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普法工作汇报材料 【工作总结51期】 尊敬的各位领导： 落实“谁执法谁普法”责任、深入推进“七五”普法是推进全面依法治国的先决条件，我们深感责任重大，压力倍增。今年以来，我市根据国家、省、市“七五”

2012司法所普法总结 　　一、普法工作成效明显今年是“五五”普法工作的最后一年，我们以“五五”普法检查为契机，以严肃认真的态度，按照规划确定的目标，加强工作落实，圆满完成了既定的目标工作任务，完善

绩残[20**]20号   *残联“六五普法”工作总结 县普法办： 根据县委、县政府“六五”普法工作要求，我县严格“六五普法”以宪法和国家基本法为基础，密切结合残疾人工作的实际，深入开展法制宣传教育，大力弘扬社会主

 2021年四五普法工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年四五普法工作总结 __年__按照区委、区__关于“___”普法工作的总体要求，以实践“___”

“五法”普法知识竞赛试题 C:  三十日以下 D:  四十五日以下 2. 对于非法进入军事禁区人员，军事禁区管理单位的值勤人员应当____。 A:  严密监视其行为 B:  予以制止 C:  立即向单位领导报告

五五普法知识竞赛主持词 A：各位领导、 B：各位来宾， AB：大家下午好！ A：沐浴着民主法制建设、依法治理企业的强劲东风， B：迈着落实科学发展观、构建和谐企业的铿锵步伐， 合：公司五五普法工作画上了一个圆满的句号！

八五普法工作分析报告 一、引言 自“八五”普法规划实施以来，各地积极响应国家和省市的号召，将法治宣传教育作为推进全面依法治国的重要任务。本报告以某县（市）为例，系统分析“八五”普法工作的实施情况、取得

2009年学校普法自查报告 在县教育局的正确领导下，我校坚决贯彻党党的十七大精神，落实科学发展观，积极围绕学校的中心工作，按照依法治教规划和“五五”普法规划的要求，继续坚持普治并举，标本兼治的原则，

中共**县委老干部局2013年度普法工作计划  2013年全局普法工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习党的十八大会议精神，认真贯彻落实县委、县政府《关于在全县开展法制宣传教育

耕地保护普法知识 耕地是人类赖以生存和发展的基础，所以要对耕地进行质量和数量的保护，耕地保护有利于可持续发展，我国已将“十分珍惜、合理利用和切实保护耕地”作为基本国策。 一、什么是耕地 耕地是指种植

依法治区“四五”普法工作思路 　　2004年全区继续深入扎实地开展依法治区工作和“四五”普法教育。在区委的统一领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想和依法治国方略为指导，按照依法治区

“五法”普法知识竞答答案 一、单项选择 1. 应当从国家安全利益出发，共同保护军事设施，维护国防利益。（C）（《军事设施保护法》第三条） A.各级党委和军事机关 B.各级党委和人民政府 C.各级人民政府和军事机关

“六五”普法自查自评报告   为切实提高干部职工运用法治思维和法治方式依法行政的能力，执法支队紧紧围绕加快发展、构建和谐交通的工作大局，坚持普法宣传与行政执法相结合，大力推进依法行政和依法治理工作，

 **县总工会“ 六、五”普法规划   各乡镇工会、系统工会：    为适应实现**跨越式发展和长治久安战略任务对依法治理工作提出的新要求，**县总工会制订了在工会干部和职工中开展法制宣传教育的第六个五年

青少年普法教育总结 　　为认真贯彻落实中国关工委、司法部、中央综治办《关于开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的通知》和湘关工委[xx]x号文件精神、市关工委[xx]x号文件精神及x关委[x

八五普法中期检查总结 自“八五”普法规划实施以来，我区在上级党委、政府的坚强领导下，坚持以*思想为指导，深入贯彻《法治政府建设实施纲要（*—*年）》及地方相关法治建设要求，紧紧围绕全区经济社会发展大

某县“八五”普法中期工作总结 自2021年“八五”普法规划实施以来，在县委、县政府的坚强领导、上级部门的正确指导以及县人大、县政协的支持和监督下，我县普法与依法治理工作坚持围绕大局和中心，以群众需求

  普法依法治区工作总结     　 　　2008年我区的普法依法治理工作在区委、区政府的正确领导下，在市司法局的具体指导下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以服务全区经济建设，维护全区社

治”是和谐社会的首要特征，和谐社会的建设必须走法治的道路。在十七大报告中提出“依法治国基本方略深入落实，全社会法制观念进一步增强，法治政府建设取得新成效”“坚持依法治国基本方略，树立社会主义法治理念，

2011年学校普法工作计划 　　一、指导思想　　 　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，紧紧围绕县教育改革发展的中心工作，深入普法，坚持法制教育与法治实践相结