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4、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据，进行验证，经 过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践中去。 5、指导学生反复进行控制变量的实验，使学生更好地认识科学的本质，也 解控制变量对实验的重要

教育部 D.国务院 A.论文写作的重要性 B.科学研究的首要目的 C.研究工作的评价标准 D.知识与实践的内在联系 2016年北京市公务员录用考试《行测》真题 - 5 -fenbi_--_fenbi_--_

should be combined with practice. [例句精译] 总而言之，理论应该同实践相结合。 thorough [ˈθʌrə] a.彻底的，完全的；细致的 [典型例句] He had

但我们有一个共同理念、认真务实、配合默契的团队，有一个好的技术起点，剩下的就是在发展中不断迭 代进步了。我们更希望， APST 在这一实践过程中，能为社区、数字币服务创新、区块链技术的发展贡献 我们的一点新发现和新突破。 APST 白皮书

（汉翻英）两千余年来，丝绸之路作为中国交通的大动脉承载着中国与世界的交往、对话， 彰显着古代中国开放的文化品格、不朽的文明成果。今天，“丝绸之路”一词早已超越其历史 含义，成为一种精神和象征，为当今世界的和平与发展提供了价值典范。[中国科学院

PP 模式彻底改变 了长久以来公共服务仅由政府部门及其下属单位“把持”的局面，给 予民间资本参与新时代城市建设、城市开发以及城市运营的机会，将 推进我国新型城镇化建设速度和质量的大幅提升。 3. 是分担项目实施风险的有效机制

以内，其中任职教师占教职工总数的比例应达到或超过 60 －70%。学院向全国公开招聘一部分教师，充实教师队伍，同时聘任 具有丰富实践经验的行业、企业专家作为兼职教师。建校五年，教职 工总数达到 700 人，建成一支数量充足、业务精湛、师德高尚、结构

影响购买的因素等等都是把握市场机会重要的决策信息。 如：在一次关于手机用户的 调查中可能发现——国产手机的潜在购买者在小城市或乡镇比较集中， 但是如果没有对受访 者消费观念、 生活习惯的调查， 我们就不能决定究竟用什么广告形式和语言向他们做宣传比

cooperation in AD 2000. 理性的操作者在公元 2000 年开创了一个歌剧合作的新时代。 339. I can＇t tolerate the acceleration in decorating

接受建议，或收集更 多信息。这个过程对上级做出决定的压力很大。 另一个提高有效性和效率的计划是最佳实践。其目的是向其他公司学习他们如何获得客户满意度， 他们如何与供应商建立联系，以及他们以何种方式开发新产品。这有助于

分组成。 18.人说话的声音是由（ ）振动产生的。 四、连线题 19.请将耳朵的结构与功能用线连起来 五、实践与探究 20.根据下图所示，用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化 规律。 （1) 请按1一7

大型跨国经营企业来说，企业在生产、经营和 管理过程中的各种危机都有可能威胁到企业的 生存与发展。因此，企业如何应对危机就成为 了理论与实践中的重要课题。 在企业应对危机的过程中，关键因素是 企业应对新环境的适应性。以往文献指出，企 业应对危机的三个关键因素是战略转型、企业

降低 。 换言之 , 丙 公司由于 坐 失战略 机会 , 其公司 的市场 价值遭 受重大 损失 。 实践表明 , 共享合作越是 密切 、 广 泛 , 非 共享公 司的 实际运量 损失和 市 场占有率萎缩就越严重

的实验室制取，并进行了相关问题的思 考和讨论。（查阅资料：氧化钙溶液呈 中性） 【科学探究】 29. 冬季雾霾频发。某校社会实践小组的同学们，对某地区雾霾的成分、成因、危害及防治产生了浓 厚的兴趣并开启了项目性学习之旅。 【信

重大安全风险的防范化解措施落到实处。 2019/3/27 15双重预防机制建设 16 一 概 述双重预防机制建设 17 理论 实践双重预防机制建设 18 天津港“8·12”瑞海公司危险品仓库 特别重大火灾爆炸事故 8月12日，天

展方式，促进经济发展， 并促进新农村建设。 但是不可否认的是该领导队伍有一 个不可避免的缺点，就是具体实践方面的不足，这就需要对其进行培训。 建设从新型领导干部队伍的措施有： 第一，加强理论创新学习， 积极吸收先进的

分组成。 18.人说话的声音是由（ ）振动产生的。 四、连线题 19.请将耳朵的结构与功能用线连起来 五、实践与探究 20.根据下图所示，用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化 规律。 （1) 请按1一7

cy 的比例较少，指南和临床实践还存在 明显的差 距 ；另外 ，对于己经筛查出来的这部分患者，尽管 目前的循证医学证据支持降压联合补充叶酸这样一 种脑卒中预防策略，但在临床实践中，针对补充叶 酸的方法 、剂量、持续的时间、患者的随访等方面

全班交流：小组代表将自己成长的故事讲给全班同学听，也可以两 三个同学合讲、表演、演示，等等。 三、应用实践 1.大人们已经学会很多本领，为什么还要不断学习呢？ 阅读教材第4、第5 页，看看大人们都在学什么。

设系统第一批工程建设地方标准编制计划的通知》 (津建科【2015】 286号)文件要求，标准编制组经广泛调研，认真总结实践经验的基 础上，修订本规程。 本规程的主要技术内容包括：1.总则；2.术语；3.管道及其附 属设施的维修与养护；4