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写话：看图写故事 [看一看] 看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！ [说一说] 1．根据图片内容，可以确定题目为____________、____________等。

第一组 看图写话教案 教学目标 1、 让学生掌握多幅看图写话的观察顺序和方法，学会图画之间的衔接，看懂图意。 2、 能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容，培养学生完整的说话能力。 3、

习作《看图写话》 【教学目标】 1.观察图画，了解图意。 2.展开丰富的想象，用几句话把故事写完整。 【教学重点】观察图画，展开想象，续编故事。 【教学难点】 展开想象，续编故事。 【教学课时】1课时

看图写话 太多了 作者：王思允 2013-10-5  星期六 在一个阳光明媚的早晨，吉吉吃完早饭准备到河对岸的森林去玩耍，在一个清澈见底的湖边停下了脚步，看见河边有一艘小船，就坐上小船准备出发的时候

看图写话专项练习 1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。 2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。 3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。

小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝，他们三个似乎是同时来到公园东侧的草地上。　 　 草地上长满了五颜六色的野花。他们坐在草地上，等都拿出自己的风筝后小红说：“我们来场比赛吧?”小刚和小明都说：“好啊

如何教孩子看图写话 如何写好日记和作文 进入二年级，看图写话已经成为孩子语文学习中重要的一项内容，很多家长对知道孩子看图写话很头痛，希望这篇小文章对给位家长有帮助！ 1．经常交流。写作文实际上是一件

 二年四看图写话 姓名： 班级： 提示词语：植树 扶着 填土 提示词语：夏天 捕蝴蝶 花园 网 追赶 飞舞 奔跑 提示词语：河边、钓鱼、高兴、 一桶、鱼竿 提示词语：晴朗、 灿烂、 漂亮、 池塘、 金鱼、

跟我学写话（想象类5篇） 跟我学写话（写动物4篇） 跟我学写话（写景7篇） 跟我学写话（写人7篇） 跟我学写话（写事5篇） 跟我学写话（写物品5篇） 跟我学写话（童话类4篇） 跟我学写话（想象类4篇）

二年级看图写话练习34篇 跟我学写话（童话类4篇） 跟我学写话（想象类4篇） 跟我学写话（写动物4篇） 跟我学写话（写景物5篇） 跟我学写话（写人类7篇） 跟我学写话（写事类5篇） 跟我学写话（写物类5篇）

 1.一 片 两 片 三 四 片， 五 片 六 片 七 八 片。 九片 片无数片，飞入水中都不见。 2. 四五，金木水火土。 天地分下， 月照今古。 3. 对雨，雪对风。花对树，鸟对 清对水秀，柳绿对桃红。

一年级语文下册看图写话范文 一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？ 春 天 到 了 ， 到 处 一 片 绿 色 。 小 明 和 爸 爸 一 起 到 小 河 边 写 生 。 参考文献与网址： 图1-4大学生购买手工艺制品目的

【看图写话专项练习】 1 时 间： 地 点： 人 物： 干什么： 【修改后】 2 时 间： 地 点： 人 物： 干什么： 心 情： 【修改后】 【看图写话专项练习】 3 时 间： 地 点： 人 物：

请螳螂帮忙吧!“最后，小兔子只好打电话给螳螂，螳螂爽快地答应了。 螳螂来到菜地里，用两把大刀，三下五除二就把菜叶子上的蚜虫消灭得干干净净！小白兔非常感谢螳螂。 17、保护青蛙 一天，小明在田地里捉到了许多青蛙，兴冲冲地跑回家。

二年级语文看图写话专项练习 一、 提示：小花狗和谁一起去爬山？在爬山的过程中发生了什么事情？最后小花狗怎么样了？(词语口袋：累得直喘气　咬牙坚持　有志者事竟成) 二、看图写话。 图中有几个小朋友?他们要做什么

小学一年级语文常考看图写话范文 第一部分 1、常考看图写话11篇 1、爱护益鸟 很显然，这是一篇爱护益鸟的看图写话，那么怎么写呢？ 首先要看清楚每张图片的人物和时间： 图1 小明看见一个小弟弟拿着弹弓想要打鸟。

小学语文低年级看图写话10大技巧详解 写眼不用“水汪汪” 写外貌：写脸蛋不要用“圆圆的”，写脸色不要用“红通通”，写眼睛不要用“水汪汪”，写嘴巴不要用“小小的”，写耳朵不要用“大大的”，写个头不要用

然比原来高了，难道儿子变矮了吗?真奇怪！原来小树也在长高，而且比儿子长得快！ 4、帮妈妈洗菜 下午五点半，茵苗做完作业，她一走进厨房就看见妈妈正在炒菜。茵苗走过去对妈妈说：“妈妈，我来帮忙吧！”妈妈高

“看图写话”7大口诀 看图写话并不难，仔细观察放眼前。一看环境和人物，二看动作和表情。 一丝一毫看得准，融入生活来想象。原因经过加结果，事情过程才完成。 口头说通莫忘记，时间地点要说清。心理想法和语言，二者一样不能丢。

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