“双减”下小学音乐作业设计案例
创编歌词:还有哪些小动物要回家? 2.还可以试着把小动物回家的动作改编一下,创作出新的歌曲。 3.把你创编的歌曲表演给爸爸妈妈。 4.下节音乐课,将你创编的歌曲在课前表演环节展示给同学们。 七、效果分析:
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14. 疾病headache头痛stomachache胃痛cold感冒fever发烧toothache牙疼sore throat喉咙疼 15. 地点home家school学校playground游乐场garden花园park公园nature park自然公园pond池塘zoo动物园theme park主题公园circus马戏团
三下乡社会实践总结 这个暑假是我们这些生活在“象牙塔”中的人最有意义的一个暑假。虽然我们放弃了舒适的生活和轻松的暑假,但是却收获了更多,也成熟了很多。第一次深入农村,第一次真切地感受到了农民的淳
下沙高校交谊舞大赛活动总结 xx年5月7日,这是个值得纪念的日子。由我们部门举办的第三届下沙高校交谊舞大赛隆重举行,这个活动,是我们部门本学期最大的一个活动,它不仅充分考验了我们部门的团结合作意识,也在很大程度上锻炼了我们的能力。
个性婚礼备忘录【下】 六十七、个性餐会邀请卡 餐会邀请卡可以印在气球上,或者印在照片背面,而照片可以制作成智力拼图 六十八、个性婚纱 如果你是在夏威夷做婚礼的话,可以穿一件当地的服装或者
智慧化时代下的新安保模式 为了营造平安,稳定,和谐的辖区社会治安环境,更好的从源头上有效化解防范和压降矛盾纠纷,宿迁市保险小镇警务工作站牢牢把握新时代“枫桥经验”的精神实质和基本内涵,牢固树立“人民
暑期三下乡支教感想 XX年暑假xx市xx区xx小学的三下乡活动,于我,是第一次,也可能将是人生中的唯一一次。感恩我们化学系的学生干部、上一届三下乡的全体队员以及南侨小学的校领导们,学生干部的前
暑期三下乡活动精彩总结 暑期三下乡活动精彩总结 而我这十天,也感受到了这种快乐,感谢揭西县良田乡,感谢那些可爱的学生,感谢那些热情的村民,感谢e光青年志愿者服务队,感谢三下乡一路陪伴着的31
2022——2023学年(下)教学进度表 年级:七年级 科目:生物 2023年2月 周次 时 间 教 学 内 容 课时 备注 1 2.13——2.17 第8章 生物体有相同的基本结构 第1节 生物体的基本结构
多管齐下 严防死守 ——记**县马杜桥乡森林防火工作 马杜桥乡坐落在**县西北方向,素有“一脚踏三阳”之称,地理偏僻,下辖20个村,总人口约1.5万人,林地总面积6.9万亩,有三个铁矿,地势陡峭。
2022——2023学年(下)教学进度表 年级:七年级 科目:英语 2023年2月 周次 时 间 教 学 内 容 课时 备注 1 2.13——2.17 报到 Unit1 Can you play the
暑假三下乡个人总结 光阴荏苒,乡村里那闪耀着青色的动人的日子很快溜走,我们的暑期“三下乡”社会实践活动就此结束。7月8日到7月13日一周的时间里,在系团总支书记李兢老师的指导下,我们在万山区黄道
“大数据”时代下医院病案信息管理 摘要 :进入新时期后,信息化手段正在全面融入当前各个领域。从医院管理的视角来讲,病案信息管理构成了医院管理中的关键点,医院针对全过程的病案管理都要运用信息化
“三下乡”实践报告 尊老敬老一直以来都是我们中华民族的传统美德。历朝历代都有这方面的楷模,如《二十四孝》里孝感动天的虞舜,卧冰求鲤的王祥,尝粪忧心的庚黔娄等。然而,在今天这个物质愈加丰富的时代里
做好新形势下的群众工作 党的十八大报告提出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形
暑期“三下乡实践”心得 作者:黄连富 农学院赴新乡延津“450计划”支农服务团实践心得 2009年7月12日上午,河南农业大学农学院暑期“三下乡实践”赴新乡延津“450行动计划”支农服务
西北第二民族学院高等数学题库(下) 一、填空题(每小题4分) 1.已知 ,则夹角的余弦等于 . 2.曲线在点处的切线与轴正向所成的倾角为 . 3.设则等于 . 4.设是柱面在之间的部分,则积分 .
三下乡支教实践报告 时光如流水,总在我们不经意间静静地流逝,不知不觉在大学已度过了两年的时光,迎来了我上大学的第二个暑假,四年的大学生活即将过去一半,我意识到自己应该充分利用假期来锻炼自己,把自
双减政策下小学数学作业设计 作业原本是教师学校日常教学的“小事”,但随着一系列 国家政策的出台,成为了国家和社会关注的大事、要事。作业 是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要 补充。
双减下教师如何打造高效课堂 落实“双减”,在于“减负提质”。要达成这一目标,需要变革传统课堂,生成有效课堂。什么样的课堂才是高效课堂呢? 一、进行结构化备课 备课是教学过程中一个至关重要的核心环节,