【统编人教版】小学四年级下语文《习作:故事新编》优质精品课教学课件
故事的起因新坐井观天故事的经过故事的结局一只往东一只往西一只来到环境污染的城市 另一只来到美丽的乡村两只青蛙跳出井口两只青蛙选择在乡村定居 32. 故事的起因乌鸦喝水故事新编故事的经过故事的结局老方法没喝到水小猴子帮
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故事的起因新坐井观天故事的经过故事的结局一只往东一只往西一只来到环境污染的城市 另一只来到美丽的乡村两只青蛙跳出井口两只青蛙选择在乡村定居 32. 故事的起因乌鸦喝水故事新编故事的经过故事的结局老方法没喝到水小猴子帮
风格篇八大风格表现:一、美式风格1、美式传统古典风格 特点:深色(如绿及驼色),对称为主要基调大量采用宽大笨 重的实木家具。2、美式乡村风格 特点:以柔和和色彩为主调,白色空间为基调,搭配花卉布艺 与铸铁灯具。3、美式殖民风格 特点:
这首诗好比一组镜头,摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。小主人公天真幼稚、活泼淘气的可爱形象,栩栩如生,跃然纸上。表达了作者对乡村孩子的喜爱之情。 阅读古诗,思考:这首诗写了什么内容?表达了作者怎样的情感? 28. 结构梳理池 上天真无邪
Chinese? 3.Read the new words 30. Country 国家/乡村 country music 乡村音乐 nationality 国籍 capital首都 homeland/motherland
什么是聚落?聚落是指人类从事生产和生活活动而聚居的场所。不单包括房屋建筑,还包括与居住直接有关的生活设施和生产设施。城市乡村人口主体规模大小形成早晚乡村城市农业人口为主非农业人口为主较小 较大较早 较晚 4. 半坡原始村落阅读课本88页
《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,为进一步增强教师的责任感、使
三、普通高中新课程及实验准备工作 3. 基础教育课程改革的背景1999年, 国务院批转了《面向21世纪教育振兴行动计划》,明确提出: ——实施跨世纪素质教育工程,整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力
35. 齐奋发,共繁荣。 36. 各民族,情意浓, 齐奋发,共繁荣。4各族人民正齐心协力,奋发向上,为振兴中华而努力。 37. 祖国的人文历史和山川美景敦煌莫高窟 38. 西安兵马俑 39. 杭州西湖 40
夏天是农忙时节,农民伯伯早出晚归,采了蚕桑又插秧,可以看出他们特别辛苦。 16. 八问题归纳。4.我们可以从这几句话中积累下面的诗句。 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 突晨兴理荒秽,带月荷锄归。 17. 八问题归纳。5.你喜欢冬天吗?冬天好玩的事情有哪些?
渔舟穿过荷丛的动态,和谐完美地融合在一起,有声有色,有景有人,有静有动,构成了清新秀丽、静谧和谐的乡村生活图景。 明月松间照竹喧归浣女莲动下渔舟 7. 1、“空山新雨后,天气晚来秋。”诗中明明写有浣女
于掌握、便于推广。 3. 系统硬件结构图国家省市计生委局域网工作站数据库服务器数据库区县计生委社区乡村 计生办拨号服务器拨号服务器拨号服务器通讯主机街道乡镇 计生办其它委办局信息交换 4. 用户权限管
倒了下去鲁迅弯下腰,细细一看,原来并不是什么鬼,而是一个盗墓的。 3. 素材导入复述: 鲁迅在绍兴乡村教书时,有一天到朋友家谈话很晚才回家他经过一个坟地时,看见一个白影子在晃动,就用皮鞋踢了一脚,发现是个盗墓的。
我心目中的美好 8. 清新湿润的空气,层层叠叠的森林,你是否羡慕维也纳人的生活环境?你居住的城市或乡村环境状况如何?你认为该采取哪些措施让我们周边的生活环境更加美好? 大家一起说一说,议一议。 9. 1
11. 初试身手 这条路,是一条车辆的河流。每天一辆辆汽车“嘀嘀嘀”,满载着各种货物,从城市奔向乡村;一辆辆拖拉机“突突突”,满载着瓜果和蔬菜,从乡下驶进城市;一辆辆自行车“丁零零”,多少人从这条路
第五部分-贯彻新发展理念,建设现代化经济体系经济 方面一是深化供给侧结构性改革二是加快建设创新型国家三是实施乡村振兴战略四是实施区域协调发展战略五是加快完善社会主义市场经济体制六是推动形成全面开放新格局建设现代化
拂堤杨柳醉春烟。轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。 18. 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 我感受到诗句里春天乡村的景色真 。诗人一定非常 这乡村美景。美喜爱美景 19. 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 孩子们放学回来得很早
庆油田核心地带——萨尔图。 在艰苦的条件下,队员们没有退缩。他们知道,大庆油田承担着国家富强、民族振兴的历史责任。4月11日,一场石油大会战拉开序幕。 20. (本页无文本内容) 21. (本页无文本内容)
(2)企业文化是物质载体和精神内容的统一 (3)企业文化是精神现象和精神本质的统一 56. (四)企业文化的功能1、振兴功能 不仅表现为振兴企业的经济,也能振兴企业的教育、科学以及整个企业的文明总体状态。 2、导向功能 企业文化是一个企业
(2)企业文化是物质载体和精神内容的统一 (3)企业文化是精神现象和精神本质的统一 56. (四)企业文化的功能1、振兴功能 不仅表现为振兴企业的经济,也能振兴企业的教育、科学以及整个企业的文明总体状态。 2、导向功能 企业文化是一个企业
(2)企业文化是物质载体和精神内容的统一 (3)企业文化是精神现象和精神本质的统一 56. (四)企业文化的功能1、振兴功能 不仅表现为振兴企业的经济,也能振兴企业的教育、科学以及整个企业的文明总体状态。 2、导向功能 企业文化是一个企业