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2015-2016学年度第一学期二年级语文期中测试卷 班级：____________ 学号：________ 姓名：____________ 一、基础知识。（69分） 1、看拼音写词语。（10分） huá

二年级上册语文复习计划 　　一、指导思想： 　　为迎接期末考核，全面、系统、地给学生进行复习，帮助学生掌握、巩固本学期所学的知识，并能学以致用，争取期末考出好的成绩。 　　二、复习内容： 　　(一)

部编版语文二年级上册期中测试③卷及答案 班级：姓名：得分：__________ 一、用“√”给带点字选择正确读音。 1.这件事如此重（zhònɡchónɡ）要，我们应该重（zhònɡchónɡ）新制定计划。

部编版二年级语文上册教学计划 一、班级情况分析 本学期，本班学生37人。经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所

人教版二年级语文上册课程教学计划 第一篇：人教版二年级语文上册课程教学计划 新的学期又开始了，经过了一年级两个学期的教育教学，无论从教材还是对学生的把握，我自认为都有了一定的进步，在新学期开始之际，

1. 人教版·二年级上册语文园地五 2. 教师点拨：“蜜”字是虫子旁，右边虫子旁的字是“蜂”，所以“蜜——蜂”；“锋”金字旁，与金属有关，左边与金属有关的是“刀”，所以“刀——锋”；“幕”巾字底，与布

十二、1.笨重的黑熊 美丽的孔雀 可怕的蟒蛇 顽皮的猴子 2.红红的太阳像火球。 3.动物 保护动物 二年级语文期末考试 一、基础知识。（字、词、句）（61分）绿色中小学 1、我会看拼音，写词语。（8分） fènɡ

201*--201*学年二年级（上）语文试卷 姓名 分数 一、基础知识。(43分) 1、把不正确的读音画“/”。（6分） （1）葡萄沟的葡萄干（ gān gàn）水分（fèn fēn ）少，非常可口。

20 雾在哪里课后作业(三) 班级：______ 姓名：______ 成绩：______【夯实基础】一、填空。1.“切”在本课的读音是 ，组词： 。它的另一个读音是 ，组词： 。2.“屋”是 结构的字，部首是 ，去掉部首还剩 画，组词： 。二、按要求完成。1.易混字填空。久——

20 雾在哪里课后作业(二) 班级：______ 姓名：______ 成绩：______【夯实基础】一、看拼音，写词语。 fáng wū àn biān yí qiè bù jiǔ 二、在括号里填

部编版二年级语文上册教学计划 一、班级情况分析 本学期，本班学生37人。经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所

二年级语文上册识字学词学句 　　第一课时 　　教学目标 　　1、学会本课的11个生字和词语。 　　2、学会认识搭、翔、鸣、网、汪这五个要求会认的字。 　　3、正确、流利地朗读短文。 　　4、培养学生合作学习的意识，激发学习兴趣。

小学语文二年级上册《称赞》教学设计 教学目标： 1、认识10个生字，会写“背”字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容，体会称赞带来的快乐。 3、学会发现别人身上的优点，并发自内心地称赞别人。

学年度二年级上册语文教学教研计划 一、指导思想 以党和国家的教育方针为指针,准确把握语文教育的总目标和阶段目标，致力于学生语文综合素养的提高，为学生的终身需要与和谐发展奠定基础。在使学生获得基本语文素养

本册教材除去一个单元的识字学习（4课）共有课文25篇，4篇口语交际和8篇语文园地。每个语文园地都以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。 识字的安排实行认写分开，多认少写。全册要求认识450个常用字，会写

人教版语文二年级上册 日月潭 **县韩张镇汴张路中心小学 教材分析 　　《日月潭》是人教版第四册第八单元的一篇讲读课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好

小学语文二年级上册古诗《江雪》教学设计 【教学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 2.学习本课生字词，了解诗句的主要意思，体会诗人的感情。 3.体会诗人柳宗元借《江雪》这首诗，寄托

学校 薛城双语实验小学 年级 二年级 教师 张晶 2019年 2 月 18 日 学科学情分析 （学生认知特点与学科学习相结合） 201班有48个学生，在经过了一年半的语文学习后，学生的基本知识、技能方

2018-2019学年度二年级语文上册教学计划 **小学 ** 一、教材重点和难点分析： 本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培

二、按要求完成。1.选字组词。旁 傍（ ）晚 （ ）边 依（ ） 身（ ）气 汽（ ）体 生（ ） （ ）水 （ ）球