2018年诗词之乡创建汇报材料
本科学历74名,专科学历16名,专任教师学历合格率98.90%。 “诗教进校园”活动,是构建“和谐校园、高雅校园、书香校园、青春校园”的迫切需要,对于传承和发展中华诗词更具有十分重要的意义。我校为
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本科学历74名,专科学历16名,专任教师学历合格率98.90%。 “诗教进校园”活动,是构建“和谐校园、高雅校园、书香校园、青春校园”的迫切需要,对于传承和发展中华诗词更具有十分重要的意义。我校为
了“倡导全民阅读,共建书香**”系列活动,每月均有主题活动,组织了征文、讲座、演讲、经典诵读、亲子阅读、优秀影片展播、图书展览等读书活动。开展了“书香校园”、“读书之星”、“书香家庭”等评比活动,以活
面从严治党政治责任,认真执行党风廉政建设责任制,严格落实管党治党主体责任和监督责任,加大廉洁文化进校园建设力度,营造校园师生崇尚廉洁、廉洁从教风清气正的教育环境。 4.深入推进舆论宣传工作。全面落实党
强化落实全面从严治党政治责任,认真执行党风廉政建设责任制,严格落实管党治党主体责任和监督责任,加大廉洁文化进校园建设力度,营造校园师生崇尚廉洁、廉洁从教风清气正的教育环境。 4.深入推进舆论宣传工作。全面落实党
学生有一个良好的精神状态,而学生睡眠情况是关键,为做好和改善学生的睡眠情况,窬要借助青春健康教育进校园活动,引导学生家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并动员全校班级开展健康睡眠专题班会,教育学生养成良好的作息习惯。
学生有一个良好的精神状态,而学生睡眠情况是关键,为做好和改善学生的睡眠情况,需要借助青春健康教育进校园活动,引导学生家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并动员全校班级开展健康睡眠
色阅读和绿色上网。 4.开展书香校园活动,加强日常好书推荐,整体架构各年级经典阅读序列,保证每天有一定的阅读时间。同时组织丰富多彩的校本、班本读书活动,让每一个孩子在书香中成长。 5.引导学生和家长从
阅读活动方案4篇 本文目录 1. 阅读活动方案 2. “玉峡书香伴我行”全民阅读宣传活动方案 3. 小学生暑期快乐阅读读后感征文活动方案 4. 度“全民阅读”活动方案 为深入贯彻落实党的十八大、
XX-XX学年度第二学期镇第二小学教学工作总结 本学期我校教学以“深入推进教师队伍建设工程、理想课堂建设工程和书香校园建设工程”,牢固树立向课堂教学要质量的意识,切实抓好教学改革,注重开展教育科研,狠抓教学常规管
获得一定的终身学习的本领。为此,我们针对不同的知识板块,采取不同的训练方法。1、诗化学习环境、呈现书香氛围。学校是孩子们的乐园,学生在学习过程中绝对不能死气沉沉。为了激发学生学习党的兴趣,我校教师在校
全国文明县城作为推动全县教育事业全面健康发展的主要驱动,着力打造**教育良好形象,为“礼仪**”“书香**”“诚信**”的打造和“花园城市”“节水城市”“智慧城市”的建设贡献心智,为全力打造生态美、产
高学生阅读兴趣,培养良好阅读习惯。 2.科学推荐读物 按《教育部关于印发 < 中小学课外读物进校园管理办法的通知>》推荐校园课外读物,推荐目录向学生家长公开,坚持自愿购买原则。 3.严格图书管理
,提高学生阅读兴趣,培养良好阅读习惯。 2.科学推荐读物 按《教育部关于印发 < 中小学课外读物进校园管理办法的通知>》推荐校园课外读物,推荐目录向学生家长公开,坚持自愿购买原则。 3.严格图书管理
教师职业道德规范》等法律法规,在教师队伍中营造讲诚信、重诚信、守诚信的浓厚氛围,以师德师风建设促进校园诚信精神的树立。 二是加强学生诚信教育,铺就人生诚信基石。我们采取主题教育引领,学科教学渗透和校本
以及足球联赛、田径运动会、团体操、体育节开幕式等一系列活动。 打造成具有浓郁文化气息的书香校园,推动书香校园、书香班级的建设,努力构建文明、和谐的校园,让读书成为习惯,让学习成为乐趣。 XX学子在享受
百姓的一致好评。 2.文艺演出。共完成演出95场,有春节秧歌、戏曲公演、纪念改革开放四十周年非遗进校园进社区文化惠民下乡演出等。配合中国音乐家协会完成了“我们的中国梦——文化进万家”慰问演出。配合县妇
,巩固和扩大了德育工作成果;组织开展书香校园、书香班级创建活动,实小501班、二中403班分别被评为省、市书香班级,七中、一小分别被评为市“十佳书香校园”、市书香校园,三小获省教科文体工会经典诵读活动
“儒雅文化”德育活动指导思想: 借我校被评为“国家中华优秀传统文化教育特色学校”的契机, 继续深化优秀传统文化进校园各项活动,进一步推进“儒雅文化”背 景下德育特色的打造。一年级以学校“儒雅文化”特色学校打造方案
文字工作,持续开展青少年读书活动,切实加强课堂阅读教学、“全科阅读”、“融媒体”阅读资源建设,深化书香校园建设成果。大力推进科技创新教育,开展各种科技特色活动,继续巩固并提升我校科技教育的影响力。不断
(三)加强手机管理,引导学生合理使用电子产品 1.禁止中小学生携带手机进校园。规定禁止中小学生携带手机进校园,对学生携带手机进校园行为进行记录并纳入学生综合素质评价。 2.推广使用智能电子学生证。在学