。

a- 标记。机油规 格 ⇒ 15 页。 4.24 进行试车 下述范围取决于汽车装备和路况 （城市 / 乡村）。 在试车时评估下列范围： - 发动机：功率、发动机停机、怠速运转状态、加速。 - 离合器：起步状态、踏板力度、气味。

D.受害人丙自己负责 二、多项选择题 6.以下财产不能抵押的是(ABCD)。 A.土地所有权 B.学校、医院等以公益为目的的事业单位，社会团体的教育设施和医疗卫生设施 C.所有权、使用权不明或者有争议的财产

通俗易懂，语言准确流畅 三、 实例借鉴 2008 年北京奥运会开幕式解说词（节选）。 三、 情境演练 兄弟学校的领导和老师要到你们学校参观实训基地或实习车间。请你当一回现场 讲解员，从专业、设施、规模、师资、实训或实习的方式和成绩等方面向他们做讲解。

（JGJ297-2013）和《建筑隔震设计标准》（报批稿），结合深圳市抗震设防和抗风实 际，重点对深圳市医院、学校等特殊公共建筑和人员密集的公共服务设施以及生命线 工程建筑的隔震或消能减震设计提出了具体规定。 本标准共分

（4）保证担保的范围；（5）保证的期间；（6）其他 保证人资格 （1）国家机关不行（特殊情况除外）； （2）医院学校不行； （3）分支机构（授权除外）、职能部门不行 有约定 无约定或约定不明 保证方式 按约定 按连带（分为一般和连带）

汽车库不应与托儿所、幼儿园，老年人建筑，中小学校的教学楼，病房楼等组合建造。当符合下 列要求时，汽车库可设置在上述建筑物的地下部分： 1) 汽车库与托儿所、幼儿园，老年人建筑，中小学校的教学楼，病房楼等建筑之间，应采用耐火

ABCD 的面积为() A． 24-8 B．3 C． 52 3  D． 15  5.武汉市梅苑学校规定学生的学期体育成绩满分为 100 分，其中早锻炼及体育课外活动占 20％，期中考试成绩占 30％，期末成绩占

1、从下面选择一种情况，写一张留言条。 （1）去办公室还书，老师不在。 （2）通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组的活动，但是她 家里没有人。 2、学生写留言条。 3、分小组交流留言条。 4、每个小组推荐一名写得好的，在全班交流。

1、从下面选择一种情况，写一张留言条。 （1）去办公室还书，老师不在。 （2）通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组的活动，但是她 家里没有人。 2、学生写留言条。 3、分小组交流留言条。 4、每个小组

部 门可根据当天的工作情况予以休假，适逢周六日不补假； 12.1.4 有子女的员工，遇子女学校开家长会，凭学校、幼儿园开会通知可申请公假； 12.1.5 少数民族习惯的节日，由各少数民族聚居地区的地方人民政府，按照各民族习惯，

摸)糊不清了。但有一件事，我至今都 没有忘记，一想起来就大笑不止。 那时我刚上二年级。有一次，老师布置我们回去写一篇介绍学校 风景的作文。那时的我可从来没有留心观察过周围的事物呀，该怎么 办呢？ 我正苦(恼 脑)着，忽然想起妈妈常说的一句话：李白醉酒诗百篇。

装、统一思想行动，认真学习习近平总全市XX系统先2 自然、应用与理论之间的交叉学科。 2．教育心理学是研究学校情境中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学。 3．我国出现的第一本有关教育心理的著作是旁宗岳在 1908

繁荣靓容里的难以解决的“文明苦果”——罪恶、噪音和污染等。 在书写都市各种表征的同时，他显示了对它们的理解。因为他把 都市与田园、乡村、城镇同看做“人类改造地球不同程度的现象”， 认为“在农业步入工商业化纪元之后，那一望无际的单一作物栽

先进制造卓越工程师培养计划，在高等学校建设一批工程创 新训练中心，打造高素质专业技术人才队伍。强化职业教育和技能培训，引导一批普通本科高等学校向应用 技术类高等学校转型，建立一批实训基地，开展现代学徒