把践行“三严三实”作为自觉追求
把践行“三严三实”作为自觉追求 “三严三实”,言简意赅而又内涵深刻,涵盖修身、用权、律己、谋事、创业、做人等多个方面,阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要,丰富了管党治党的思想理念,为加强党
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把践行“三严三实”作为自觉追求 “三严三实”,言简意赅而又内涵深刻,涵盖修身、用权、律己、谋事、创业、做人等多个方面,阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要,丰富了管党治党的思想理念,为加强党
如何作为一名党员 , 必须要明确党员先进性标准,践行党员先进性要求,树立党员先进性形象,充分展示共产党人先进性的时代风貌,也就是要做到与时俱进,加强学习。现在结合公司党委相关文件精神,请大家谈谈在日
担当作为类排比句40例 1.担当是一种表现,一种接受与责任的彰显;担当是一种勇气,一种大爱与慷慨的豪迈;担当是一种境界,一种应对危机与困境的从容。 2.重任面前敢迎敢接、敢做脊梁;难题面前敢闯敢试、
让守规矩、有作为成为“新常态” 俗话说:没有规矩,不成方圆。什么是规矩?规和矩最早是指木匠用来画圆和方的工具,根据‚规‛、‚矩‛的用途,后来人们把它引申为‚规则‛、‚礼法‛和‚制度‛。 早在今年1月
明方向 善作为勇争先以实干实绩实效书写青春华章 --在青年座谈会上的发言 (2023年X月) XX 尊敬的xX,各位领导、同事: 大家好! 我是办公室XX,现任综合文秘。非常荣幸能参加此次青年座谈会
全市“两优一先”表彰对象中选取4名担当作为的正面典型,激发了广大党员干部见贤思齐、奋发有为,在全区形成鼓励担当作为、崇尚苦干实干的良好氛围。 四是对“不担当不作为”问题处理追责。截止目前,我区共计排查
**集团的**集团全面执行党作为作风整治 **集团旗下**煤矿一直坚持以从严治党,强化党内监督,深化效能监察,作风建设和党风廉政建设工作稳步推进,为矿井安全生产提供良好的政治环境。 **煤矿在工作中
以榜样精神强担当作为 昨天上午,我参加了示范区党工委的主题教育党课,观看了《榜样4》,一个个平凡而震撼人心的讲述,让我看到了“吃亏书记”李连成的担当精神,“大湖鸿雁”唐真亚勇担使命,对这些鲜活的故事感触颇深。
党课讲稿:讲奉献有作为 一、共产党员为什么要讲奉献,有作为讲奉献、有作为,是中国共产党人的政治本色。你们记得南湖红船吗?那是中国共产党诞生的摇篮。1921年7月初,中国共产党在这里艰难而光荣诞生,这
党员要把党性锤炼作为“终身课题” 同志们: 党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,“强党性”是总要求之一。推动主题教育走深走实,要求
全球化呼唤中国新作为 国际金融学院 18320060 工管二班 *** 摘要:经济全球化对我国经济的发展是一把双刃剑。经济全球化的深入发展给我国带来了难得的发展机遇,使我国改善了资金,技术和管理经验
关于敢于担当主动作为的感想 总书记指出:“有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才能有多大成就”,担当就是责任,责任重于泰山。敢于担当就是坚持原则、认真负责。对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善
开展不担当不作为自查情况的报告 根据上级有关文件精神和工作要求,为切实解决我单位存在的不担当不作为问题,进一步提升工作效率和服务水平,我单位近期组织开展了不担当不作为自查工作。现将自查情况报告如下:
党员干部勇担当 环境整治有作为 各位领导、同事们: 大家早上好!今天,按照党委安排,结合自己分管工作,我就党员干部履职担当、积极参与环境卫生综合整治工作来给大家讲一课。当前,我们处于巩固脱贫攻
理解新时代 领会新思想 要有新作为 十九大报告指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代。新时代要有新气象,更要有新作为。党的十九大将习近平总书记治国理政新理念新思想新战略概括为习近平新时代中
基层干部要主动担当作为 作为新时代的基层干部,尤其是基层青年干部,必须深刻认识“温室里长不出参天树,屋子里跑不出千里马”,要懂得吃苦,要尽自己所能服务于人民群众,及时发现群众的疾苦与需求,并主动为群
为官不作为心得体会 党的十八大以来,以xx同志为总书记的党中央坚持以零容忍态度惩治腐败,既拍苍蝇,又打老虎,形成对腐败分子的高压态势。官场生态为之焕然一新,人民群众纷纷点赞。然而,就在反腐败斗争
为实现人民美好向往担当作为 毛泽东同志要求全党同志必须全心全意为人民服务,邓小平同志要求我们做工作必须考虑群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应,江泽民同志提出我们党要始终代表中国最广大
作为激励机制的法律 张维迎 北京大学光华管理学院副院长、教授 孙国华:同学们,大家好,受王利明教授的委托让我来主持这场讲座,今天我们邀请到了北京大学光华管理学院的副院长张维迎教授,张教授演讲的题目
主动作为 创造性工作记录 “主动作为,创造性工作”记录 ――系列记录之一 1、xx老师本周(第二周)在多媒体上课6节,xx老师一节,她们说学生喜欢。这种充分利用现代教学资源提高课堂教学效率值得提倡。