“十三五”挥发性有机物污染防治工作方案
物料的生产及含 VOCs 产品分装等过程应密闭操作。反应尾气、蒸馏 装置不凝尾气等工艺排气,工艺容器的置换气、吹扫气、抽真空排 气等应进行收集治理。 3.加大工业涂装 VOCs 治理力度。全面推进集装箱、汽车、木质
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物料的生产及含 VOCs 产品分装等过程应密闭操作。反应尾气、蒸馏 装置不凝尾气等工艺排气,工艺容器的置换气、吹扫气、抽真空排 气等应进行收集治理。 3.加大工业涂装 VOCs 治理力度。全面推进集装箱、汽车、木质
动态一复杂的环境 66.依据学者们的研究,组织的环境分析过程主要包括(ABCD)等基本阶段。A.环境扫描 B.环境监视 C.环 境预测 D.环境评价 67.以资料为基础的组织发展技术包括(BC)。B.调查反馈法
与日常生活照料相关项目 口腔清洁/洗脸/梳头/剪指甲/扣,解纽扣/穿脱上 衣/穿脱裤子/穿脱袜子/打扫房间 6 与人际交流等相关的项目 视力/听力/表达意见/对指示的反应/对日常活动 安排的理解/说出出生年月/短期记忆/说出自己的
(2)污水立管底部的排水横管的连接是否满足规范要求,首层卫生间有否采取单独出户 的措施。 (3)水管是否按规范要求设置透气管及检查口、清扫口。 二、对于电气专业: 1、变、配电室 1.1 位置布局要合理 变、配电室位置布局要合理考虑单或双
实体建模(实体建模是集成了基于约束的特征建模和显性几何建模两种方 法,提供符合建模的方案,使用用能够方便地建立二维和三维模型、扫描和旋转实体、 布尔运算及其表达式。实体建模是特征建模和自由形状建模的基础)2.特征建模(如圆柱 体、长方体之类的)3
多应用双平面法(改进的 Simpson 法)用于左室体积定量及 EF 值计算。 病情稳定后,心脏核磁扫描在评价心脏结构和功能,尤其是 定量纤维化/左室重构和左室质量方面有独特价值。 (四)B 型利钠肽、N
C. 布纹纸 D. 彩色胶版印刷纸 22. 图像输入的方式不包括( )。 A. 数字化仪输入 B. 扫描输入 C. 数字文件直接输入 D. 视频捕获卡输入 23. 出版物发行的构成要素不包括( )。 A
。 4.下列做法不能保护我们的呼吸器官的是( )。 A.教室里经常通风开窗 B.大雾天外出活动 C.扫地前先洒水20 3.测量肺活量 1.下列材料能够测量肺活量的是 ( )。 (简易 肺活量计) A B
埋设穿线管管及蓄电池保护元件盒应注意保护,剔槽不能过深或过宽, 不得擅自切断混凝土中的钢筋。 b、 施工时注意保护施工现场,现场应及时清扫,保持现场清洁完好。 c、 灯具未安装前在仓库存储实施,领出灯具应轻拿轻施,领出多少安装 多少,安装
多人滞留大 堂 2 个多小时,最后交涉无果。不得不再包车前往附近另一宾馆举行。最后活动早早收场,大家扫兴而 归。 (1)为什么 A 公司庆祝活动未取得预期效果? 答:A 公司负责预订的文秘人员没有对预订
3天窗 教学目标 1.认识“慰、藉、瞥”3 个生字,会写“慰、藉”等 10 个字,正确读写“慰藉、扫荡” 等 13 个词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快
3天窗 教学目标 1.认识“慰、藉、瞥”3 个生字,会写“慰、藉”等 10 个字,正确读写“慰藉、扫荡” 等 13 个词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快
3天窗 教学目标 1.认识“慰、藉、瞥”3 个生字,会写“慰、藉”等 10 个字,正确读写“慰藉、扫荡” 等 13 个词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快
线、都市圈三 四线在其中快速发展;并且伴随资金、人口、技术、产业依次转移,都市圈三四线城市会有更多黑 马跃出,卫星城的数量和规模都会有显著的提升,迎来更为迅速的崛起时代。这也意味着人口不断 集聚,新晋
B、导向性原则 C、因材施教原则 D、尊重学生与严格要求相结合原则 【答案】B 429.“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了( )对人的发展的影响。 A、环境 B、遗传 C、教育 D、社会活动 【答案】A 4
梁湖等湖湾的蓝藻进一步聚集,分布范围扩大,程度加重。 5 月 28 日,据无锡市报告,贡湖水厂水源恶臭、水质发黑, 氨氮指标上升到每升 12.7 毫克以上,溶解氧下降到接近零, 导致无锡市自来水恶臭,引发了供水危机。5
ɑi、ei、ui。图中还有很多细节可以提示本课复韵母的读 音,如,图中有 3 个女“孩”、3 个男“孩”,他们都是“黑”色的头发,有的“背”着书 包,有的 穿着“灰”色的衣服,图中小男孩的“腿”伸得直直的。在教学的时候,也可以
信息发布、解读回应、办事服务、互动交流等功能的网站。 23 政府门户网站:县级及以上各级人民政府、国务院部门要开设政府门户网站。乡镇、街道原则上不开 设政府门户网站,确有特殊需求的特殊处理。 24 部门网站:省级、地市级政府部门,
和试卷指定的位置上。 2、回答选择题时,选出每题答案后,用 2B 铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需要改动,先用橡皮擦 干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
。 二、填写的基本要求: 1、《申领表》每张表只填一名符合条件的奖励人。 2、填写《申领表》用蓝(黑)色钢笔或圆珠笔填写,汉字 要按规范的简化字书写,数字一律用阿拉伯正体书写。字迹清晰, 容易辨认。