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和有关的事的相互关系为对象，通过组织、 协调、控制和监察等手段，提高工作效率 这一目标所进行的管理活动。 传统人事管理与人力资源管理比较 员工不再是成本，而是极其宝 贵 的“资 源”，应 尽 力 助 其发

管理是随着人类社会化大生产的产生而产生的，在原始社会是不存在管理的。[答案]错 管理是一种有意识、有组织的群体活动，是一个动态的协作过程。[答案]对 管理者扮演干扰应对者角色就是要排除外部因素的干扰，为组织争取最大利益。[答案]错

两个窗口并列显示 C. D2.DOC 文档的窗口为活动窗口， D1.DOC 文档的窗口为非活动窗口 D. D1.DOC 文档的窗口为活动窗口， D2.DOC 文档的窗口为非活动窗口 70. 如果菜单中的命令或工具条中的按钮变成灰色，则表示当前状态下（

极构思。 找寻适合学生发展的管理模式。 除了正常的教学活动时间。还应该形成有效的课余管理模式，包 括大课间活动。原因很简单，如果是单一的课外活动，那么学生一定 倍感枯燥。我们的大课间是这样操作的：星期一升旗仪式，星期二做

的你们肩并肩奔赴战场，为我们赢得了和平的环境；而今的 你们手挽手开展各类的文娱活动——合唱、书画、钓鱼、诗 词、摄影、台球、乒乓球、棋牌等，这些活动不仅仅表达了 你们对生活的热爱与豁达，也让我们看到了你们身上的团结

实践运用主要考查学生的信息技术综合应用能力与水平， 采用电子作品评定方式考核。 在评定过程中可利用电子档案袋方式记录学生的电子作品或主题活动成果。 实践运用评价采用等级制整体评定办法，分为“优秀” 、“合格”、“不合格”三个等级。 对于“

1、室内活动时，幼儿分散式就坐，时刻提醒幼儿保持安全距离， 不互相打闹。。 1、随时随 地提醒幼 儿正确佩 戴口罩。 2、提醒幼 儿正确洗 手，双手 不 揉 眼 睛，不挖 鼻孔。 2、户外活动采取错时错班开展，降低人群密度，减少幼儿密集

D.行政组织环境的相互作用性 14.西蒙的决策过程包括(全选)。A.情报活动阶段 B.设计活动阶段 C.抉择活动阶段 D.审查活动阶段 3 15.绩效指标包括的要素有(ABD)。A.考评要素 B.考评标志

从这个角度看，人力资源管理部门以专业化服务于高层管理者，服务于 组织的所有职能和业务部门以及管理者，其活动、目的和价值 最终与管 理者“一体化”了 。 3. 人本意义上的一体化 组织是为人的目的而存在的，组织的利益相关者所包括的股东、客户、

1）腔室大小：右室，左房， 左室，主动脉根部及升主 动脉近端。 2）室壁厚度：前室间隔和 左室后壁。 3）瓣膜活动：二尖瓣，主 动脉瓣（右冠状动脉瓣和 无冠状动脉瓣）。 4）室壁运动：（前室间隔 和左室后壁）。 5）心功能测定

的法制学说体系。其文多为说理文，逻辑严密，分析透彻，深刻 明切，辞锋犀利，风格峻峭，善于分析类比，归纳总结，善于用 历史故事和寓言故事阐明事理。 17．楚辞：有三重含义： 一是指出现在战国时代、楚国地区出现的一种新的诗体；

88○65+8 100○10＋10 3＋20○23 六、看图填一填。 1、 按不同的活动项目分一分填写下表。 活动项目 跳绳 踢键子 掷铁饼 人数 2、 按性别分一分填写下表。 性别 男孩 女孩 人数

学会早上见面打招呼的用语。 3. 正确认读 Aa-Hh 八个字母。 过程与方法： 通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力；通过独 学、对学、小组合作 ，学会正确读写字母、英文人名及问候语。 情感态度与价值观：

______是我国刑事诉讼中一个独立的诉讼阶段，是人民检察院对侦查终结的案件进行全面审查，作出 提起公诉或不起诉的审查决定的诉讼活动。 审查起诉 10.审判机关的刑事审判监督是指人民法院通过对国家机关及其工作人员在职务行为过程中的犯罪行为

沟通具有以下几个特点(ABCD)。A.动态性 B.互动性 C.不 可逆性 D.环境制约性 促进组织活动一体化的手段和途径主要有(ABCD)。A.目标手段 B.政策手段 C.组织手段 D，信息沟通手段

（二）方法步骤 1. 宣传发动、组织培训 (1)对辖区内的涉氨制冷企业进行一次全面调查摸底，摸清基本情况，建立 基础台账，明确工作责任。 (2)制定本地区专项治理实施方案，深入企业大力宣传液氨使用安全知识和

守；其他内容为指导性内容，处理企业可以结合实际情况参考借鉴。 4 基本要求 本部分规定了处理企业开展废弃电器电子产品拆解处理活动应当具备的基本要求。 4.1 符合法律法规的要求 处理企业应当符合《废弃电器电子产品处理资格许可管理办法》（环境保护部令第

（四）重视科学研究、增强技术支撑 ..................................... 21 （五）加强舆论宣传、鼓励公众参与 ..................................... 21 （六）强化监督检查、建立评估机制

（3）识别和评估重大错报风险 （4）应对重大错报风险 （5）编制审计报告 （二）审计计划 1.初步业务活动 （1）初步业务活动的目的和内容 （2）审计的前提条件 （3）审计业务约定书 2.总体审计策略和具体审计计划

（3）识别和评估重大错报风险 （4）应对重大错报风险 （5）编制审计报告 （二）审计计划 1.初步业务活动 （1）初步业务活动的目的和内容 （2）审计的前提条件 （3）审计业务约定书 2.总体审计策略和具体审计计划