香当网

山东省社会科学界联合会文件 鲁社科联201工44 号重 关于推荐山东省第五批社会科学普及示范 县市、区、乡镇街道、村社区的 通 知 各省辖市社科联，各县市、区社科联： 深入贯彻落实新时代中国特色社会义思想

纪要》，将“十一五”电网发展规划和城市电网规划，全 面纳入××市总体发展规划。加快推进“××工程”建 设，500 千伏××、220 千伏××站扩建、35 千伏××线提 前竣工。完善农网“十一五”发展规划，开展建设电气化

年，河南省委、省政府曾拟定，要在兰 考建设 30 多个项目。当时，兰考县政府的一楼大厅里，曾经挂 满了各种项目的规划说明。但遗憾的是，20 年后，这些项目中的 多数依然停留于纸面，甚至无疾而终。 一个诞生过焦裕禄精神的县城，为何在工业化的道路上屡遭

， 对涉及到的项目及相应环节进行清理精简。比如房地产开发，从拿地到 房屋预售，需要办理立项、选址、规划、施工、环评等 24 项审批，涉及 发改、建设、国土等 15 个部门，涉及部门项目最多的 5 项、最少的

，解决实际工作中遇到的困难和问 题。 二是具有较为丰富的基层工作经验。三年大学生村官工 作和两年半乡镇机关工作经历不但锻炼了我吃苦耐劳、耐得 住寂寞和甘于奉献的精神，更使我熟悉了基层情况，了解了 群众

作，在各个领域、各条战线上积极努力、主动作为，为加快经济 社会发展做出了突出贡献。 2020 年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年。全县 各级妇联组织和广大妇女群众要紧紧围绕县委的工作部署，增强 大局意识、责任意识和主体

情，想尽一切办法为贫困群众排忧解难，被乡亲们亲切的称作 “xx”，他就是 xx 县交通运输局组成员、县农村公路规划建设 管理中心主任、县交通质监站站长 xx。 　　xx1974 年出生，中共党员，2016 年赴交通局任职以来，他

工作的严肃性。 三、 加强发展团员工作指导, 保持团员队伍的适度规模和合 —5—理结构 7. 制定和落实发展团员规划。 着眼于增强团员队伍的整体 先进性, 坚持有计划有步骤地发展团员, 实行发展团员总量调 控, 降低团青比例

　　（四）开发建设前期遗留问题较多。由于规划验收不严 格，建设单位为追求经济利润最大化而不管不顾后续的物业服 务，大部分住宅小区建成后遗留问题较多。比较突出的有建设 单位擅自更改规划设计，如将地面停车位改为公共绿化带；违

【京管发（2017）140号】 条例图示化说明版 北京清华同衡规划设计研究院规范依据 ➢ 《中华人民共和国广告法》 ➢ 《北京市市容环境卫生条例》 ➢ 《北京城市总体规划》 ➢ 《北京市户外广告设置管理办法》 规范引言

肩负 着规划整个部门前进和发展的方向，所以必须以身作侧，用自己实际行动去影响和感染庭里面的同事，以实现部门的全 面发展。 　　 三、抓好“三项工作”。第一必须谨慎妥善的处理好法 庭与辖区乡镇、法庭与法院内部各部门的协调工作。人民法

二、政策引导力度加大。优化教育布局，完成《X市 中心城区中小学教育专项规划（2018-2035 年）》修编，印 发《X 市实施〈X 省中小学校幼儿园规划建设条例〉办 法》，建立学位扩容长效机制。聚焦顶层设计，X月X日

　　三是强化干部队伍建设。健全完善区总工会干部职工考 评机制，加强干部教育培训，先后组织参加省、市总工会举 办的社会化工会工作者、乡镇组织建设、工会法律保障等内 容培训班X 期，区总工会举办职工互助保障、“尊法守法·携 手筑梦”法律维权等业务培训班X

号 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团卫生计生委： 为贯彻落实《精神卫生法》《全国精神卫生工作规划（2015 —2020 年）》，适应精神卫生工作发展需要，结合《国家基本 公共卫生服务规范（第三版）》对严重精神障碍管理治疗工作的

一是调整了精准扶贫工作小组，强化组织领导，同时安排专 门人员具体联络负责。 二是及早安排。按照县委、县政府的统一部署，我单位及时 与帮扶乡镇及有关单位对接，掌握全年帮扶对象系统信息及其它 插花式贫困村基本情况，并将已完成脱贫任务的干部职工安排至

某地领导重视环境保护 例 4：某大学积极引导大学生开展暑期社会实践活动，取得显著成效。学校和某乡镇联合选 拔两位品学兼优的学生到该乡镇担任村官，多方考核之后，甲、乙、丙、丁四人在一起讨论 人选的可能性：甲说：“我不

解决“两不愁，三保障”的突出问题，当地安排包括甲、乙在内的 5 名专家对石柱 县的 3 个不同的乡镇进行调研，要求每个乡镇至少安排一名专家，则甲、乙两名专 家安排在不同乡镇的概率为 A. B. C. D. 10. 已知双曲线 C： =1（a＞0，b＞0）的左右焦点分别为

管理治疗工作中的作用，明确各自职责、任务和工作流程， 提高防治效果，根据《中华人民共和国精神卫生法》《全国 精神卫生工作规划（2015-2020 年）》的相关要求，制定本工 作规范。 本规范的服务对象为精神分裂症、分裂情感性障碍、偏

区创建工作为抓手，总结梳理教育“十三五”规划落实情况， 谋划教育发展“十四五”规划。关注城市规划进程，加强与相 关部门的沟通联系，确保教育布局规划的建设项目列入到相 关区块的控制性规划当中，争取已明确的教育建设项目尽早

　　一是加强组织领导，完善工作机制。进一步健全完善 “党委统一领导、党政群齐抓共管、全镇用心参与”的领 导机制，科学管理、切合实际的规划机制，措施得力、注 重实效的工作机制，严格、公正的考评机制，增强工作的 针对性和实效性。 　　二是