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”等 游戏的实践中发现，要取得好成绩就必须练习好指法。于是就有人提 出如何能够打得又对又快。在这种情况下，老师再讲解指法练习，学 生学得就很认真。经过一段时间的练习后，学生们再玩这个游戏时就 感到轻松

发的形成；(2)有较为明确的组织目标； (3)组织内部分成各个部门，各个部门的职责、权限及完成工作任务皆有明确规定；(4)组织内各个职位， 按照等级原则进行法定安排，每个人承担一定的角色；(5)有明确的法律、制度和行为规范。

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技工教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，承 担着为经济社会发展培养高素质技能人才的重要任务。根据《人力 资源和社会保障事业发展“十三五”规划纲要》提出的“制定技工 教育‘十三五’规划”要求，特制定本规划。

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