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集体建 设的中介，是学生展示才华的乐园。班级活动的另一个主要形 式就是班会。每学期初，根据学校的工作计划，班级管理目标 的要求，我们都有意识地让同学们设计适合自己的年龄特点的 主题班会，从设计到实施的每个步骤都有学生的参与。在参与

七、组织财务人员培训，提高团队凝聚力 财务部组织了两批财务人员培训与经验交流会，对整 个财务系统做了工作总结和预期的工作计划展望，将财务 人员分成会计、出纳和统计、收费两组进行了分组讨论， 及时解决实际工作中存的问题。通过南峰会计师事务所对

医 疗 用 品 及 消 毒 药 械 的 使 用 及 处 置 医院感染管理办公室 制定医院感染管理工作计划、制度 血 源 性 职 业 暴 露 登 记 、 评 估 及 追 踪 专 职 人 员 培 训 医 院

育事业，用教育精准扶贫。通过组织素质拓展活动带领孩子和家长去到具有特色 文化的地域从而带动地域发展并从侧面实现乡村振兴。目前，儿童美术教育市场 仍有巨大的发觉潜力。经测算，2017 年国内少儿艺术培训市场规模接近

某地领导重视环境保护 例 4：某大学积极引导大学生开展暑期社会实践活动，取得显著成效。学校和某乡镇联合选 拔两位品学兼优的学生到该乡镇担任村官，多方考核之后，甲、乙、丙、丁四人在一起讨论 人选的可能性：甲说：“我不

广西农村建档立卡扶贫对象证明 （2018 版） 兹证明学生 ，性别 ，身份证号码 ， 户籍所在地 县（区、市） 乡（镇、街道办 事处） 村。该生是 （A.我区农村建档立卡贫困 户子女；B.属于两年继续扶持期内的脱贫户子女；C

过　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　。 三、课外阅读。(共 52分) 故乡的“水墨画”　　　　吴　建 故乡那些长满菱角的池塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水 墨画,零零散散地卧在村边地头,大的有几十亩

江畔何人初见月，江月何年初照人？ ——[唐]张若虚《春江花月夜》 戍鼓断人行，秋边一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 ——[唐]杜甫《月夜忆舍弟》 六、佳句欣赏。 1.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。《暮江吟》 2

3.《桂花雨》通过描写小时候摇桂花的事,表达了“我”对童年生活 的怀念,也表达了“我”和母亲对家乡、对家乡桂花有着深厚的感情。 4.《珍珠鸟》生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下, 由害怕人到亲近人的变化过程

河南省新乡市红旗区新二街 356 号国贸大厦 C 座八楼 邮编：453002 电话（传真）：（0373）3538882- 1 - 风 险 告 知 书 尊敬的委托人： 根据《中华人民共和国民事诉讼法》、

老师就像妈妈一样，（ ）伴着我们成长。 2.老师希望能把每位同学都（ ）养成优秀的人才。 湾 弯 3.我的家乡很美，村子东头有一条（ ）曲的小路，两旁种有美丽的 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一

大 地 基 乡 中 心 小 学 学 生 信 息 技 术 学 科 学 业 评 定 实 施 方 案 一、评定的内容 大地基乡中心小学学生信息技术学业成绩从“知识能力” 、“综合运用”、“情感态度” 三个方面予以评定。

before. ” 3 【语篇概述】本文是一篇记叙文。Natalie 的家乡 Rockaway 遭到飓风 桑迪的袭击, 受灾严重。看到人们帮助家乡重建, Natalie 也积极参与, 创建了一个网站分享求助信息

、白的、紫的、 暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客 的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 （1）这一节共有________句话。 （2）作者用______

发挥行业组织服务和自律作用 １９ƺƺƺƺƺƺƺƺƺ序　 　 言 规划范围ꎮ 根据国务院批准的住房城乡建设部 “ 三定” 规 定以及住房城乡建设部 “ 十三五” 专项规划编制工作安排ꎬ 本 规划涵盖内容包括工程勘察设计、

言 本指南由江苏省住房和城乡建设厅提出。 本指南由中国城市规划学会标准化工作委员会归口。 本指南由江苏省住房和城乡建设厅负责具体技术内容的解释。 本指南主编单位：江苏省住房和城乡建设厅（地址：南京市鼓楼区草场门大街88号江苏建设大厦；邮

年公布关于促进旅游业 改革发展的若干意见，到 2020 年，境内旅游总消费额达到 5.5 万亿 元，城乡居民年人均出游 4.5 次，旅游业增加值占国内生产总值的比 重超过 5%。 国内在线旅游网站芒果网发布的《2015

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后报送省住房城乡建设 厅。各市、县人民政府要在 2013 年 10 月中旬前编制完成 2013－2017 年棚户区（危旧房） 改造规划，分年度分类别明确改造任务，及时将规划报送省住房城乡建设厅。省林业局、省

分）更多内容请关注微信公众号：小学语文 （一）课内阅读。（13 分） 十五从军征 [汉]乐府诗集 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。