小学一年级数学和二年级语文教案
< 小学一年级数学和二年级语文教案>该教案为WORD表格文档,打开后格式正常 年级科目 一年级数学 二年级语文 教学内容 整十数加、减整十数 (P56—57例1及做一做,练习十1—3题) 20、〈〈寓言两则〉〉中的〈坐井观天〉
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春天的特点,又激发了我们到大自然中寻找春天的强烈愿望。 六 课后作业 以“我眼中的春天”为主题开展语文实践活动。学生根据自己的特长,从下列任务中任选其一,然后组成小组开展活动。 读春天:朗读有关春天的诗文。
学科 语文 年级/册 二年级(下) 教材版本 人教版 课题名称 第六单元 16《雷雨》 教学目标 联系生活感知,会说雷雨前中后景色的变化。 重难点分析 重点分析 体会雷雨前中后景色的变化,要通过朗
2024人教部编版二年级语文下册《“贝”的故事》教案设计 一、教学目标 1. 认识“贝、甲、骨”等 16 个生字,会写“贝、壳、甲”等 9 个字。 2. 正确、流利地朗读课文,了解贝类的特点和“贝”字的演变过程。
(4)和雷雨前的景象对比朗读。 (5)试背第7~8自然段。 【设计意图】抓住重点词句理解内容,是语文课上的主要训练点,也是学生理解能力的培养过程。通过朗读体会景象,能有效激发学生留心观察自然现象的兴趣。
部编版小学语文二年级下册全册教案 1 古诗两首 教学目标 【知识技能】 1.能准确识读生词,认读轻声。能正确、规范地书写8个生字,听写课后8个词语。 2.有感情地朗读、背诵诗歌。 【过程与方法】 培养学生运用方法理解诗句的能力。
二年级下册语文第一周教案4篇 作为语文老师你会写语文教案?你是否在找正准备撰写“二年级下册语文第一周教案”,下面收集了相关的素材,供大家写文参考! 二年级下册语文第一周教案篇1 教学目标: 1.认识
小学二年级语文教案——《我是一条小河》教学设计之二 一、教学目标: 1、了解早春的景色,感受早春景色的美丽。 2、学会本课的10个生字,认识鱼字旁和辛字旁,理解晴朗、明净、金灿灿、鲜艳、散发等词语的意思。
本文是一篇语言优美、意境丰满、充满儿童情趣和文学色彩的美文。读着读着,我们仿佛感受到了春天的气息。《语文课程标准》在第一学段的目标中指出在阅读中积累词语……通读儿歌……感受语言的优美。所以,本课秉承着“读写并重
小学二年级语文教案——《我是一条小河》教学设计之一 教学目标: 1.了解早春的景色,感受早春景色的美丽。 2.学会本课的10个生字,认识鱼字旁和辛字旁。理解晴朗、衣服、金灿灿等词意。 3.能说小河的蓝衣服、花衣服是指什么
雷雨【教学目标】 1.默读课文,能边读边想象。 2.有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象。【教学重点】 有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象。【教学过程】一、复习1.读上节课学习的词语,利用课件的形式,检查学生的字词掌握情况。2.回忆上节课讲的内容。雷雨前:乌云( )树叶 ( )蝉( )树枝( )
6 千人糕 ( 精读课文 )教学目标1. 认识“糕、特”等15 个生字,读准多音字“的”,会写“能、桌”等9个字,会写“也许、桌子”等13 个词语 。2. 默读课文,能借助插图说出米糕是经过哪些劳动才做成的。3. 能联系自己的生活,举例说说劳动成果的来之不易。教学难点教学重点积累生字词;默读课文,能借助插图说出米糕是经过哪些劳动才做成的。能联系自己的生活,举例说说劳动成
部编2018人教版二年级下册语文《找春天》名师教案 教学目标: 1.认识14个汉字,会认会写9个字,学习新的偏旁部首,正确读写有关词语。 2.学习在具体的语言文字中进一步体会情感,品味美感。
整理新部编版小学二年级语文下册全册教案全册 教学 要求 1.会认、会写本课的生字。 2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.朗诵古诗,想象画面,培养学生的想象力,感受春天的美好。
个性化导学案 年 级 二 学 科 语文 章(组) 一 主备人 单元 内容 学习内容:第1课至语文百花园一。 单元 内容 分析 本单元以春天为主题安排了四篇课文,课文以诗歌、童话等形式描写了春天的大自
1.学会本课14个生字和由生字组成的词语。练习用“四周、如果”造句。2.理解课文内容,使学生懂得遇到问题,不能光听别人说,要自己动脑筋独立思考,从实践中去寻求问题的答案。3.能正确、流利、有感情地朗读课文。
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学科 语文 年级/册 二年级(下) 教材版本 部编版 课题名称 体会《咏柳》描绘的意境,感受诗人的情感 教学目标 对诗意的理解 重难点分析 重点分析 体会《咏柳》描绘的意境,要通过理解诗句,展开想
学科 语文 年级/册 二年级下册 教材版本 部编版 课题名称 第一单元1《古诗二首》之《咏柳》 教学目标 引导学生想象柳树婀娜之姿,体会诗歌意境,激发学生热爱春天、热爱大自然之情。 重难点分析 重点分析
教 案 (2017-2018学年度第二学期) 学科:语文 年级:二年级 教师:郑** 天津市滨海新区大港第三小学 整册教材分析 一、教材的基本结构 二、教材的主要特点 三、具体教学内容及教学建议 课