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。在教学过程中要注意，一些直观明了的常识可融于具体内容的学习中简单介绍，不可讲得过多、过深，避免把语文课上成科普课。 在讲解课文过程中请同学担任讲解员向大家介绍，老师适时补充即可。本文理解起来并不困难

语文园地七 1．给加点的字选择合适的读音，写在括号里。 (1)这把扫(　 )帚是新买的。 (2)我和妈妈一起扫(　　)地。　　　　 2．补充音节，并看图填空。 m____ t____ ____ò ____ō

语文园地三 1．给下列加点字注音，再选词填空。 妈妈的刀拍黄瓜吃起来________的，加点辣椒，又________的，更好吃了。其实夏天我更喜欢喝________的冰镇绿豆汤，吃点妈妈蒸的____

语文园地八 1．照样子，给下列字加偏旁，组成新字再组词。 2．用“√”选出带点词语的近义词。 (1)我正要去上学忽然(突然　果然)下起了一阵大雨。 (2)听了妈妈的呼唤，小白兔马上(立刻　时刻)跑回了家。

语文园地六 1．补充加点汉字的读音。 ɡ____ ____n ___ù j____ ____ào zh____ 博物馆　　展览馆　　体育馆　　研究所　　哨所　　诊所 2．照样子，写词。 科技——(科技馆)　

语文园地二 1．给加点的字注音，读一读，连一连，说一说。 　　　　　　　 　　　　　　　　　 我的发现： 营业员＝营业＋员　　　 　建筑师＝建筑＋师 ____________＝保洁＋员 ____________＝理发＋师

二年级看拼音写词语练习（一）ɡǔ shī nónɡ cūn ér tóng bì lǜ huà zhuānɡ liǚ zhī jiǎn dāo chōnɡ chū xún zhǎo ɡū nianɡtǔ sī piāo dànɡ táo huā xìnɡ zi xīn xiān

 2021年初二下语文老师工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年初二下语文老师工作总结 本学期我继续代5、6两个班的语文。转眼，一个学期的教育教学工作已

高二下学期语文教学计划2 　　高二下期就教材本身来看，仍然是以文学作品的阅读欣赏为主，在高三册诗歌散文赏析的基础上，进一步培养学生对于文学作品的鉴赏能力。因此我们的教学重点要放在对现当代小说和戏剧的

教学内容：语文部编版二下 语文园地一 教 者：长春市朝阳区安民街小学 赵晓微 教学目标：  1、以点代面，通过识字加油站认识生活中的新字，激发学生识字的兴趣，在生活中，时时识新字，处处认新词,充分体现语文的生活性和实用性。 

高二下学期语文教学计划3 　　一、总教学要求和目标 　　1、进一步提高学生的语文素养。 　　2、继续关注学生的语言积累以及语感和思维的发展，帮助学生在阅读与欣赏、表达与交流的实践中，掌握学习语文的方

二年级语文第二学期期末教学检测试卷 （满分：100分，时间：90分钟） 题号 卷面书写 积累展示 阅读乐园 快乐写话 总分 得分 【小朋友们，这学期即将结束了，你一定收获了很多知识吧！请你认真、 细心答题，保持卷面整洁哦！】

一、给加点字选择正确的读音,画“􀳫”。 (4分)年龄(líng　 lìng)　熬(áo　náo)粥烟囱(cōng　tōng) 郊(jiāo　xiào)外扫帚(chóu　zhǒu) 波(pō　bō)纹吆(mē　yāo)喝 研究(jiū　wā)

找规律(新课标二下) 找规律(新课标二下) [教学内容]人教版《义务训练课程标准试验教科书·数学》二班级下册第115～116页。 [教学目标]通过看一看、摆一摆、猜一猜发觉图形的排列规律，培育同学的

2022年高二下学期语文教学计划2 高二下期就教材本身来看，仍旧是以文学作品的阅读观赏为主，在高三册诗歌散文赏析的基础上，进一步培育学生对于文学作品的鉴赏力量。因此我们的教学重点要放在对现当代小说和

高二下学期语文备课组工作计划 　　一.指导思想: 　　以语文新课标为指导,继续推进高中新课改,落实生本教育理念,倡导“自主、合作、探究”的学习方式,挖掘潜能,提高素质。 　　二.教学内容与重点: 　

二年级语文下册期末质量模拟试题 时间：60分钟 满分：100分 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（16分） xiǎo mài mǎn yì quàn gào

2018-2019高二下学期语文期中试题（附答案） 本试卷共10页，22小题，满分150分，考试时间150分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。

2018-2019高二下学期语文期中试卷附答案 考生须知： 1.本卷满分120分，考试时间120分钟。 2.所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效，所有选择题一律填写在答题卷相对应的题号下。 一

苏教版国标本教材小学语文二下22课《猴子种果树》教学设计 **区实验小学 ** 教学目标： 1．学会本课生字，会读两条绿线内的5个生字，会写“种、浇、施、肥”四个生字。 2．正确、流利地朗读课文，初步理解由生字组成的词语及农谚。