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P2 附件2 隆尧县公开选调教师量化积分标准 1、 学历计分：全日制学历积分标准如下：本科18分、硕士研究生23分、博士研究生28分。师范类学历增加3分，不累计积分。 2、工作年限：按正式参加工作的实际年限，每年计2分，以档案记载为准。
P2 学习李尧林书记党代会报告心得体会 六月热火似流金，镰刀斧头映光辉。６月１０日至１２日，在全国上下正以饱满的热情迎接建党九十周年之际，中国共产党**县委员会第十二次代表大会在县城隆重举行。 我县新一届
P4 规模养猪闯新路 ——记水尧乡养猪能人蒙绍居 我叫蒙绍居，男，1979年3月出生，大专文化，农业户口，家住**县水尧乡水尧村板央组。 我于1997年考入**农业学校学习，因受到家人的熏陶和响应国家号
P2 “讲忠诚、强本领、勇担当、敢开拓、肯实干，争当铁军标兵”固定党日活动心得体会 为认真贯彻落实王永康书记讲话精神，进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化，25日上午城发公司党支部在二楼会议室召开“
P3 市委书记在“锚定百千万争当排头兵”乡村振兴示范创建比学活动现场会的讲话 同志们： 今天，我率市相关部门到XX县调研乡村振兴示范创建情况，现在这里召开XX市“锚定百千万争当排头兵”乡村振兴示范创建比学活
P3 “我为改革创新做什么”大家谈发言稿：奋力争当健康xx建设排头兵 “我为改革创新做什么”大家谈发言稿：奋力争当健康xx建设排头兵 深化改革 勇于创新 开创健康xx新局面 开展“改革创新 奋发有
P8 关于某市在“锚定百千万争当排头兵”乡村振兴示范创建现场评比工作试行方案征求意见稿 为深入贯彻落实习近平总书记视察广东的重要讲话、重要指示精神，认真学习贯彻习近平总书记关于总结推广浙江省“千万工程”经
P4 中心组发言材料：坚决扛起生态文明建设政治责任争当乡村振兴开新局排头兵 各位领导、同志们： 根据会议安排，我就深入学习习近平生态文明思想、习近平总书记考察云南重要讲话精神和习近平总书记对滇池保护治理
P2 习近平总书记来陕考察重要讲话心得体会：勇立潮头 干在实处 奋力争当新时代延安追赶超越排头兵 o M习近平总书记来陕考察重要讲话心得体会：勇立潮头 干在实处 奋力争当新时代延安追赶超越排头兵 作为首善宝塔的党员干部，必定要把
P2 “改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会表态发言稿：争当美丽乡村建设排头兵 开展“改革创新、奋发有为”大讨论，是省委着眼全局作出的重大决策部署，是一场思想觉醒、革故鼎新的学习实践，是一场求真务实、拓展
P4 开展“继续解放思想，争当实践科学发展观的排头兵” 学习讨论活动第一阶段工作总结 开展“继续解放思想，争当实践科学发展观的排头兵” 学习讨论活动第一阶段工作总结 按照总公司党委《关于开展“继续
P3 街道干部 “继续解放思想，争当实践科学发展观的排头兵”学习心得体会 街道干部 “继续解放思想，争当实践科学发展观的排头兵”学习心得体会 省委十届二次全会提出要在全省开展解放思想的学习讨论活动以后，
P2 学习科学发展观心得体会：找准切入点争当排头兵—心得体会 要实现科学发展，就必须以解放思想为先导，使人们的认识不断随客观世界和实践的发展而发展。近年来，芜湖县经济建设和社会事业取得了长足的发展
P3 都工作了，就不要做个无礼的人？ 一说起礼仪，很多人会条件反射似的想到礼仪队、仪仗队或礼仪小姐，觉得那好像是一些特殊行业、特定岗位才需要学习的东西。还有些?觉得那是大型企业，比如外企、国企，才需要
P4 [都荟名苑电视脚本提案] 提案日期：2005年4月5日 提案人： 画面描述 旁白及配音 片名 和幸福一起走过——都荟名苑（字幕） [引子] 男女演员扮演 女性旁白 认识苏州，是张继的一首诗歌：月落
P2 930国美电器江都店开业活动 每天1次，每次时长约2分钟 “快乐童年暖手暖心，开业低价以旧换新”930国美电器江都店开业活动 活动描述 “青春邀约、暖手暖心”活动是共青团市委和新闻广播于2
P1 商会新年寄语（梦想都开花） 在爆竹声声中，我们送走了硕果累累的xx年，迎来了充满希望的xx年。在这辞旧迎新之际，四川省陕西商会向一贯关心、支持四川省陕西商会发展的各位领导、社会各界朋友表示诚挚的问候和衷心的感谢
P1 丰都鬼城导游词 丰都位于忠县和涪陵之间的长江北岸边，是一座以神奇传说而著称的古城，是《西游记》、《封神演义》、《聊斋志异》等古典名著中所说的“阴曹地府”、“鬼国幽都”。 丰都城的旅游景区主要是两座山，一是名山，二是双桂山。
P2 福气财源都茂盛 新年贺词：2015兔年愉快在充满思念的季节里，满怀真挚的祝福，愿为你带来无限的喜悦与温馨。 当新年祝福的短信还没塞满你的手机，我已经把心里热切的思念放在北国凛冽的寒风中。它会
P3 我的维吾尔学生阿不都 大家好，我是来自五团中学的参赛选手崔永辉，今天在这里我要给大家讲一个学生的故事——《我的维吾尔学生阿不都》。 阿不都是我的学生，他热情、大方、努力、阳光，他给了我许多美