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三、请把下列词语补充完整。 (4 分) 人（ ）人（ ） 一声（ ）（ ） （ ）（ ）斜斜 （ ）（ ）缤纷 （ ）风（ ）雨 （ ）（ ）雨淋 （ ）七（ ）八 （ ）（ ）不息 四、选择题。 (10 分 ) 1 ．下列词语搭配全部正确的一组是（

击的重要保障。从实际警务工作来看，仍有部分民警不 会正确使用，曾有民警在使用催泪喷射器时，由于离违 法行为人距离较远，加之逆风使用，不仅没有制服行为 人，反而将同去处警的两名民警“制服”。为更好发挥 其使用效能，警察在执法实践中应依法使用，按照判明

无法看清场地、无法看清吊物情况和指挥信号时，不得进行起吊。 8.11 起重机械及其臂架、吊具、辅具、钢丝绳、缆风绳和吊物不得靠近高低压输电线路。在 输电线路近旁作业时，应按规定保持足够的安全距离，不能满足时，应停电后再进行起重作

的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常 舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重 叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶 子就漾起波纹，好看得很。 以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能 爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的

三是以公有云架构布设，按需定制推送，满足大容量大 流量服务。APP 和微信后台布设在公有云上，可以满足千万级别同时在线服务，保障台风正面袭击峰值服务和年百亿次 点击不受影响。同时分析‚两微一端‛用户行为习惯，对用 户行为大数据分析，筛选推送更受用户欢迎的产品。

ang：海水长，长长长，长长长消。（《海水长》） eng：郑政捧着盏台灯，彭澎扛着架屏风，彭澎让郑政扛屏风，郑政让彭澎捧台 灯。（《台灯和屏风》） ang-an：张康当董事长，詹丹当厂长，张康帮助詹丹，詹丹帮助张康。（《张康

你的心，我的心，万众一心；你的力，我的力，千钧 之力。 58.疫情紧急，容不得丝毫懈怠；任务艰巨，唯有奋勇向前。 59.风正时济，自当破浪前行；任重道远，仍需砥砺奋进。 60.有压力更有动力，有挑战更有机遇，有困难更有责任。

中央、省、市纪委全会精神，切实加强党风廉政建设；持续深入 整治“四风”，重点解决发生在“窗口单位”和人民群众身边的作风形 象问题，持续夯实作风建设的根基。 三、积极配合，在自觉接受监督中努力营造风清气正政治生 态。习近平总书记指出“各级领导干部要主动接受监督，这既是一

和省纪委四次全会部署要求，增强“四个意识”，坚定“四个自 信”，践行“两个维护”，把党的政治建设摆在首位，强化政治 监督，持续正风反腐，加强日常监督，坚决整治形式主义、 官僚主义，巩固发展反腐败斗争压倒性胜利，确保党中央和 省委重大决策部署在XX

装应整洁、卫生，不得脏污、 破损，定期清洗。 5.1.2 进入车间需严格执行洗手消毒、脚踏池消毒、风淋等步骤，避免手部、鞋靴不洁，衣 作业准备 （人员、机器、原辅料、规程、环境） 作业执行 （遵守作业操作规程、卫生管理规定等）

. . . . . . . . . . . . . 6 0 5 . 2 . 1 案 例 1 � 风 扇 叶 片 F O D 调 查 . . . . . . . . . . . . . . . . .

探索出适合本地区，并与经济社会发 展条件相适应的用工方式。适当借鉴 使用已探索出来的成功经验，例如， 明确乡镇民政机构、跨部门统筹使用 机构编制、政府购买劳务派遣服务等 等。在加强基层民政工作经办人员力 量配备的基础上，在机构编制条件约

107人被掩埋，共计99人死亡，造成严重的人员伤亡和财产损失。 1.3 工程地质问题 “6·28”贵州关岭乌乡特大滑坡1.3 工程地质问题 “6·28”贵州关岭乌乡特大滑坡1.3 工程地质问题 “6·24”四川茂县特大滑坡 2017年6月24日6时，四

住院病例患有慢性基础疾病；对于大多慢性基础疾病而言， 甲型 H3N2、H1N1 亚型和乙型 Yamagata 系所致重症流感的风 险无显著差异。我国 2011～2013 年住院严重急性呼吸道感 染（SARI）病例哨点监测数据显示，重症流感病例中

散热量大或工作条件较差的跨间（包括加热炉跨、热轧跨、冷床跨、热处理炉跨，热钢 坯跨、酸洗跨、涂镀跨等)，应采用有组织的自然通风或机械送排风，车间四周不宜修建披 屋。 5.6 厂房建筑和设备基础受高温辐射烘烤、轧件和机械负荷冲击以及大量油、酸、碱腐蚀等

调性等特征；人类通过遵守可持续性、共同性和公平性等原则，通过实施节能减 排和发展低碳经济，构建和谐社会和建设生态文明，实现人类社会与生态系统的 协调发展；人与生态系统的协调发展仍应以人类为主体，仍应包括改造自然的内

《桂花雨》第二时教学设计 【教学目标】 １、感情地朗读文。 ２、抓住语言训练点，想象文描写的情景，体验摇花乐 和思乡情。 ３、揣摩文本语言，并学会运用来表达自己的情感。 【教学理念】 １、堂教学应在师生、生生对话交际的过程中进行。

立建设有中国 特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设 精神文明的历史阶段；是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的 历

well-known for her five thousand years of _________ (文明). 3. The roof of this _________ (古代的)temple would

的提出，鼓励青年脚踏实地、百折不挠，坚持正确 的成长之路。 3．中国梦帮助大学生正确对待成长环境 成才之路不可能一帆风顺，大学生应该正确对 待成长环境。当代大学生成长环境较为稳定，是伴 随着全面改革开放成长起来的一代人。他们一直生