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 教育心理学

18. 发现教学课例教学内容:平方和公式:a2+2ab+b2=(a+b)2 学习者:小学二年级学生 材料:积木块 程序:先向学生呈现一些由积木拼成的图形,告诉他们,大正方形是正方形,它的边长不知道,可以

2012-01-11    5418    0
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 2019年秋新人教版部编本六年级上册语文教材解读

故宫各部分主要建筑的方位、特征、用途。 21. (二)语文园地 “交流平台” :根据任务选择合适的材料进行阅读。 “词句段应用”:仿照句子写类似情境。 “日积月累” :古诗《春日》。 22.   “习作《

2019-08-01    6537    0
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 150项目管理(下)

C1 TC2 TC3项目成本预算及其不同情况示意图Date90 91. 活动名称 费用 1销售商座谈会 20000 2新闻发布会 40000 3专家义诊 10000 4免费样品 50000 5福利院捐赠

2011-11-05    15157    0
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 调查技巧培训教材-43页

马到成功途径公共信息渠道目标公司及关联方 7. 调查技巧-- 间接调查各类文献公司年报、基本经营情况工商局注册材料、年检资料统计局基本经营数据、财务数据法院诉讼记录税务局财务报表主管部门行业统计资料、经营数据、上

2011-04-11    23784    0
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 资源旅游区位分析

。被列为全区林业重点县、全区"三木"药材生产基地县、马铃薯种源基地县和种草养畜示范县。(2)工业和乡镇企业 :资源县工业基础较为薄弱,近年来,凭借地方资源优势,初步建成富有地方特色的工业体系,主要发展

2012-09-16    2340    0
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 党的组织发展历程ppt

长负责制,农村乡镇党委和村支部发挥核心领导作用。 (2)加强基层党组织整顿力度。开展了争创“五个好”村党支部(一个好班子、一个好思路、一个好规划、一个好章程、一个好阵地)、“六个”好乡镇党委活动(选配

2019-10-16    2059    0
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 E宝宝-工作资料最新管理营销资料031203佳宝营销执行计划

骨架,全面覆盖乡镇,省外部分地级市为扩张点的辐射体系。实现全省县级市/县日配/直达的配销网络系统。市场覆盖目标渠道终端售点建设目标 中心城市、地级城市17个 县级市(县)110个 乡镇800个商超:K/A、A类店100家,B类店600家

2010-04-01    23530    0
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 xx—中国电信企业文化诊断报告终稿

、湖南、云南和甘肃。其中共访谈126名企业的中高层领导,召开16次员工代表、大客户代表及电信分局座谈会,共整理访谈记录6卷,约220万字。针对中国电信集团公司、北京电信及21个省级电信公司,代表性抽样

2009-01-04    13590    0
P74

 和君创业—中国电信企业文化诊断报告终稿

、湖南、云南和甘肃。其中共访谈126名企业的中高层领导,召开16次员工代表、大客户代表及电信分局座谈会,共整理访谈记录6卷,约220万字。针对中国电信集团公司、北京电信及21个省级电信公司,代表性抽样

2009-09-26    7344    0
P96

 xx公司战略规划草案

主要竞争对手分析具体内容包含之议题信息来源主要竞争对手档案竞争对手之规模、利润率和增长 竞争对手访谈、年报 行业协会及公开材料近期/预期的竞争环境变化其他潜在进入者的档案 近期内行业内的兼并及收购活动 对新进入行业者的大致涵义行业协会

2011-05-04    22770    0
P104

 新员工培训教材之理念培训部分-104页

Program*积极的聆听者 他们不但听对方讲些什么,而且更能体察对方想说些什么,他们从不打断对方的发言,在聆听时控制自己的主观意见和想法,并且能够切身处地地从对方的角度出发,为对方着想。 57. GEC

2011-06-09    30604    0
P106

 企业员工培训实战教成讲义1

Program*积极的聆听者 他们不但听对方讲些什么,而且更能体察对方想说些什么,他们从不打断对方的发言,在聆听时控制自己的主观意见和想法,并且能够切身处地地从对方的角度出发,为对方着想。 59. GEC

2009-09-20    17807    0
P104

 新晋员工职业化训练教程 1

Program*积极的聆听者 他们不但听对方讲些什么,而且更能体察对方想说些什么,他们从不打断对方的发言,在聆听时控制自己的主观意见和想法,并且能够切身处地地从对方的角度出发,为对方着想。 57. GEC

2009-03-23    29795    0
P104

 员工职业化训练教程 1

Program*积极的聆听者 他们不但听对方讲些什么,而且更能体察对方想说些什么,他们从不打断对方的发言,在聆听时控制自己的主观意见和想法,并且能够切身处地地从对方的角度出发,为对方着想。 57. GEC

2011-12-12    10354    0
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 TCL金喜善来华公关策划案

(海量营销管理培训资料下载) 10. 准备期的工作一与国家体育总局及中国足协取得联系,确定出席人员,捐赠数量,发言代表(官员代表、球员代表)表演节目等事宜 西安城堡酒店的落实,包括: (1)金喜善及随从住宿、餐饮(2晚、2间)

2009-04-25    17191    0
P104

 XX公司新晋员工职业化训练教程

Program*积极的聆听者 他们不但听对方讲些什么,而且更能体察对方想说些什么,他们从不打断对方的发言,在聆听时控制自己的主观意见和想法,并且能够切身处地地从对方的角度出发,为对方着想。 57. GEC

2009-09-02    11882    0
P100

 新晋员工职业化训练培训教材ppt

Program 56. 积极的聆听者 他们不但听对方讲些什么,而且更能体察对方想说些什么,他们从不打断对方的发言,在聆听时控制自己的主观意见和想法,并且能够切身处地地从对方的角度出发,为对方着想。 56GEC Program

2019-03-27    1267    0
P100

 咨询产品研究开发院战略系统工具PPT

对政府和行业部门缺乏统一的公关规划,在县里与行业部门关系很差 场站建设投资尤其是县站投资方式不科学 对客运网络缺乏统一的规划和协调,乡镇线路逐步丧失 对火车和超大吉通的竞争没有采取系统的竞争策略 对各类客运业务没有采取针对性的组合策略

2019-05-04    1148    0
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 2020年百日冲刺誓师班会

2019——2020学年 中考百日冲刺线上誓师大会2020年3月16日 2. 班主任动员讲话1234学生代表发言家长代表发言学生宣誓5致家长一封信 3. 1班主任动员讲话 4. 一、班主任动员讲话阳春三月,万物复苏,

2020-03-23    1445    0
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 职业素养与规划

把你走路的速度加快25% 37. 自信和可信度修炼练习当众发言 “我的意见可能没价值,下次再发言” ————信心的“毒素” 主动发言,多发言,要做破冰船,第一个打破沉默,不要担心你会显得愚蠢,总会有人同意你的见解。

2012-02-13    8206    0
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