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以及教师教育改革下教师课程标准建立了教育实践能力培养体系，笔者在团队中 以 2014 小学教育专业全科 班主任助理的角色参与了该专业学生教育实践能力 培养体系的建立与实施，在此基础上笔者又阅读了相关文献，发现了此问题的研

制相关市场上商品的生产数量或者销售数量，间 接控制产品价格的垄断协议。 乡镇企业：是指农村集体经济组织或者农民投资为主，在乡镇举办的承担支援农业义务的各类企业。 消费者：是为了满足个人生活消费而购买、使用商品或者接受服务的自然人。

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入学报到率 达到 90%以上，并且报到入学的学生都能得到妥善的安置，通过 第一个星期的领导走访、班主任辅导员下宿舍，以及各项入学教 育和启航教育工作的开展，学生逐渐适应校园生活。 （二）协助学校开展大学生军事训练

和要求，成立了由校长任组长，党总支副书记、教学副校长、德 育副校长、后勤副校长任副组长，其他班子成员、处室主任为成 员的“管理水平提升行动”领导小组。领导小组下设办公室，负 责具体工作的统筹、实施、督查和考核。为了保证行动计划的有

乡（镇、街道办 事处） 村。该生是 （A.我区农村建档立卡贫困 户子女；B.属于两年继续扶持期内的脱贫户子女；C.属于两年继 续扶持期内的 2016 年退出户子女）。 特此证明。 县级扶贫办盖章： 经办人签字：

工作领导 不糟心？ 任务场景Ⅱ 16轮 模拟 1.  遇到事无巨细的导师你该怎么办？ 2.  同事/领导总是变来变去怎么办？ 3.  如何与完美主义的领导合作？ 4.  如何与个性强势的领导/同事合作？

不管是对负责的工作，还是对临时交办的事情，从不推诿，安排 的工作从不挑三拣四；对有条件的事项抓紧办，对没有成熟条件 的事情想办法创造条件也要努力去办。遵守纪律，严守规矩，按 纪律、按规章办事，从不打着单位或领导的旗号为个人提供方便、

109．下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（ ）。 A、描述 B、监控 C、解释 D、预测 【答案】B 110．班主任工作的首要任务是（ ）。 A、促进全班学生的全面发展 B、建立班集体 C、培养学生健康的精神和民主作风

1、 1878 年，张焕纶所创办的上海正蒙书院内附设的小班，是我国近代小学的开端。 2、南洋公学外院 是中国近代意义上最早正式成立的公立小学堂（ 1897 年，盛宣怀创办的南洋公学分为四院，其中的外院即为小学，是我国最

去年以来，因受消超、机构改革等各种因素影响，到今年县 级机构改革前，没有提拔过实职科级干部。县镇机构改革后，镇 办六办三站、公检法和教育等部门出现了一些职位空缺，需要补 充一批干部。基于以上方面考虑，县委在充分征求意见、反复讨

、 《 取 水 许 可 制 度 实 施 办 法 》 、 《 城 市 供 水 水 质 管 理 规 定 》 、 《 生 活 饮 用 水 卫 生 监 督 管 理 办 法 》 等 法 律 法 规 和 规 范 性

功，敢揽过，善纠错，定准位，换好位，补对位，动真的，来实的， 碰硬的 6、关于实效：重实际，察实情，讲实话，出实策，鼓实劲，办实 事，拿实招，求实效，出实果，动真情，做到底，做到位，做到家， 下功夫，动真章，求突破，搞空谈，踩虚脚，放哑炮18

C．宋代数量繁多的冗官推动的审美文化 D．宋代涌现出的多种新式休闲文化 51．义务教育均衡发展实施的这些年里，农村乡镇学校的实验器材、体育器材、计算机教室等直 接关系教学的硬件设施建设，已经有了很大进步。但类似空调这类一定程度上影响教学效果和学

简述办公室的基本概念及组成。 答：办公室，英文为“office”，泛指处理特定事务或提供服务的地方。顾名思义，办公室泛指一切办 公场所，由办公房间、办公人员、公共事务和办公设施组成。“办公室”在《现代汉语词典》中有两种 解释：

福建省房屋结构安全隐患自查排查记录表（2020 年 3 月版） （砖混结构） 业 主 房屋地点 市 县（区） 街道（乡镇） 社区（村） 路（街巷） 号联系人电话 是否贫困户 □是 □否 房屋类别 □城市房屋 □农村房屋

。到 目前 为止 ，为企 业 排 忧解 难 61 件 ，涉及 金 额约 2．2 亿 元 ；为 群众办 实事 260 件 ；查处违 法案 件 】5,5 件 ， 涉 及 金 额 2580 万 元 ；清 理

是(A)。[2017 年 6 月试 题]A.县级以上代表 在人民代表大会闭会期间，决定部长、委员会主任、审计长、秘书长人选的是(C)。[2009 年 7 月试题] 全国人大常委会 在我国的政治制度体系

科、消毒供应中心、手术 室、急诊、ICU、大外科、大内科、预保科等科室主要负责人组成，业务副院长任主任委 员 主要职责： （一）认真贯彻医院感染管理方面的法律法规及技术规范、标准，制定本医院预防和控制

9、工作典型：时时对照，处处对标 10、关于人员：全时在岗、及时到岗、足时守岗、随时补岗提笔能写、开口能说、 遇事能办，储备新知识、掌握新本领、蓄积新动能 11、关于合作：接力共赴、合力共为、增进互信、加深友谊、深化合作、协同攻坚、